все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Типы совместной работы школьников в группах сформированных по разным принципам
- 30 страниц
- 2025 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность изучения данной темы заключается в том, что с момента создания класс становится детской общностью, в которой в ходе совместной деятельности и общения появляются отношения, которые способны детей объединить и влияют на личность каждого ребенка.
Для того, чтобы обеспечить эффективное обучение в школьном классе, учителю необходимо заниматься налаживанием дисциплины в нем, организовывать совместную детскую деятельность, корректировать отношения между школьниками, что приводит и к реализации воспитательной цели. Главной целью, для которой создается класс, является освоение определенного объема знаний, где главным видом деятельности является учение.
Введение ……………………………………………………………………… 3 – 4
Глава 1. Теоретический аспект вопроса изучения формирования совместной работы школьников в группах ……………………………………………… 5 - 11
1.1 Детский коллектив и его специфика …………………………………… 5 – 9
1.2 Функции детского коллектива …………………………………………. 9 – 11
Глава 2. Методика формирования совместной работы школьников в группах ………………………………………………………………………………. 12 – 26
2.1 Принципы и пути воспитания совместной работы школьников в группах ………………………………………………………………………………. 12 – 18
2.2 Виды и приемы групповой работы школьников в процессе учебной деятельности ………………………………………………………………. 18 – 26
Заключение ………………………………………………………………… 27 – 28
Список использованных источников …………………………………….. 29 – 30
Цель: исследовать типы совместной работы школьников в группах, сформированных по разным принципам.
Объект исследования: типы совместной работы школьников в группах, сформированных по разным принципам.
Предмет исследования: совместная работа школьников в группах.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить детский коллектив и его специфику;
- изучить функции детского коллектива;
- рассмотреть принципы и пути воспитания совместной работы школьников в группах;
- рассмотреть виды и приемы групповой работы школьников в процессе учебной деятельности.
Методы исследования: анализ литературы, наблюдение, синтез, обработка информации.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
1. Aдaрченко Е.Л., Городецкaя Л.Н., Хмельницкaя Н.A. Справочник по теории воспитания в схемах и понятиях. – Мозырь: Содействие, 2005. – 44с.
2. Подлaсый И. П. Педaгогикa. - М.: ВЛAДОС, 2003. – 25 - 26 с.
3. Слaстёнин В. A., Исaев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педaгогикa. – М.: Академия, 2006. – 76 – 77 с.
4. Щурковa Н. Е. Новые технологии воспитательного процесса. - М.: Просвещение, 1994. – 19 с.
5. Коротов В. М. Общая методика учебно-воспитательного процессa. - М.: Просвещение, 1993. – 22 с.
6. Мaкaренко A. С. Методикa оргaнизaции воспитaтельного процессa. – М.: Просвещение, 1999. – 33 – 35 с.
7. Пидкaсистый П. И. Педагогика. – М.: Педaгогическое общество России, 2004. – 68 с.
8. Жуков Г. Н. Основы общей и профессиональной педагогики. – М.: Гардарики, 2005. –34 с.
9. Крившенко Л. П. Педагогика. – М.: Проспект, 2004. – 32 с.
10. Лихачёв Б. Т. Педагогика. – М.: Прометей, 1992. – 82 - 83 с.
11. Макаренко А. С. Коллектив и воспитание личности. – М.: Педагогика, 1992 – 36 с.
12. Сковородкина И. З. Общая и профессиональная педагогика. – Архангельск: ИД САФУ, 2014. – 55 с.
13. Сухомлинский В. А. О воспитании. – М.: Политиздат, 1982. – 27 - 29 с.
14. Аникеева Н. Т. Психологический климат в коллективе. - М.: Просвещение, 1999. – 19 с.
15. Гиниятуллина А. А. Опыт организации групповой работы на уроках// Начальная школа. - 2004. - № 1. – С. 8 – 9.
16. Дьяченко В. К. Коллективная и групповая формы организации обучения в школе// Начальная школа. - 1998. - №1. – С. 10 – 11.
17. Дьяченко В. К. Сотрудничество в обучении. - М.: Педагогика,1991. – 44 с.
18. Золотова А. В. Коллективная работа на уроках// Начальная школа. - 1989. - №10 - 11. – С. 5.
19. Кудрявцева Л. В., Тархова С. В. Организация работы в парах постоянного состава// Начальная школа. - 1990. - №11. – С. 15.
20. Леонтьев А. А. Психология коллективной деятельности в учении// Начальная школа. - 2002. - № 11. – С. 7.
21. Лийметс Х. Й. Место групповой работы среди других форм обучения. - М.: Просвещение, 1987. – 76 с.
22. Носова И. В. Особенности работы в малых группах// Начальная школа плюс до и после. - 2004. - №6. – С. 21.
23. Танцоров С. Групповая работа в развивающем образовании: исследовательская разработка для учителя. - Рига: Эксперимент, 1997. – 39 с.
24. Курятов В. М. Как организовать обучение в малых группах. - Спб.: Педагогика, 2000. - 21 с.
25. Цукерман Г. А. Обучение учебному сотрудничеству// Вопросы психологии. - 1993. - №3. – С. 4.
26. Шуркова Н. Е. Практикум по педагогической технологии. - М.: Просвещение, 1998. – 56 – 57 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
