все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Особенности развития произвольного внимания в младшем школьном возрасте
- 34 страниц
- 2025 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель исследования: изучить вопрос о развитие произвольного внимания у детей младшего школьного возраста, а также определить взаимосвязь внимания и темперамента.
Задачи исследования:
1. Изучить имеющиеся в зарубежной и отечественной литературе исследования, по вопросу развития внимания.
2. Изучить виды темперамента и их особенности, опираясь на зарубежную и отечественную литературу.
3. Описать особенности развития произвольного внимания у детей.
4. Изучить уровень развития произвольного внимания у детей младшего школьного возраста.
5. Изучить влияние темперамента на развитие произвольного внимания у младших школьников.
6. Разработать рекомендации по развитию произвольного внимания у детей младшего школьного возраста в зависимости от типа темперамента.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы исследования произвольно внимания и темперамента младших школьников 6
1.1 Понятие и сущность произвольного внимания 6
1.2 Возрастные особенности произвольного внимания младших школьников 9
1.3 Влияние произвольного темперамента на развитие произвольного внимания младшего школьника 11
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи произвольного внимания и темперамента младших школьников 18
2.1 Организация и методы исследования 18
2.2 Анализ результатов
исследования 20
2.3 Рекомендации для учителей по развитию произвольного внимания у детей младшего школьного возраста 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 31
Дата изготовления: январь 2025 года.
Учебное заведение: Белгородский Госудaрственный Нaционaльный Исследовaтельский Университет.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: МОУ лицея 4 г.о. Люберцы.
Выборка: 8 обучающихся 3 «Г» класса .
Есть приложения.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 70%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Ананьев Б.Г. Воспитание внимания у школьников. - М.: Бук
- мастер, 2003. - 135 с.
2. Выготский Л.С. Психология. - М.: «ЭКСМО – Пресс», 2007. – 208 с.
3. Гальперин П.Я. Экспериментальное формирование внимания. – М.: Изд-во Московского.ун-та. – 2011. – 101 с.
4. Добрынин Н.Ф. Внимание и личность. XVIII Международ. конгресс психологов, т. 11. Проблемы общей психологии. – М., 2011. – 315 с.
5. Еременко М.И. Методические рекомендации. Развитие
внимания младших школьников [Электронный ресурс] // Ерёменко М.И. – Режим доступа https://infourok.ru/metodicheskie-rekomendacii- razvitie-vnimaniya-mladshih-shkolnikov-875535.html (Дата обращения 13.11.24)
6. Кольберг Н.А. Оценка уровня психического познавательного процесса развития, избирательности внимания, концентрации внимания, устойчивости внимания личности детей 10–11 лет // Молодой ученый. - 2017. - №7. - С. 546-551.
7. Леонтьев А.Н., Пузырей А.А., Романов В.Я. Хрестоматия по вниманию. - М.: Просвещение, 2014. – 295 с.
8. Лурия А.Р. Внимание и память. - М. Просвещение, 2001. -
436 с.
9. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы
человека
10. Немов Р.С. Психология [Текст] / Р.С. Немов. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2007. – Кн.3: Психодиагностика. – 638 с.
11. Немов Р.С. Психология [Текст] / Р.С. Немов. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2007. – Кн.3: Психодиагностика. – 638 с.
12. Осипова А.А. Диагностика и коррекция внимания [Текст]: Программа для детей 5-9 лет / А.А. Осипова, Л.И. Малашинская. – М., 2004. – 104 с.
13. Понарядова Г.М. О Внимании младших школьников с различной успеваемостью. – 2010. – 305 с.
14. Психология внимания. Хрестоматия / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. - М., АСТ, Астрель, 2008. – 704 с.
15. Рибо Т.А. Психология внимания. – М., 2016. – 96 с.
16. Рочев В.П. Основы внимания и памяти. – Пермь: Академия развития, 2006. – 153 с.
17. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2006. - 705 с.
18. Сабанин П.В. Роль произвольного внимания в умственной деятельности младшего школьника // Наука. Мысль. - № 7. - 2014. – С. 43-
19. ТИПЫ ТЕМПЕРАМЕНТА И. П. ПАВЛОВА [Электронный
ресурс] https://syntone.ru/psy_lib/tipy-temperamenta-i-p-pavlova/ (Дата обращения 13.11.24)
20. Черемошкина Л.В. Развитие внимания детей. Попул. пособие для родителей и педагогов. - Ярославль, 2007. – 219 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
