все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Правовое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности по окружающему миру
- 37 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и разработке методических рекомендаций по совершенствованию правового воспитания младших школьников во внеурочной деятельности, интегрированной с курсом «Окружающий мир».
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Определить сущность и структуру правового воспитания в контексте возрастных особенностей младших школьников;
2. Выявить педагогический потенциал внеурочной деятельности по окружающему миру для формирования правовой культуры;
3. Проанализировать существующий педагогический опыт реализации правового воспитания во внеурочном формате;
4. Разработать практико-ориентированные рекомендации по оптимизации данного процесса.
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы правового воспитания младших школьников……5
1.1. Правовое воспитание младших школьников как научно-педагогическая проблема....5
1.2. Особенности правового воспитания младших школьников во внеурочной деятельности по окружающему миру………….............................................. 12
Глава 2. Практические основы правового воспитания младших школьников 19
2.1. Анализ педагогического опыта правового воспитания младших школьников во внеурочной деятельности 19
2.2. Методические рекомендации по правовому воспитанию младших школьников во внеурочной деятельности по окружающему миру 25
Заключение 33
Список использованных источников 36
Дата изготовления: апрель 2025 года.
Учебное заведение: Луганский Государственный Педагогический Университет .
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Березина, В.А. Развитие дополнительного образования детей в системе российского образования: Учебно-метод. пособие / В.А. Березина. — М.: АНО «Диалог культур», 2007. — 512 с.
2. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. — СПб.: Питер, 2008. — 400 с.
3. Бондаревская, Е.В. Теория и практика личностно-ориентированного образования / Е.В. Бондаревская. — Ростов н/Д: Изд-во Ростовского педагогического университета, 2000. — 352 с.
4. Виноградова, Н.Ф. Окружающий мир в начальной школе. Беседы с будущим учителем / Н.Ф. Виноградова. — М.: Академия, 2016. — 240 с.
5. Вяземский, Е.Е. Гражданское образование в основной школе / Е.Е. Вяземский, Т.В. Коваль // Преподавание истории и обществознания в школе. — 2001. — № 9. — С. 54-62.
6. Григорьев, Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. — М.: Просвещение, 2010. — 223 с.
7. Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения / В.В. Давыдов. — М.: ИНТОР, 1996. — 544 с.
8. Долинина, И.Г. Правовое воспитание: концептуальные основы / И.Г. Долинина // Высшее образование в России. — 2013. — № 3. — С. 121-124.
9. Казакова, О.А. Я – гражданин России: программа внеурочной деятельности / О.А. Казакова, Е.В. Саплина. — М.: Просвещение, 2015. — 64 с.
10. Караковский, В.А. Воспитание? Воспитание... Воспитание! Теория и практика школьных воспитательных систем / В.А. Караковский, Л.И. Новикова, Н.Л. Селиванова. — М.: Новая школа, 1996. — 160 с.
11. Маркова, А.К. Формирование мотивации учения: Книга для учителя / А.К. Маркова, Т.А. Матис, А.Б. Орлов. — М.: Просвещение, 1990. — 168 с.
12. Миронов, А.В. Подготовка будущего учителя начальных классов к реализации развивающих технологий (на примере подготовки к преподаванию курса "Окружающий мир" в системе Эльконина – Давыдова) / А.В. Миронов // Современные научные исследования. — 2012. — № 11(8). — С. 18-23.
13. Морозова, С.А. Методика преподавания права в школе / С.А. Морозова. — М.: Новый учебник, 2014. — 224 с.
14. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов / В.С. Мухина. — 3-е изд., стереотип. — М.: Академия, 1998. — 425 с.
15. Науменкова, К.В. Проблемы правового воспитания граждан России на рубеже веков / К.В. Науменкова // Проблемы государства и права. — 2001. — № 3. — С. 12-15.
16. Никитин, А.Ф. Формирование правовой культуры у школьников / А.Ф. Никитин. — М.: Просвещение, 2012. — 235 с.
17. Певцова, Е.А. Правовая культура и правовое воспитание в России на рубеже XX-XXI веков / Е.А. Певцова. — М.: Новый учебник, 2003. — 415 с.
18. Певцова, Е.А. Теория и методика обучения праву / Е.А. Певцова. — М.: ВЛАДОС, 2003. — 400 с.
19. Плешаков, А.А. Окружающий мир. Рабочие программы. 1-4 классы / А.А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2012. — 205 с.
20. Плешаков, А.А. Окружающий мир. Методические рекомендации. 2 класс / А.А. Плешаков, А.Е. Соловьева. — М.: Просвещение, 2012. — 95 с.
21. Сластенин, В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. — М.: Академия, 2013. — 576 с.
22. Сорокина, И.В. Маленькие граждане большой страны: программа внеурочной деятельности для начальной школы / авт.-сост. И.В. Сорокина. — М.: ВАКО, 2016. — 80 с.
23. Сорокина, И.В. Правовое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности / И.В. Сорокина // Начальная школа плюс До и После. — 2014. — № 7. — С. 33-37.
24. Суворова, Н.Г. Методика преподавания права в школе / Н.Г. Суворова. — М.: Новый учебник, 2013. — 240 с.
25. Талызина, Н.Ф. Педагогическая психология / Н.Ф. Талызина. — М.: Академия, 2012. — 288 с.
26. Узлова, М.В. Теоретические аспекты исследования произвольности в младшем школьном возрасте / М.В. Узлова // Образование и воспитание. — 2023. — № 2 (43). — С. 68-71.
27. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования и науки Российской Федерации. — М.: Просвещение, 2021. — 53 с.
28. Элиасберг, Н.И. Права ребенка — это ваши права! / Н.И. Элиасберг. — Санкт-Петербург: СМИО Пресс, 2004. — 152 с.
29. Элиасберг, Н.И. Система гражданско-правового образования в школе / Н.И. Элиасберг // Преподавание истории и обществознания в школе. — 2008. — № 7. — С. 20-24.
30. Якиманская, И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе / И.С. Якиманская. — М.: Сентябрь, 2000. — 112 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
