все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Формирование у школьников интереса к физической культуре
- 26 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В последние годы в России возникла тревожная ситуация, связанная с ухудшением здоровья и физической подготовленности детей, учащейся и студенческой молодежи. Это связано с кризисным состоянием национальной системы физического воспитания населения, которая не отвечает современным требованиям и международным стандартам. Основными причинами этого кризиса являются уменьшение престижа физической культуры, спорта и здорового образа жизни в обществе. В результате такого состояния системы физической культуры у учащихся общеобразовательных школ очень низкий уровень мотивации для занятий физической культурой, спортом и здоровым образом жизни.
В течение школьных лет количество больных детей увеличивается в 2-3 раза, а 80-90% школьников страдают от нарушений осанки. Физическая культура и спорт являются противодействием негативным последствиям ограничения двигательной активности у детей и подростков. Они могут стать важным фактором сохранения и укрепления здоровья, всестороннего развития, повышения работоспособности, снижения утомляемости и увеличения сопротивляемости организма к различным заболеваниям в период обучения. Однако уроки физической культуры в школе не вызывают интереса, а, напротив, вызывают негативные эмоции у учащихся. Причинами негативного отношения школьников к урокам физической культуры являются недостаточное материально-техническое обеспечение, низкие требования к посещению занятий, нехватка времени, недостаточный методический уровень проведения занятий, отсутствие интереса к занятиям, личная недисциплинированность и несовместимость с учителем.
Для изменения этого негативного отношения необходим новый методический подход к физической культуре в школе, который будет направлен не только на развитие двигательных способностей, умений и навыков, но также на предоставление специальных теоретических знаний, формирование мотивации у школьников к занятиям физической культурой, их воспитание и потребности в физическом самосовершенствовании.
Исследования ученых показывают, что потребности, мотивы и интересы в области физической культуры у детей различного возраста связаны с их психологическим развитием, социальным формированием личности, темпераментом и социально-экономическими условиями жизни. Однако в литературе не представлены данные, позволяющие определить факторы, влияющие на формирование мотивации у школьников для физического самосовершенствования и стимулы для систематических занятий физическими упражнениями, учитывающие их индивидуальные и типологические особенности нервной системы, социально-экономические условия жизни и организационно-методические условия физического воспитания в школе. Решение этих вопросов позволит усовершенствовать организационно-методическую базу физической культуры школьников, превратив ученика из объекта педагогического процесса в субъект, повысив его активность и заинтересованность в достижении высокого уровня физического здоровья.
Объект исследования: процесс физического воспитания школьников.
Предмет исследования: методика воспитания мотивации и интереса учащихся к занятиям физическими упражнениями.
Цель исследования: проанализировать методические рекомендации по повышению интереса школьников к занятиям физическими упражнениями.
Задачи исследования:
1. Охарактеризовать методику формирования мотивации школьников к занятиям физическими упражнениями.
2. Теоретически обосновать понятие интереса и мотивации в процессе физического воспитания.
3. Раскрыть возможности занятий физической культурной школе с целью воспитания у школьников устойчивых интересов к физкультурно-оздоровительной деятельности.
Методы исследования: изучение научной литературы и нормативных и инструктивно-методических документов, анализ, синтез, обобщение.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников.
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования у школьников интереса к физической культуре 6
1.1. Особенности интереса к физической культуре у школьников 6
1.2. Методы и средства формирования у школьников интереса к физической культуре 8
Глава 2. Методические аспекты формирования у школьников интереса к физической культуре 14
2.1. Методические рекомендации по формированию у школьников интереса к физической культуре 14
2.2. План-конспект занятия по формированию у школьников интереса к физической культуре 16
Заключение 21
Список литературы 23
В последние годы в России возникла тревожная ситуация, связанная с ухудшением здоровья и физической подготовленности детей, учащейся и студенческой молодежи. Это связано с кризисным состоянием национальной системы физического воспитания населения, которая не отвечает современным требованиям и международным стандартам. Основными причинами этого кризиса являются уменьшение престижа физической культуры, спорта и здорового образа жизни в обществе. В результате такого состояния системы физической культуры у учащихся общеобразовательных школ очень низкий уровень мотивации для занятий физической культурой, спортом и здоровым образом жизни.
1. Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности / В. Г. Асеев. — М.: Мысль, 1976. — 158 с.
2. Бальсевич В.К. Спортивный вектор физического воспитания в русской школе. - М.: НИЦ «Теория и практика физического воспитания и спорта», 2006. – 112 с.
3. Бароненко В.А., Рапопорт Л.А. Здоровье и физическая культура. Учебник. - М.: АльфаМ, 2003. - 417 с.
4. Барчуков И.С., Кикоть В.Я. Физическая культура и физическая подготовка. М.: Юнити-Дана, 2012. – 431 с.
5. Боровских В.И., Мосиенко М.Г. Физическая культура и самообразование учащихся средних учебных заведений. Методические рекомендации. – Мичуринск: Изд-во МичГАУ, 2008. – 66 с.
6. Вайнбаум Я.С. Дозирование физических нагрузок школьников. Библиотека учителя физической культуры. – М.: "Просвещение", 1991. – 64 с.
7. Вилюнас В. К. Психологические механизмы мотивации человека / В. К. Вилюнас. — М.: Изд-во МГУ, 1990. — 288 с.
8. Воронов, И.А. Информационные технологии в физической культуре и спорте: Электронный учебник / И.А. Воронов; СПб ГУФК им. П.Ф. Лесгафта. - СПб. Издательство СПб ГУФК имени П.Ф. Лесгафта, 2005. - 80 с.
9. Гладких И.А. Круговая тренировка в процессе физического воспитания Методическая разработка Методическая разработка в помощь молодым специалистам и учителям физической культуры. М.: 2010. – 120 с.
10. Горбунов Г. Д. Психопедагогика спорта.– 3е изд / Г. Д. Горбунов — М.: Советский спорт, 2007. — 296 с.
11. Димова А.Л., Уляева Л.Г. Физическая культура. М.: СГУ, 2000. – 61 с.
12. Дрожалкин, В. А. Влияние интереса на мотивационные процессы в спортивной деятельности у подростков / В. А. Дрожалкин. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 24 (128). — С. 285-287. — URL: https://moluch.ru/archive/128/35396/ (дата обращения: 29.05.2023).
13. Дуркин П. К. Формирование у школьников интереса к физической культуре: учеб. пособие / П. К. Дуркин. — Архангельск: Изд-во Арханг. гос. техн. ун-та, 2006. — 128 с.
14. Дуркин П. К., Лебедева М. П. К проблеме воспитания личной физической культуры у школьников и студентов / П. К. Дуркин, М. П. Лебедева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — 2000. — № 2. — С.50–53.
15. Дуркин П.К. Личная физическая культура и здоровье человека. Часть 2. Практические рекомендации. - Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет, 2010. - 112 с.
16. Ильин Е. П. Психология спорта / Е. П. Ильин. — СПб.: Питер, 2009. — 352 с.
17. Кузьмин Е.Б. К вопросу о формировании интереса детей и подростков к занятиям спортом // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2007. №2 (3). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-formirovanii-interesa-detey-i-podrostkov-k-zanyatiyam-sportom (дата обращения: 29.05.2023).
18. Локтев С.А. Легкая атлетика в детском и подростковом возрасте: Практическое руководство для тренера. – М.: Советский спорт, 2007. - 404 с.
19. Лях В.И., Копылов Ю.А., Малыхина М.В. и др. Физическое воспитание учащихся общеобразовательной школы: состояние, перспективы и пути реорганизации. Физическое воспитание учащихся общеобразовательной школы: состояние, перспективы и пути реорганизации // Теория и практика физ. культуры. - 1998. - N 9. - С. 49-51.
20. Ляшенко Т.К., Коваленко Д.Н. и др. Физическая культура. Учебное пособие / Ляшенко Т.К., Коваленко Д.Н., Черноусов О.Г., Кузнецова Г.Н. – Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2006. – 257 с.
21. Ляшенко Т.К., Коваленко Д.Н. и др. Физическая культура. Часть 2 Учебное пособие / Ляшенко Т.К., Коваленко Д.Н., Черноусов О.Г., Кузнецова Г.Н. – Томск: ТМЦДО, 2001. – 134 с.
22. Моисеева О.А., Коваленко Т.Г., Кузнецов Е.И. Социальное значение физической культуры и спорта. Волгоград: Изд-во ВолГУ, 1999. – 40 с.
23. Проблемы и перспективы развития физической культуры в России и странах ближнего зарубежья Сборник научных статей. - Барнаул: АлтГПА, 2010. - 280 с.
24. Селинская С.Н., Власов А.А., Рядинская Л.В. Круговая тренировка как эффективная организационно-методическая форма проведения занятий с детьми в физкультурно-оздоровительном комплексе // Молодой ученый 2014 11 (70) июль-2 М.: ООО «Издательство Молодой ученый». 2014. С. 78-96
25. Синельников В.П., Юфатов В.М. и др. Распределение учебных часов по физической культуре в условиях 3-х часовой нагрузки в неделю в общеобразовательной школе. Методическое пособие. – Саранск: Мордовский республиканский институт образования, 2004. – 95 с.
26. Смирнов В.М., Дубровский В.И. Физиология физического воспитания и спорта. Учеб. Для студ. Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. – 608 с.
27. Сторона О. Л. Физическая культура и физическая культура детей. М., 2008 - 357 с.
28. Учебная программа - Модульная программа по Физической культуре для 1-11 классов общеобразовательных учреждений ФизкультУРА!. Авторы: Коллектив ООО «Премьер-УчФильм», Баранова О.А., Гладышев Д.В., Кирьякова И.И. Рязань: СОШ №51, СОШ №3, 2013. – 51 с.
29. Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 2011 12 (82) СПб. Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта. – 225 с.
30. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка 2007 04 М.: НИЦ Теория и практика физической культуры и спорта. – 80 с.
31. Хомяков Г.К., Павличенко А.В., Исмиянов В.В. Развитие силовой выносливости у студентов вузов Методические рекомендации. – Иркутск: ИрГУПС, 2009. – 38 с.
32. Шелков О.М., Злыднев А.А. (ред.). Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции Юкки - 100 лет. Вчера, сегодня, завтра 2011 СПб. Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры, 2011. – 87 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
