Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Ознакомление детей младшего школьного возраста с вологодским кружевным промыслом

  • 36 страниц
  • 2024 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

mic94

Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска

700 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

В настоящее время осуществляется реализация национально – регионального компонента в дополнительном образовании. Данное направление строится на основе углублённого знакомства детей с историей, бытом, традициями, культурой своего народа. Вологодский кружевной промысел – это визитная карточка нашего региона. Оно колоритно по структуре и богато по содержанию и традициям.

Введение……………………………………………………………………. …. 3
Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы ознакомления детей младшего школьного возраста с вологодским кружевным промыслом…………………………………………………………..5
1.1. Особенности ознакомления детей младшего школьного возраста с народно-прикладным искусством……………………..5
1.2. Характеристика вологодского кружевного промысла ………….. 9
1.3. Методика ознакомления детей младшего школьного возраста с вологодским кружевным промыслом через составление орнаментального образа по его мотивам………………………... 12
Глава 2. Организация опытно-практической работы с детьми младшего школьного возраста по ознакомлению с вологодским кружевным промыслом через составление орнаментального образа………………………20
2.1. Анализ условий базы исследования и подбор диагностических методик по изучению уровня сформированности знаний у детей младшего школьного возраста о вологодском кружевном промысле и умения составлять орнаментальный образ по его мотивам …………………………………………………………20
2.2. Планирование развивающей работы по ознакомлению детей младшего школьного возраста с вологодским кружевным промыслом через составление орнаментального образа…………26
Заключение…………………………………………………………………….. 28
Список источников…………………………………………………………….. 29
Приложения…………………………………………………………………...... 32

Дата изготовления: июнь 2024 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: МБУ ДОД «Центр дополнительного образования детей» (с. Верховажье, Вологодская область).
Есть приложения.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 75%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Алексахин, Н.Н. Художественные промыслы России. – М., 2005, с.154.
2. Варюхичев, В. Вологодские кружева. – Северо – Западное книж. изд – во. 2003, с.189.
3. Григорьева, Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников / [Текст] Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Г.Г.Григорьева– М., 2009, с.199.
4. Григорьева, Г.Г. Игровые приемы в обучении дошкольников изобразительной деятельности [Текст]. – М., 2003, с.145.
5. Доронова, Т.Н. Изобразительная деятельность и эстетическое развитие младших школьников [Текст]: Методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений / Т.Н. Доронова, С. Якобсон и др... - М.: Просвещение, 2006, с.192: ил.
6. Езикеева, В.А. Влияние изобразительного искусства на развитие творчества в рисунках детей старшего дошкольного возраста [Текст].— Художественное творчество и ребенок. М., 2006, с.134.
7. Казакова, Т.Г. Изобразительная деятельность и художественное развитие дошкольников [Текст] / Т.Г. Казакова. – М., 2006, с.122.
8. Казакова, Т.Г. Занятия с дошкольниками по изобразительной деятельности [Текст]: Книга для воспитателей детского сада и родителей / Т.Г. Казакова. - М.: Просвещение, 2006, с.159. ил.
9. Казакова, Р.Г. Актуальные проблемы теории и методики изобразительной деятельности [Текст] / Т.Н. Доронова, С. Якобсон и др... – М., 2007, с.100.
10. Комарова, Т.С. Дошкольный возраст: проблемы развития художественно-творческих способностей [Текст] / Дошкольное воспитание / Т.С. Комарова. - 2011. - № 10. - С.65-67.
11. Комарова, Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду [Текст] / Т.С. Комарова: Пособие для воспитателей. - М.: Просвещение, 2011. - 192 с.: ил.
12. Комарова, Т.С. Дети в мире творчества [Текст] / Т.С. Комарова. – М., 2012, с.113.
13. Косминская, В.Б., Васильева, Е.И., Халезова, Н.Б. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду [Текст]: Учебное пособие для студентов педагогических институтов / Т.С. Комарова. - М.: Просвещение, 2015. - 253 с.: ил.
14. Кузин, В.С. Методика преподавания изобразительного искусства.
15. Лабунская, Г.В. Изобразительное творчество детей [Текст] . – М., 2015, с.146.
16. Народное искусство в воспитании дошкольников: Книга для педагогов дошкольных учреждений, учителей нач. классов/ Под ред. Т.С. Комаровой. – М.: Пед. общество Росиии, 2006. – 256с.
17. Пантелеева Л., Максимов Ю., Пантелеев Г. Декоративное искусство детям. – М., 2004, с.166.
18. Программа воспитания и обучения [Текст] / Под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.
19. Сакулина, Н.П. Рисование в дошкольном детстве [Текст] / Т.С. Комарова. - М.: Просвещение, 2014. - 213 с.: ил.
20. Сакулина, Н.П., Комарова, Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду [Текст]: Пособие для воспитателей / Т.С. Комарова. - М.: Просвещение, 2014. - 208 с.: ил.
21. Скорлупова, О.А. Знакомство детей дошкольного возраста с русским народным декоративно – прикладным искусством. Цикл занятий. – М., 2005, с.315.
22. Словарь по истории искусств. – М.,2003, с.89.
23. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений [Текст] / Под ред. Т.И.Ерофеевой. – М., 2003, с.211.
24. Соломенникова, О.А. «Радость творчества», Ознакомление детей с народным и декоративно-прикладным искусством. Программа дополнительного образования
Издательство Мозаика-Синтез Москва 2006, с.267.
25. Флёрина, Е.А. Эстетическое воспитание дошкольника [Текст] Т.С. Комарова. – М., 2012, с.187.
26. Халезова, Н.Б., Дронова, О.О. О путях повышения выразительности рисунков дошкольников [Текст] / Дошкольное воспитание / Н.Б. Халезова. – 2015, с.175. – № 9.
27. Художественное творчество и ребенок [Текст] / Под ред. Н.А. Ветлугиной. - М.: Педагогика, 2015. - 287 с.: ил
28. Швайко, Г.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду: [Текст] Подготовительная к школе группа: Программа, конспекты: Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Г.С. Шайко. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 176 с.: ил.
29. Шпикалова, Т.Я. Народное искусство на уроках декоративного рисования
Пособие для учителей. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 2015. – 192 с.: ил.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

В настоящее время осуществляется реализация национально – регионального компонента в дополнительном образовании. Данное направление строится на основе углублённого знакомства детей с историей, бытом, традициями, культурой своего народа. Вологодский кружевной промысел – это визитная карточка нашего региона. Оно колоритно по структуре и богато по содержанию и традициям.

Введение……………………………………………………………………. …. 3
Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы ознакомления детей младшего школьного возраста с вологодским кружевным промыслом…………………………………………………………..5
1.1. Особенности ознакомления детей младшего школьного возраста с народно-прикладным искусством……………………..5
1.2. Характеристика вологодского кружевного промысла ………….. 9
1.3. Методика ознакомления детей младшего школьного возраста с вологодским кружевным промыслом через составление орнаментального образа по его мотивам………………………... 12
Глава 2. Организация опытно-практической работы с детьми младшего школьного возраста по ознакомлению с вологодским кружевным промыслом через составление орнаментального образа………………………20
2.1. Анализ условий базы исследования и подбор диагностических методик по изучению уровня сформированности знаний у детей младшего школьного возраста о вологодском кружевном промысле и умения составлять орнаментальный образ по его мотивам …………………………………………………………20
2.2. Планирование развивающей работы по ознакомлению детей младшего школьного возраста с вологодским кружевным промыслом через составление орнаментального образа…………26
Заключение…………………………………………………………………….. 28
Список источников…………………………………………………………….. 29
Приложения…………………………………………………………………...... 32

Дата изготовления: июнь 2024 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: МБУ ДОД «Центр дополнительного образования детей» (с. Верховажье, Вологодская область).
Есть приложения.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 75%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Алексахин, Н.Н. Художественные промыслы России. – М., 2005, с.154.
2. Варюхичев, В. Вологодские кружева. – Северо – Западное книж. изд – во. 2003, с.189.
3. Григорьева, Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников / [Текст] Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Г.Г.Григорьева– М., 2009, с.199.
4. Григорьева, Г.Г. Игровые приемы в обучении дошкольников изобразительной деятельности [Текст]. – М., 2003, с.145.
5. Доронова, Т.Н. Изобразительная деятельность и эстетическое развитие младших школьников [Текст]: Методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений / Т.Н. Доронова, С. Якобсон и др... - М.: Просвещение, 2006, с.192: ил.
6. Езикеева, В.А. Влияние изобразительного искусства на развитие творчества в рисунках детей старшего дошкольного возраста [Текст].— Художественное творчество и ребенок. М., 2006, с.134.
7. Казакова, Т.Г. Изобразительная деятельность и художественное развитие дошкольников [Текст] / Т.Г. Казакова. – М., 2006, с.122.
8. Казакова, Т.Г. Занятия с дошкольниками по изобразительной деятельности [Текст]: Книга для воспитателей детского сада и родителей / Т.Г. Казакова. - М.: Просвещение, 2006, с.159. ил.
9. Казакова, Р.Г. Актуальные проблемы теории и методики изобразительной деятельности [Текст] / Т.Н. Доронова, С. Якобсон и др... – М., 2007, с.100.
10. Комарова, Т.С. Дошкольный возраст: проблемы развития художественно-творческих способностей [Текст] / Дошкольное воспитание / Т.С. Комарова. - 2011. - № 10. - С.65-67.
11. Комарова, Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду [Текст] / Т.С. Комарова: Пособие для воспитателей. - М.: Просвещение, 2011. - 192 с.: ил.
12. Комарова, Т.С. Дети в мире творчества [Текст] / Т.С. Комарова. – М., 2012, с.113.
13. Косминская, В.Б., Васильева, Е.И., Халезова, Н.Б. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду [Текст]: Учебное пособие для студентов педагогических институтов / Т.С. Комарова. - М.: Просвещение, 2015. - 253 с.: ил.
14. Кузин, В.С. Методика преподавания изобразительного искусства.
15. Лабунская, Г.В. Изобразительное творчество детей [Текст] . – М., 2015, с.146.
16. Народное искусство в воспитании дошкольников: Книга для педагогов дошкольных учреждений, учителей нач. классов/ Под ред. Т.С. Комаровой. – М.: Пед. общество Росиии, 2006. – 256с.
17. Пантелеева Л., Максимов Ю., Пантелеев Г. Декоративное искусство детям. – М., 2004, с.166.
18. Программа воспитания и обучения [Текст] / Под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.
19. Сакулина, Н.П. Рисование в дошкольном детстве [Текст] / Т.С. Комарова. - М.: Просвещение, 2014. - 213 с.: ил.
20. Сакулина, Н.П., Комарова, Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду [Текст]: Пособие для воспитателей / Т.С. Комарова. - М.: Просвещение, 2014. - 208 с.: ил.
21. Скорлупова, О.А. Знакомство детей дошкольного возраста с русским народным декоративно – прикладным искусством. Цикл занятий. – М., 2005, с.315.
22. Словарь по истории искусств. – М.,2003, с.89.
23. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений [Текст] / Под ред. Т.И.Ерофеевой. – М., 2003, с.211.
24. Соломенникова, О.А. «Радость творчества», Ознакомление детей с народным и декоративно-прикладным искусством. Программа дополнительного образования
Издательство Мозаика-Синтез Москва 2006, с.267.
25. Флёрина, Е.А. Эстетическое воспитание дошкольника [Текст] Т.С. Комарова. – М., 2012, с.187.
26. Халезова, Н.Б., Дронова, О.О. О путях повышения выразительности рисунков дошкольников [Текст] / Дошкольное воспитание / Н.Б. Халезова. – 2015, с.175. – № 9.
27. Художественное творчество и ребенок [Текст] / Под ред. Н.А. Ветлугиной. - М.: Педагогика, 2015. - 287 с.: ил
28. Швайко, Г.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду: [Текст] Подготовительная к школе группа: Программа, конспекты: Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Г.С. Шайко. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 176 с.: ил.
29. Шпикалова, Т.Я. Народное искусство на уроках декоративного рисования
Пособие для учителей. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 2015. – 192 с.: ил.

Купить эту работу

Ознакомление детей младшего школьного возраста с вологодским кружевным промыслом

700 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

30 ноября 2024 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
mic94
5
Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
700 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Марина nestyk@inbox.ru об авторе mic94 2015-10-28
Курсовая работа

все отлично, спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Lespoir об авторе mic94 2015-11-18
Курсовая работа

Спасибо автору, сделал раньше срока.

Общая оценка 5
Отзыв Эльза Ахкамиева об авторе mic94 2014-11-17
Курсовая работа

отличный автор! отличная работа! спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе mic94 2018-03-07
Курсовая работа

автор молодец. Сделал работу раньше срока, все аккуратно, в тему

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

1. Подготовка к обучению детей дошкольного возраста с нарушением речи.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по преодолению слухо-речевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотехник.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Педагогические условия развития сюжетноролевой игры старших дошкольников (сюжетосложение)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Методические основы изучения величин в ДОУ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Условия формирования мотивации успеха у преподавателей вузов в процессе последипломного обучения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Подготовка руки к письму детей 6- 7 лет

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Формирование навыков речевого общения у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Основы социально-педагогической деятельности по предупреждению противоправного поведения школьников подросткового возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Проблема формирования информативной культуры учителя

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативных УУД с помощью игровых технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Особенности контроля и оценки результатов обучения в начальной школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
900 ₽
Готовая работа

Игра как средство контроля знаний младших школьников на уроке английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1350 ₽