Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте

  • 32 страниц
  • 2023 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

lydiast

Опыт написания работ по психологии и педагогике с 2009 года. Образование - магистр психологии.

350 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

В современном обществе подростковый возраст является периодом особой значимости и сложности для развития личности. В этом возрасте происходят множество физиологических, психологических и социальных изменений, которые оказывают существенное влияние на межличностные отношения подростков. Подростки сталкиваются с необходимостью установления и поддержания связей с ровесниками, семьей, учителями и другими значимыми взрослыми. Особенности и динамика этих отношений являются предметом особого внимания и исследования в психологии.
Актуальность данной работы обусловлена не только значимостью подросткового возраста в контексте формирования личности, но и влиянием современных образовательных стандартов, в частности, Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС ООО), на межличностные отношения подростков. ФГОС ООО ориентирован на развитие личности, формирование компетентностей и успешную адаптацию в обществе. Однако, в процессе реализации данных стандартов возникают определенные проблемы и противоречия, особенно в сфере межличностных отношений подростков.
Одной из основных проблем является несоответствие между установленной нормой равноправия в отношениях со сверстниками и неравноправием в отношениях с родителями и учителями. Это противоречие создает напряженность в межличностных взаимодействиях подростков, влияет на их самооценку, возникают конфликты и трудности в коммуникации.
Объект исследования – межличностные отношения.
Предмет – специфика межличностных отношений подростков.
Целью работы является выявление и анализ особенностей межличностных отношений подростков.
Для достижения данной цели будут решены следующие задачи:
1. анализ теоретических подходов к изучению межличностных отношений в подростковом возрасте; выявление особенностей межличностных отношений подростков, выявление проблем и противоречий, возникающих в межличностных отношениях подростков;
2. организация и проведение эмпирического обследования по изучению межличностных отношений подростков.
3. анализ и интерпретация результатов исследования, написание обобщенных выводов.
Методы – анализ, синтез, тестирование, также был применен метод сбора первичной информации, количественный и качественный анализ данных, интерпретационные методы.

Содержание


Введение 3
Глава 1. Теоретические основы особенностей межличностных отношений в подростковом возрасте 5
1.1. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста 5
1.2. Характеристики межличностных отношений в подростковом возрасте 10
Выводы по главе 13
Глава 2. Диагностика межличностных отношений в подростковом возрасте 14
2.1. Организация и методики исследования 14
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 15
Выводы по главе 23
Заключение 24
Список литературы 26
Приложение 29

В современном обществе подростковый возраст является периодом особой значимости и сложности для развития личности. В этом возрасте происходят множество физиологических, психологических и социальных изменений, которые оказывают существенное влияние на межличностные отношения подростков. Подростки сталкиваются с необходимостью установления и поддержания связей с ровесниками, семьей, учителями и другими значимыми взрослыми. Особенности и динамика этих отношений являются предметом особого внимания и исследования в психологии.


1. Абрамова Г.С. Практическая психология: Учебник для вузов. М.: Наука, 2004. 234 с.
2. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. - 240 с.
3. Барсегян О.В. Межличностные отношения подростков истинных и социальных сирот // Вестник Санкт-Петербургского университета. Международные отношения. 2007. №2-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-istinnyh-i-sotsialnyh-sirot (дата обращения: 29.05.2023).
4. Выготский Л.С. Психология развития человека Монография из сборника: Выготский Л.С. Психология развития человека. — М.: Смысл; Эксмо, 2005. С. 664—1018
5. Гондаренко К.А. Межличностные отношения подростков, относящихся к различным этническим группам // Символ науки. 2016. №11-4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-otnosyaschihsya-k-razlichnym-etnicheskim-gruppam (дата обращения: 29.05.2023).
6. Гребенникова Е.В. Межличностные отношения подростков с умственной отсталостью, осложненной нарушением зрения // Ped.Rev.. 2020. №1 (29). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-s-umstvennoy-otstalostyu-oslozhnennoy-narusheniem-zreniya (дата обращения: 29.05.2023).
7. Гримак Л.П. Психология активности человека: психологические механизмы и приемы саморегуляции. М.: URSS, Либроком, 2018. 366 с.
8. Гуревич П.С. Психология: учебник. М.: Инфра-М, 2015. 330 с.
9. Доронина А.В. Особенности межличностных отношений подростка // Символ науки. 2021. №7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-mezhlichnostnyh-otnosheniy-podrostka (дата обращения: 29.05.2023).
10. Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. М.: ВЛАДОС, 2013. 335 с.
11. Иванов Д.В. Межличностные отношения подростков, склонных к аддиктивному поведению // СНВ. 2013. №4 (5). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-sklonnyh-k-addiktivnomu-povedeniyu (дата обращения: 29.05.2023).
12. Леонтьев А. А. Психология общения. - М.: Смысл, 1997. - 365 с.
13. Лисина М. И. Общение, личность и психика ребенка / под ред. А. Г. Рузской. - М.: Изд-во «Институт практической психологи»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. - 384 с.
14. Лутошкин А. Н. Психологический климат детского коллектива // Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия: для студентов высших педагогических учебных заведений / сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. - М.: Академия, 2001. - С. 57-58.
15. Нижегородова Ю.Н. Типы межличностных отношений в группе подростков при различном социальном статусе // Огарёв-Online. 2015. №22 (63). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tipy-mezhlichnostnyh-otnosheniy-v-gruppe-podrostkov-pri-razlichnom-sotsialnom-statuse (дата обращения: 29.05.2023).
16. Никишина Л.А. Межличностные отношения подростков // E-Scio. 2021. №10 (61). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov (дата обращения: 29.05.2023).
17. Попова С.В., Балкизова Ф.Б. Особенности межличностных отношений у подростков // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты. 2015. №19. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-mezhlichnostnyh-otnosheniy-u-podrostkov (дата обращения: 29.05.2023).
18. Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г. М. Мануйлов. - М., Изд-во Института Психотерапии, 2002 - 490 с.
19. Эриксон Э.Х. Детство и общество СПб.: Университетская книга, 1996. — 241 с.
20. Яшкова А. Н. Изучение ученических групп: учебно-методическое пособие. -Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т, 2006. - 64 с.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

В современном обществе подростковый возраст является периодом особой значимости и сложности для развития личности. В этом возрасте происходят множество физиологических, психологических и социальных изменений, которые оказывают существенное влияние на межличностные отношения подростков. Подростки сталкиваются с необходимостью установления и поддержания связей с ровесниками, семьей, учителями и другими значимыми взрослыми. Особенности и динамика этих отношений являются предметом особого внимания и исследования в психологии.
Актуальность данной работы обусловлена не только значимостью подросткового возраста в контексте формирования личности, но и влиянием современных образовательных стандартов, в частности, Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС ООО), на межличностные отношения подростков. ФГОС ООО ориентирован на развитие личности, формирование компетентностей и успешную адаптацию в обществе. Однако, в процессе реализации данных стандартов возникают определенные проблемы и противоречия, особенно в сфере межличностных отношений подростков.
Одной из основных проблем является несоответствие между установленной нормой равноправия в отношениях со сверстниками и неравноправием в отношениях с родителями и учителями. Это противоречие создает напряженность в межличностных взаимодействиях подростков, влияет на их самооценку, возникают конфликты и трудности в коммуникации.
Объект исследования – межличностные отношения.
Предмет – специфика межличностных отношений подростков.
Целью работы является выявление и анализ особенностей межличностных отношений подростков.
Для достижения данной цели будут решены следующие задачи:
1. анализ теоретических подходов к изучению межличностных отношений в подростковом возрасте; выявление особенностей межличностных отношений подростков, выявление проблем и противоречий, возникающих в межличностных отношениях подростков;
2. организация и проведение эмпирического обследования по изучению межличностных отношений подростков.
3. анализ и интерпретация результатов исследования, написание обобщенных выводов.
Методы – анализ, синтез, тестирование, также был применен метод сбора первичной информации, количественный и качественный анализ данных, интерпретационные методы.

Содержание


Введение 3
Глава 1. Теоретические основы особенностей межличностных отношений в подростковом возрасте 5
1.1. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста 5
1.2. Характеристики межличностных отношений в подростковом возрасте 10
Выводы по главе 13
Глава 2. Диагностика межличностных отношений в подростковом возрасте 14
2.1. Организация и методики исследования 14
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 15
Выводы по главе 23
Заключение 24
Список литературы 26
Приложение 29

В современном обществе подростковый возраст является периодом особой значимости и сложности для развития личности. В этом возрасте происходят множество физиологических, психологических и социальных изменений, которые оказывают существенное влияние на межличностные отношения подростков. Подростки сталкиваются с необходимостью установления и поддержания связей с ровесниками, семьей, учителями и другими значимыми взрослыми. Особенности и динамика этих отношений являются предметом особого внимания и исследования в психологии.


1. Абрамова Г.С. Практическая психология: Учебник для вузов. М.: Наука, 2004. 234 с.
2. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. - 240 с.
3. Барсегян О.В. Межличностные отношения подростков истинных и социальных сирот // Вестник Санкт-Петербургского университета. Международные отношения. 2007. №2-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-istinnyh-i-sotsialnyh-sirot (дата обращения: 29.05.2023).
4. Выготский Л.С. Психология развития человека Монография из сборника: Выготский Л.С. Психология развития человека. — М.: Смысл; Эксмо, 2005. С. 664—1018
5. Гондаренко К.А. Межличностные отношения подростков, относящихся к различным этническим группам // Символ науки. 2016. №11-4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-otnosyaschihsya-k-razlichnym-etnicheskim-gruppam (дата обращения: 29.05.2023).
6. Гребенникова Е.В. Межличностные отношения подростков с умственной отсталостью, осложненной нарушением зрения // Ped.Rev.. 2020. №1 (29). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-s-umstvennoy-otstalostyu-oslozhnennoy-narusheniem-zreniya (дата обращения: 29.05.2023).
7. Гримак Л.П. Психология активности человека: психологические механизмы и приемы саморегуляции. М.: URSS, Либроком, 2018. 366 с.
8. Гуревич П.С. Психология: учебник. М.: Инфра-М, 2015. 330 с.
9. Доронина А.В. Особенности межличностных отношений подростка // Символ науки. 2021. №7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-mezhlichnostnyh-otnosheniy-podrostka (дата обращения: 29.05.2023).
10. Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. М.: ВЛАДОС, 2013. 335 с.
11. Иванов Д.В. Межличностные отношения подростков, склонных к аддиктивному поведению // СНВ. 2013. №4 (5). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov-sklonnyh-k-addiktivnomu-povedeniyu (дата обращения: 29.05.2023).
12. Леонтьев А. А. Психология общения. - М.: Смысл, 1997. - 365 с.
13. Лисина М. И. Общение, личность и психика ребенка / под ред. А. Г. Рузской. - М.: Изд-во «Институт практической психологи»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. - 384 с.
14. Лутошкин А. Н. Психологический климат детского коллектива // Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия: для студентов высших педагогических учебных заведений / сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. - М.: Академия, 2001. - С. 57-58.
15. Нижегородова Ю.Н. Типы межличностных отношений в группе подростков при различном социальном статусе // Огарёв-Online. 2015. №22 (63). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tipy-mezhlichnostnyh-otnosheniy-v-gruppe-podrostkov-pri-razlichnom-sotsialnom-statuse (дата обращения: 29.05.2023).
16. Никишина Л.А. Межличностные отношения подростков // E-Scio. 2021. №10 (61). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhlichnostnye-otnosheniya-podrostkov (дата обращения: 29.05.2023).
17. Попова С.В., Балкизова Ф.Б. Особенности межличностных отношений у подростков // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты. 2015. №19. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-mezhlichnostnyh-otnosheniy-u-podrostkov (дата обращения: 29.05.2023).
18. Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г. М. Мануйлов. - М., Изд-во Института Психотерапии, 2002 - 490 с.
19. Эриксон Э.Х. Детство и общество СПб.: Университетская книга, 1996. — 241 с.
20. Яшкова А. Н. Изучение ученических групп: учебно-методическое пособие. -Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т, 2006. - 64 с.

Купить эту работу

Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте

350 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

8 августа 2024 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
lydiast
4.6
Опыт написания работ по психологии и педагогике с 2009 года. Образование - магистр психологии.
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
350 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Марина nestyk@inbox.ru об авторе lydiast 2015-10-28
Курсовая работа

все отлично, спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Lespoir об авторе lydiast 2015-11-18
Курсовая работа

Спасибо автору, сделал раньше срока.

Общая оценка 5
Отзыв Эльза Ахкамиева об авторе lydiast 2014-11-17
Курсовая работа

отличный автор! отличная работа! спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе lydiast 2018-03-07
Курсовая работа

автор молодец. Сделал работу раньше срока, все аккуратно, в тему

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

1. Подготовка к обучению детей дошкольного возраста с нарушением речи.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по преодолению слухо-речевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотехник.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Педагогические условия развития сюжетноролевой игры старших дошкольников (сюжетосложение)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Методические основы изучения величин в ДОУ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Условия формирования мотивации успеха у преподавателей вузов в процессе последипломного обучения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Подготовка руки к письму детей 6- 7 лет

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Формирование навыков речевого общения у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Основы социально-педагогической деятельности по предупреждению противоправного поведения школьников подросткового возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Проблема формирования информативной культуры учителя

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативных УУД с помощью игровых технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Особенности контроля и оценки результатов обучения в начальной школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
900 ₽
Готовая работа

Игра как средство контроля знаний младших школьников на уроке английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1350 ₽