все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Развитие музыкальной культуры младших школьников на уроках музыки
- 32 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Изменения, происходящие в социально-экономической, политической и культурной сферах, актуализируют проблему всестороннего гармоничного развития детской личности. Одной из актуальных задач в школе становится формирование музыкальной культуры, которая не только играет воспитательную, познавательную и эстетическую роль, но и обеспечивает ребенка базой культурного самосовершенствования на протяжении всей жизни. Анализ научной литературы показывает, что проблема формирования музыкальной культуры находится в кругу зрения известных философов, социологов, культурологов, психологов и педагогов.
Влиянию музыкального искусства на формирование духовного мира личности посвящено достаточно значительное количество исследований. Несмотря на значительное внимание педагогов, философов, психологов к рассматриваемой проблеме можно утверждать, что формирование музыкально-эстетической культуры личности актуально и является не до конца решенным вопросом.
Объект исследования: музыкальная культура младших школьников.
Предмет исследования: методы развития музыкальной культуры младших школьников.
Цель исследования заключается в теоретическом обосновании проблемы эффективных методов и приемов развития музыкальной культуры младших школьников.
Цель исследования обусловили постановку и решение следующих задач:
1. Дать характеристику понятия «культура школьника» в рамках педагогического аспекта.
2. Провести анализ музыкальной культуры как личностного качества младших школьников.
3. Проанализировать содержание программ по предмету «Музыка».
4. Рассмотреть методы музыкального обучения младших школьников.
Методы исследования. В соответствии с поставленными задачами в работе были применены следующие методы: теоретические (анализ философской, культурологической, психологической, педагогической, научной и методической литературы по исследуемой проблеме; обобщение теоретических данных, сопоставление, систематизация, классификация, сравнение).
Теоретико-методологическую основу исследования составляют философское и психолого-педагогическое обоснование понятий и категорий, которые углубляют современное понимание теории и методики музыкального воспитания; выявление воздействий, средств и функций воспитательного потенциала занятий музыки.
Содержание
Введение 3
1 Теоретические аспекты изучения музыкальной культуры учащихся 5
1.1 Понятие «культура школьника»: педагогический аспект 5
1.2 Музыкальная культура как личностное качество школьника младших классов 10
2 Условия развития музыкальной культуры школьников младших классов на уроках музыки 17
2.1 Содержание программ по предмету музыка 17
2.2 Методы музыкального обучения младших школьников 22
Заключение 28
Список литературы 30
1. Абдуллин, Э.Б., Николаева, Е.В. Теория музыкального образования [Текст]: учебник / Э.Б. Абдуллин. – 2-е. изд. – М.:МГПУ, 2013. – 432 с.
2. Великович, Э.И. Великие музыкальные имена [Текст]: пособие / Э.И. Великович. - Санкт-Петербург: Композитор, 2009.
3. Ветлугина, Н.А. Музыкальное развитие ребенка [Текст]: пособие / Н.А. Ветлугина. – М: Просвещение, 1968. - 415 с.
4. Гуревич, Е.Л. История зарубежной музыки [Текст]: пособие / Е.Л. Гуревич. - М.: Академия, 2012.
5. Данилевская, Л.В. Основные принципы музыкального воспитания Н.Л.Гродзенской [Текст]: пособие / Л.В.Данилевская, Музыкальное воспитание в школе. - Вып. 10, 1975.
6. Дмитриева, Л.Г. Методика музыкального воспитания в школе [Текст]: пособие / Л.Г. Дмитриева. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2010. – 240 с.
7. Добронравова, О.В. Теоретические аспекты развития художественно-творческой активности младших школьников [Текст]: пособие / О.В. Добронравова. - Журнал «Педагогическое образование и наука» – 2010. – № 6. – 88 с.
8. Жуков, С.В. Организация активной учебно-познавательной деятельности на уроках музыки [Электр. ресурс] / С.В. Жуков. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/601038/ (дата обращения 30.04.2022).
9. Захаренкова, Т.П. Развитие познавательной деятельности на уроках музыки [Электр. ресурс] / Т.П. Захаренкова. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/610611/ (дата обращения 30.04.2013).
10. Золина, Л.В. Уроки музыки с применением информационных технологий. 1-8 классы. [Текст]: Методическое пособие с электронным приложением / Л.В. Золина, - М.: Глобус, 2008.- 176с
11. Кабалевский, Д.Б. Основные принципы и методы программы по музыке для общеобразовательной школы [Текст]: пособие / Д.Б.Кабалевский. – М.: Просвещение, 2004,
12. Каган, М.С. О месте искусства в жизни школы [Текст]: пособие / М.С. Каган. Журнал «Искусство в школе». - Екатеринбург,1992.
a. Критская, Е.Д., Сергеева, Г.П., Шмагина, Т.С. Музыка. Начальные классы 1-4 классы [Текст]: пособие. – М: Просвещение, 2003.
13. Критская, Е.Д., Школяр, Л.В. Традиции и новаторство в музыкально-эстетическом образовании [Текст]: пособие / Е.Д.Критская, Л.В.Школяр. –М: Флинта, 2012г.
14. Медушевский В.В. Интонационная форма музыки: Исследование. М.: Композитор 1993. 262 с.
15. Медушевский В.В. Музыковедение: проблемы духовного. – М., 1988.
16. Науменко, Т.И., Алеев, В.В. Музыка 8 класс [Текст]: учебник для общеобразовательных учреждений / В.М.Самигулина. – Волгоград: Учитель,2009. - 186с.
17. Осеннева, М.С. Теория и методика музыкального воспитания [Текст]: учебное пособие /М.С. Осеннева, Л.А. Безбородова. – 2-е изд. – М.: Академия, 2013. – 272 с.
18. Программы для средних общеобразовательных учебных заведений. Музыка 1-8 классы [Текст]: пособие / Под общ. ред. Ю.Б.Алиева. - М.:
19. Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1 – 8 классы [Текст]: учебник для общеобразовательных учреждений / Под рук. Д.Б. Кабалевского. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 226 с.
20. Рапацкая Л.А., Сергеева Г.С., Шмагина Т.С. Русская музыка в школе [Текст]: учебник / Л.А. Рапацкая. – М: Владос,2003. – 320с.
21. Теплов, Б. М. Психология музыкальных способностей [Текст]: пособие / Б.М. Теплов, Б. М. – М: Наука, 2003, - 379с.
22. Усачёва, В.О., Школяр, Л.В. Рабочая программа Музыка 1-4 классы [Текст]: пособие / В.О. Усачёва, Л.В. Школяр. - М.: Вентана - Граф, 2011.
23. Усачева, В.О., Школяр, Л.В., Школяр, В.А. Музыкальное искусство. Программа для 1-4 классов [Текст]: пособие / сост. Е.О. Яременко. – М.: Дрофа, 2001.
24. Фасхутдинова, Э.С. Театрализованная деятельность как один из методов игровых технологий с целью активизации познавательной деятельности [Текст]: пособие / Москва: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 251 с.
25. Школяр Л.В., Усачёва, В.О., Школяр, В.А.. Музыка: программа: 5-7 класс [Текст]: пособие / М.: Вентана - Граф, 2013, - 96 с
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
