все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Комплекс упражнений для развития продуктивных грамматических навыков иноязычной устной речи
- 40 страниц
- 2024 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель исследования: разработать и апробировать комплекс упражнений для развития продуктивных грамматических навыков иноязычной устной речи.
Задачи работы определяются ее целью:
1) представить психолого-педагогическую характеристику младших школьников;
2) раскрыть содержание понятия грамматического навыка в методике преподавания иностранного языка в школе;
3) охарактеризовать диалог как основу технологии формирования грамматического навыка иноязычной устной речи;
4) проанализировать УМК по английскому языку для младших школьников в контексте развития продуктивных грамматических навыков;
5) разработать и апробировать комплекс упражнений для развития продуктивных грамматических навыков иноязычной устной речи;
6) сформулировать методические рекомендации по развитию грамматических навыков на уроках иностранного языка в младшей школе.
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования иноязычных грамматических навыков при обучении английскому языку младших школьников 6
1.1. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников 6
1.2. Грамматический навык в методике преподавания иностранного языка в школе: содержание понятия 11
1.3. Диалог как основа технологии формирования грамматического навыка иноязычной устной речи 17
Глава 2. Методические аспекты и педагогические условия, способствующие развитию грамматического навыка иноязычной устной речи 23
2.1. Анализ УМК по английскому языку для младших школьников в контексте развития продуктивных грамматических навыков 23
2.2. Разработка и апробация комплекса упражнений для развития продуктивных грамматических навыков иноязычной устной речи 28
2.3. Методические рекомендации по развитию грамматических навыков на уроках иностранного языка в младшей школе 33
Заключение 36
Список использованной литературы 38
Дата изготовления: октябрь 2024 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. - М., 2011.
2. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). – М.: Издательство ИКАР, 2009. – 448 с.
3. Английский язык : 4-й класс : учебник: в 2 частях /Н. И. Быксва, Д. Дули, М. Д. Поспелова, B. Эванс. – 18-е изд., перераб. – М.: Express Publishing, Просвещение, 2023.
4. Английский язык : 4-й класс : в 2 частях / К. М. Баранова, Д. Дули, В. В. Копылова. – М.: Express Publishing, Просвещение, 2022.
5. Гасова, О.В. Теоретико-методические аспекты формирования учебного диалога : монография / О. В. Гасова. – Минск : БНТУ, 2017. – 144 с.
6. Гальскова Н. Д. Теория обучения иностранным языкам.: учебное пособие. — 3-е изд., стер. — М.: Академия, 2005. — 336 с.
7. Зайцева Е.А., Потоскуева Л.Д. Учебный диалог как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся // Теоретический и практический потенциал современной науки. Сборник научных статей. Научный редактор С.П. Акутина. Москва, 2018. С. 52-56.
8. Жеребило Т.В. Словарь лингвистических терминов. Изд. 5-е, испр. и доп. – Назрань: ООО «Пилигрим», 2010. – 486 с.
9. Лукова Н.В., Шевченко Е.М. Об обучении грамматике как средстве формирования грамотной устной речи // Современное состояние и перспективы развития научной мысли. Сборник статей международной научно-практической конференции. Ответственный редактор: Сукиасян Асатур Альбертович. 2015. С. 209-211.
10. Методика обучения русскому языку и литературному чтению: развитие речи младших школьников: учебное пособие для студентов-магистрантов педагогических вузов факультетов. Красноярск, 2017.
11. Никитенко, З.Н. Иностранный язык в начальной школе. Теория и практика : учебник для бакалавров : учебное пособие для осуществления образовательной деятельности по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование / З. Н. Никитенко ; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". - 5-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2023. – 324 с.
12. Песняева Н.А. Учебный диалог как средство формирования универсальных учебных действий младших школьников // Методист. 2010. № 4. С. 61-67.
13. Приходько, Ю.А. Детская психология: очерки становления и развития: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Ю.А. Приходько. – Изд. Второй, доп. – М.: Миллениум, 2014.
14. Рогова, Г.В. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях [Текст] : Пособие для учителей и студентов пед. вузов / Г. В. Рогова, И. Н. Верещагина. - 2-изд., дораб. - Москва : Просвещение, 1998. - 231 с.
15. Россова Ю.И. Роль создания ситуации успеха в формировании учебной мотивации младших школьников // Проблемы и перспективы развития начального образования. Сборник статей по материалам 4-й Всероссийской научно-практической конференции. Нижний Новгород, 2024. С. 189-192.
16. Рябинина Е.В. Коммуникативно-речевое развитие младших школьников в рамках согласованной методики обучения иностранным языкам (на материале английского языка): автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. Москва, 2012
17. Сахарова Е.А. Некоторые аспекты влияния социально-психологических и медико-биологических факторов на выраженность возрастного психологического кризиса 7 лет // Практическая медицина. 2014. - №3(8). – С. 13.
18. Селедцова Т.Б. Роль разговорной грамматики английского языка в обучении устной речи // Материалы международного научного форума "Образование. Наука. Культура". Сборник научных статей в 5 частях. Гжель, 2021. С. 175-178.
19. Соловова, Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций : пособие для студентов пед. вузов и учителей / Е. Н. Соловова. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 2005. - 239 с
20. Усатенко Л.В. Мотивация учения младших школьников – показатель качества обучения младших школьников // Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт. Сборник трудов Шестидесятой международной научно-практической конференции. Белгород, 2023. С. 276-279.
21. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. https://sh-sazonovskaya-r19.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/30/50/FGOS_NOO_ot_18.07.2022.pdf
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
