все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
СМИ как средство социализации ребёнка
- 27 страниц
- 2024 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель исследования: определить роли СМИ в социализации ребенка, выявить проблематику, связанную с использованием СМИ детьми.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать положительные и отрицательные аспекты использования СМИ детьми;
2. Изучить методы защиты детей от негативного влияния СМИ на ребёнка;
3. Проанализировать исследование о влиянии СМИ на формирование личности младшего школьника
Введение…………………………………………………………………………с.3
Глава I. Влияние СМИ на ребенка…………………………………....с.6
1.1. Негативное и положительное влияние СМИ на ребенка………….с.6
1.2. Защита детей от негативного влияния СМИ……………………....с.11
Глава II. Анализ исследования проблемы влияния СМИ на формирование личности младшего школьника…с.15
Заключение…………………………………………………………………....с.23
Список литературы…………………………………………………………..с.25
Приложение…………………………………………………………………...с.28
Дата изготовления: июнь 2024 года.
Учебное заведение: Курский педагогический колледж.
Есть приложение.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Российская Федерация. Законы. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон № 273-ФЗ: принят Госдумой 21 декабря 2012 года: одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 11.10.2022).
2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 31 мая 2021 г. № 286. – URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/55070507/(дата обращения: 14.10.2022).
3. Примерная рабочая программа воспитания для общеобразовательных организация одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 23 июня 2022 г. № 3/22). - URL: https://fgosreestr.ru/uploads/files/95551609a5bfe91a11646eef1222a4cf.docx/(дата обращения: 21.10.2022).
4. Алферов А.Д. Психология развития школьников.- Ростов на Дону, 2020.- 416с.
5. Баева И.А. Особенности социализации подростка в условиях расслоения современного общества // Психология современного подростка: Хрестоматия.- Санкт-Петербург., 2019.- С.162
6. Белинская Е.П. Социальная психология личности.- Москва., 2019.-308с.
7. Войкунский А. Е. Интернет-воздействие на личность. Москва.,2004.- 223c.
8. Вмяков А. Интернет - тотальная угроза обществу // МЭ и МО.- 2007.- №11.-С. 18-23
9. Галагузова М.А. Социальная педагогика.- Москва, 2001.-416с.
10. Гулина М.А. Психология социальной работы. -Санкт-Петербург, 2020.-384с.
11. Невзорова, М. С. Методика развития интерактивной образовательной среды современной школы / М. С. Невзорова, И. А. Колдакова // Наука и образование. – 2022. –№ 4. – С. 31-40.
12. Андрюшина, А. С. Интерактивное обучение: аспекты, теории, методики, практики / А. С. Андрюшина, Е. В. Коротаева // Педагогическое образование в России. – 2021. – №4. – С. 26-33.
13. Шарычева, М. Э. Особенности применения интерактивных методов в процессе обучения младших школьников / М. Э. Шарычева // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №4. – С.256-258.
14. Имомова, Ш. М. Роль социальных сетей в образовании / Ш. М. Имомова,
Ф. Ф. Норова // Universum: технические науки. – 2022. – №103. – С. 30-32.
15. Применение сетевых ресурсов в современном образовании / М. Горячев, М. Горячев, Н. Иванушкина, В. Мантуленко // Вестник Самарского государственного университета. – 2014. –№5. – С. 220-226.
16. Горячев, М. Д. Применение социальных сетей для взаимодействия с семьями учащихся в процессе формирования коммуникативной культуры младших школьников / М. Д. Горячев, Т. А. Яндукова // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. – 2016. – №3.1. – С. 72-77.
17. Баташова, С. М. Развитие медиакомпетентности обучающихся в условиях современной школы / С. М. Баташова, О. А. Петрухина // Наука о человеке: гуманитарные исследования. – 2017. – №5. – С. 95-97.
18. Гордин, А. И. Информационная социализация детей и подростков / А. И. Гордин // Современное педагогическое образование. – 2019. – №3. – С. 157-161.
19. Корякин, С. В. Медиаобразование в обучении младших школьников: риски и возможности / С. В. Корякин, Д. В. Исмагилова // Universum: психология и образование. – 2022. – №12. – С. 8-10.
20 Чумак, М. И. Интернет поведение детей младшего школьного возраста / М. И. Чумак, М. Ю. Елагина // Инновационная наука: Психология, Педагогика, Дефектология. – 2021. – №4. – С. 40-51.
– С. 45-52.
21. Люгзаева, С. И. Формирование информационной культуры школьника на ступени начального общего образования / С. И. Люгзаева, О. И. Чированова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2019. – №4. – С. 112-117.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
