все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Профессиональные ценности современного учителя начальных классов
- 45 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В психолого-педагогической литературе имеется немало исследований, посвященных проблемам деятельности и личности учителя. Однако, речь в них идет, как правило, об учителе вообще, общих функциях педагогической деятельности, общей структуре педагогических способностей и т. п. Между тем, учительская профессия очень многогранна и включает в себя целый ряд разных, хотя и родственных, специальностей, выделяемых по преподаваемому учителем предмету и по возрасту учеников, с которыми он работает. Первым в этом ряду стоит учитель начальных классов.
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………...3
ГЛАВА 1. ЦЕННОСТНАЯ ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛИЗМА
СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ
1.1 Профессионализм учителя. Понятие и сущностные характеристики:
профессиональные качества и функции………………………………………….6
1.2 Ценностные ориентации современного учителя……………………………14
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1……………………………………………………….….20
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
ЦЕННОСТЕЙ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
2.1 Требования к личности учителя начальных классов в рамках ФГОС….….21
2.2 Система профессиональных ценностей современного учителя…………....26
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2…………………………………………………………...35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….……36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………...39
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………….……....42
Период изготовления: июнь 2023 года.
Учебное заведение: Нефтекамский педагогический колледж.
Есть приложения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел .
1. Дмитриев, А. Е. Дидактика начальной школы : учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. Е. Дмитриев, Ю. А. Дмитриев. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 228 с.
2. Жуков Г.H. Основы общей и профессиональной педагогики. – М.: Гардарики, 2018. – 372с.
3. Землянская, Е. Н. Теоретические основы организации обучения в начальных классах : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Е. Н. Землянская. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 251 с.
4. Классное руководство : учебное пособие для среднего профессионального образования / И. Ф. Исаев [и др.] ; под редакцией И. Ф. Исаева. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 342 с.
5. Коджаспирова, Г. М. Педагогика : учебник для вузов / Г. М. Коджаспирова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 711 с.
6. Колесникова Г.И. Основы специальной педагогики и специальной психологии: учебное пособие для СПО. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 176 с.
7. Конституция Российской Федерации (ст.43).
8. Ланцова, Т.И. Особенности воспитания младших школьников : учебно-методическое пособие / Ланцова Татьяна Ивановна. - Пятигорск : РИА-КМВ, 2019. - 59 с.
9. Максакова, В. И. Теория и методика воспитания младших школьников : учебник и практикум для среднего профессионального образования / В. И. Максакова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 206 с.
10. Писарев, Д. И. Избранные педагогические сочинения / Д. И. Писарев. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 317 с.
11. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РФ от 18 октября 2013 г. N 544н «Педагог» (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)
12. Прохорова, О. Г. Управление образовательной организацией: воспитательная деятельность : учебное пособие / О. Г. Прохорова. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 117 с.
13. Психология в деятельности учителя начальной школы : учебное пособие для вузов / А. В. Березина, Е. А. Журавлева, И. В. Мельникова, К. И. Чижова. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 347 с.
14. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса в 2 ч. Часть 2 : учебник для вузов / И. В. Дубровина [и др.] ; под редакцией И. В. Дубровиной. — 5-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 280 с
15. Рожков, М. И. Теория и методика воспитания : учебник и практикум для вузов / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 330 с.
16. Синенко В.Я. Профессионализм учителя/В.Я. Синенко //Педагогика. — 2021. — №5. — С. 82-85.
17. Сорокина Т.М. Развитие профессиональной компетенции будущего учителя средствами интегрированного учебного содержания/Т.М. Сорокина // Начальная школа. — 2019. — №2. — С. 110-114.
18. Специальная педагогика : учебник для среднего профессионального образования / Л. В. Мардахаев [и др.] ; под редакцией Л. В. Мардахаева, Е. А. Орловой. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 447 с.
19. Степанова Н. А., Немтинова О. С., Андреева О. Н., Степанова А.А. Аспекты и тенденции педагогической науки. - Санкт-Петербург : Свое издательство, 2019. - С. 37-40.
20. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
21. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы/А.В. Хуторской// Народное образование. — 2020. — № 2. — С. 58-64.
22. Что должны знать учителя. Знания, умения и нравственные ценности хорошего педагога //Социология образования. Дайджест российской и зарубежной прессы. — 2019. — №7. — С. 47-50.
23. Шерстобитов В.А. Готовность учителя к работе в рамках требований ФГОС нового поколения: [Электронный ресурс]// http://www.yspu.yar.ru/
24. Щуркова, Н. Е. Педагогика. Воспитательная деятельность педагога : учебное пособие для вузов / Н. Е. Щуркова. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 319 с
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
