все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
- 35 страниц
- 2021 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность темы исследования обусловлена многообразием и сложностью задач, отраженных во ФГОС НОО, предъявляемом к организации образовательного пространства в начальной школе. Также новизну данной работы будет подкреплять одно из положений нового ФГОС НОО – внедрение игровой деятельности в рамки школьной жизни.
Введение……………………………………………………………………………...4
Глава 1 Теоретические аспекты использования дидактической игры как средства обучения в начальной школе……………………………………………………......7
1.1 Понятие и сущность дидактической игры младших школьников в отечественной педагогике…………………………………………………………...7
1.2 Педагогический потенциал дидактических игр в обучении младшего школьника…………………………………………………………………………..13
1.3 Методика организации дидактических игр в начальной школе…………….16
Глава 2 Исследование трудностей в использовании дидактических игр учителями начальных классов и разработка методических рекомендаций по их устранению в начальной школе……………………………………………………19
2.1 Анализ опыта работы учителей начальных классов по организации дидактической игры для младших школьников…………………………………………………………………………19
2.2 Методические рекомендации по использованию дидактических игр как эффективного средства обучения младшего школьника…………………………22
Заключение…...……………………………………………………………………..31Библиографический список………………………………………………………..33
Приложение А………………………………………………………………………35
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Оценка - отлично.
В работе приведены примеры игр, описана их методическая и дидактическая ценность. Все выполнено с опорой на ФГОС.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Арсентьева В.П. Игра – ведущий вид деятельности в младшем школьном возрасте / В.П.Арсентьева. – М.: Издат-во, 2016. – 144 с.
2. Василенко Л. П. Возрастная психология: Учеб. руководство / Л. П. Василенко, М. В. Савчин. – К.: Академиздат, 2018. – 360 с.
3. Выготский, Л.С. Собрание сочинений в 6-ти томах. Том 4 [Текст]/ Л.С. Выготский. М.: МПСИ, 1984. – 828с.
4. Горбунова А.Ю. Игра на различных этапах урока в начальной школе / А.Ю. Горбунова, Т.Н. Михайлова // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : материалы XII Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 19 февр. 2018 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2018. – С. 221-224.
5. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности / Н.Ф.Губанова. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 160 с.
6. Деркунская В.А. Игровая образовательная деятельность младших школьников / В.А.Деркунская, А.А.Ошкина. – М.: Центр педагогического образования, 2013. – 368 с.
7. Запорожец А.В. Игра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста / А.В. Запорожец, Т.А. Маркова. – Новосибирск: ГГНИ, 2012. – 201 с.
8. Зворыгина Е.В. Особенности формирования игровой деятельности детей младшего возраста // Игра дошкольника / Под ред. С.Л. Новоселовой. – М.: 2017. – №17. – C.6-8.
9. Жуковская Р.И. Воспитание ребенка в игре / Р.И.Жуковская. – М.: Издат-во АПН РСФСР, 2013. – 319 с.
10. Игра и ее роль в развитии ребенка / А.В. Запорожец, Т.А. Маркова. – Новосибирск: ГГНИ, 2017. – 201 с.
11. Игры - обучение, тренинг, досуг / под ред. Петрусинского В. В. – М.: ИНФРА-М, 2015. – 155 с.
12. Игровое моделирование: методология и практика / Под ред. Ладенко И. С. – К.: Наука, 2018. – 148 с.
13. Калинченко А. В. Развитие игровой деятельности дошкольников / А.В.Калинченко, Ю.В.Микляева. – М.: Айрис-Пресс, 2014. – 112 с.
14. Кавтарадзе Д. Н. Обучение и игра / Д. Н. Кавтарадзе. – М.: Высь, 2014. – 124 с.
15. Кукушин В. С. Педагогические технологии / В. С. Кукушин. –Ростов - на - Дону. 2015 . – 62 с.
16. Миленко В. Нужно ли учить детей играть / В. Миленко. – М.: Гардарики, 2016. – 125 с.
17. Михайлова 3. А. Игровые занимательные задачи для школьников / 3. А. Михайлова. – М.: 2015. – 133 с.
18. Новоселова С.Л. Руководство формированием игры / С.Л. Новоселова, Е.В. Зворыгина // Дошкольное воспитание. – 2016. – №4. – C.1
19. Рыжук В. И. Игра как метод обучения и воспитания // В. И. Рыжук Первоначальное обучение и воспитание. – 2018. – №16-18. – С.37-48
20. Северина С. Роль игры в детстве / С. Северина // Психолог. – 2019. - №9. – С.7-10.
21. Степанова О.А. Развитие игровой деятельности ребенка / О.А.Степанова. – М.: СФЕРА, 2017. – 128 с.
22. Федусенко Ю. Особенности влияния учебно-игровой деятельности на развитие основных психических процессов детей / Ю.Федусенко // Родная школа. – 2019. – №4. - С.54-73.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
