все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Курсовая работа по педагогике (Роль детской игрушки в развитии и воспитании ребенка-дошкольника)
- 25 страниц
- 2024 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Предмет исследования - это использование развивающих игр и игрушек в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста.
Объект исследования - это дети дошкольного возраста, педагоги и родители, которые вовлечены в этот процесс и являются участниками образовательной среды детей.
Цель исследования: исследование направлено на выяснение эффективности и особенностей использования развивающих игр и игрушек в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста.
Задачи:
1) Рассмотреть игрушки и игры как факторы развития ребёнка-дошкольника;
2)Изучить классификацию и характеристику основных видов развивающих игр и игрушек для детей дошкольного возраста;
3) Исследовать технологию использования развивающих игр и игрушек в воспитательно-образовательном процессе с детьми дошкольного возраста;
4) Провести эмпирическое исследование на базе дошкольного образовательного учреждения;
Введение. 3
Глава 1. Теоретическое обоснование использования развивающих игр и игрушек в дошкольной образовательной организации. 6
1.1 Игрушка и игры как факторы развития ребёнка-дошкольника. 6
1.2 Классификация и характеристика основных видов развивающих игр и игрушек для детей дошкольного возраста. 8
1.3 Технология использования развивающих игр и игрушек в воспитательно-образовательном процессе с детьми дошкольного возраста. 11
Глава 2. Эмпирическое исследование. 15
2.1 Организация исследования. 15
2.2 Результаты исследования. 16
Заключение. 23
Список литературы 25
Тема: Роль детской игрушки в развитии и воспитании ребенка-дошкольника
Игрушка и игры играют значительную роль в развитии ребенка-дошкольника.
Специалисты в области дошкольного детства отмечают, что в сюжетно-ролевой игре формируются и интенсивно развиваются все высшие психиче-ские функции и личностные особенности ребенка. Она способствует тому, что ребенок переходит к мышлению в образах и представлениях, развивает способности, позволяющие понять другую точку зрения (работы Л.С. Выгот-ского, А.Н. Леонтьева, А.В. Запорожца, Д.Б. Эльконина, Л.И. Божович и др.). В свое время Л.С. Выготский, характеризуя значение детской игры в психи-ческом развитии, писал: «Игра — роль в развитии; правила — школа воли; мнимая ситуация — путь к абстракции» [15, с.6]. Игра создает зону бли-жайшего развития. В игре ребенок выше своего возраста, он «как бы на голо-ву выше самого себя. Действие в воображаемом поле создание произвольного намерения, образование жизненного плана, волевых мотивов — все это возникает в игре».
1. Мурашова, Е. А. Игрушка как фактор развития ребёнка-дошкольника / Е. А. Мурашова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 40 (382). — С. 184-187.
2. Мухина В. С. Возрастная психология. Учебник для студ. вузов. — М.: Академия, 2019.
3.Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – М., 2020. – 237с.
4. Веракс Н.Е. Познавательное развитие в дошкольном возрасте: учеб. пособие./Н.Е.Веракс, Н.Н.Веракс.–М.: Мозаика-синтез, 2021.–336с
5.Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка// Молодой ученый. — 2022.
6.Запорожец А. В. Некоторые психологические проблемы детской игры / А. В. Запорожец // Дошкольное воспитание. 2022. №10. С. 24.
7. Михайленко, Я. Я. Организация сюжетной игры в детском саду: по-собие для воспитателей / Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. — М., 2020.
8. Новоселова С. Л., Локуциевская Г. Г. Принципы построения системы игрушек. Техн. эстетика – 2021.
9. Печора К. Л. и др. Дети раннего возраста в дошкольных учреждени-ях. М. Просвещение 1986.
10. Никитин Б.П. Развивающие игры — М.: Педагогика, 2019.
11. Мунина О. В. Современная детская игрушка как феномен социали-зации в демографическом контексте /автореферат магистерской работы/. — Саратов, 2021.
12. Лотман Ю. М. Структура художественного текста. — М.: Наука, 2022.
13. Флерина Е. А. Игра и игрушка: пособие для воспитателей детского сада. — М.: Просвещение, 2019.
14. Аркин Ю. П. Семейная педагогика. — М.: Просвещение, 2022.
15. Выготский Л.С. Игра и ее роль в развитии ребенка // Вопросы пси-хологии. 2019. №6. С. 62-77.
16. Аникеева Н. П. Игра в педагогическом процессе / Н. П. Аникеева. – Новосибирск, 2019. – 172с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
