все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Дети с задержкой психического развития и особенности их речи
- 34 страниц
- 2020 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Задержка психического развития уже ярко проявляется в дошкольном возрасте: дети не могут освоить программу детского сада и вследствие чего при переходе в школу ребенок не овладевает полным уровнем готовности к получению новых знаний, умений и навыков. У детей с ЗПР недостаточное представление об окружающем мире, познавательная активность снижена по сравнению с нормально развивающимися сверстниками, им требуется больше времени на врабатываемость, наблюдается нарушение ЭВС.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………..3
Глава 1. Психолого-педагогические особенности детей с ЗПР……….……….........5
1.1 Понятие «задержка психического развития»……..………………………….5
1.2 Причины возникновения ЗПР…………………………………………………6
1.3 Классификации ЗПР.…………….…………….……………………...………..8
1.4 Познавательная деятельность детей с ЗПР…………..………………………10
Глава 2. Особенности речи детей с ЗПР……………………………………………14
2.1 Общая характеристика речи………………………………………….……….14
2.2 Произносительная сторона речи………………….………………….……….14
2.3 Лексический строй речи………………………………………………………17
2.4 Грамматический строй речи…………………………………………………..19
2.5 Связная речь……………………………………………………...…………….23
2.6 Особенности чтения и письма………………………………………….…….24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….………30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………33
Дата изготовления: июнь 2020 года.
Предмет: Логопедия.
Учебное заведение: Саратовский Национальный Исследовательский Государственный Университет.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 70%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Лебединская, К.С. [Электронный ресурс] // Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей [Электронный ресурс] : – URL: https://studfile.net/preview/1668247/ (дата обращения: 10.02.20). – Загл. с экрана. – Яз. рус.
2. Гонеев, А. Д. Основы коррекционной педагогики: учебное пособие / А. Д. Гонеев, Н. И. Лифиницева, Н. В. Ялпаева – М. : Издательский центр «Академия», 1999. – 266 с.
3. Коррекционная педагогика: учебное пособие / Б. П. Пузанов, В. И. Селиверстов, С. Н. Шаховская, Ю. А. Костенкова – М. : Издательский центр «Академия», 1998. – 155 с.
4. Кузнецова, Л. В. Основы специальной психологии: учебное пособие/ Л.В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др. – М. : Издательский центр «Академия», 2010. – 458 с.
5. Лалаева, Р.И. [Электронный ресурс] //Нарушения речи и их коррекция у детей с задержкой психического развития [Электронный ресурс] : – URL: https://nsportal.ru/vuz/psikhologicheskie-nauki/library/2014/12/01/lalaeva-ri-serebryakova-nv-zorina-sv-narusheniya (дата обращения: 08.02.20). – Загл. с экрана. – Яз.рус.
6. Лебедева, П.Д.Коррекционная логопедическая работа со школьникамис задержкой психического развития: Пособие для учителей и логопедов. – СПб.: КАРО, 2004. – 76 с.
7. Лебединский, В.В. Нарушения психического развития у детей: Учебное пособие. – М.: Издательство Московского университета, 1985. – 139 с.
8. Лубовский, В.И. Развитие словесной регуляции действий у детей. – М. : Издательство «Педагогика», 1978. – 224 с.
9. Мандель, Б. Р. Специальная (коррекционная) психология: учебное пособие. – М. : Издательство «ФЛИНТА», 2015. – 342 с.
10. Неретина, Т. Г. Специальная психология и коррекционная психология: учебно-методический комплекс. – М. : Издательство «ФЛИНТА», 2019. – 376 с.
11. Организация коррекционно-педагогического процесса в детском саду для детей с задержкой психического развития / Н. Ю. Борякова, М. А. Касицына – М. , 2003.
12. Поливара, З. В. Введение в специальную психологию: учебное пособие. – М.: Издательство «ФЛИНТА», 2016. – 271 с.
13. Слепович Е.С. Формирование речи у дошкольников с задержкой психического развития: Кн. для учителя. – Мн.: Нар.асвета, 1989. – 64 с.
14. Фадина, Г.В. Диагностика и коррекция задержки психического развития детей старшего дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие / Г.В. Фадина. – Балашов: «Николаев», 2004. – 68 с.
15. Филичева, Т. Б. Логопедия. Теория и практика / Т. Б Филичева, Г. Д. Тарасова, Т. Н. Волковская, В. В. Воронкова – М. : «Издательство «Эксмо», 2019. – 608 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
