все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Педагогическая мысль и образование на Востоке
- 27 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность изучения данной темы заключается в том, что образование и педагогическая мысль стран Востока оставили огромный след в учебно-воспитательном процессе во всем мире. Поэтому восточное образование всегда вызывало особый интерес и широко освещалось в истории мировой педагогики.
На формирование и развитие педагогической мысли и образования оказали воздействия противоречия между педагогической практикой, социально-политической ситуацией стран в сфере образования и потребностями определенного периода времени: выявление новых форм и методов преподавания, повышение уровня всеобщей образованности, открытие школ и всесословности образования.
Введение ……………………………………………………………….. 3 – 4
Глава 1. История образования и педагогической мысли в странах Востока в период Средневековья …………………………………………. 5 – 12
1.1 Предпосылки развития образования и педагогической мысли на Востоке ………………………………………………………………………. 5 – 8
1.2 Философско-педагогические идеи мыслителей Востока ……… 8 – 12
Глава 2. Педагогическая практика на Востоке ……………………13 – 22
2.1 Учебно-воспитательный процесс в Средневековом Китае ….. 13 – 18
2.2 Учебно-воспитательный процесс в Средневековой Индии …. 18 – 22
Заключение …………………………………………………………. 23 – 24
Список использованных источников ……………………………... 25 – 27
Цель: исследовать педагогическую мысль и образование на Востоке.
Объект исследования: педагогическая мысль и образование на Востоке.
Предмет исследования: педагогическая мысль.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить предпосылки развития образования и педагогической мысли на Востоке;
- изучить философско-педагогические идеи мыслителей Востока;
- рассмотреть учебно-воспитательный процесс в Средневековом Китае;
- рассмотреть учебно-воспитательный процесс в Средневековой Индии.
Методы исследования: анализ литературы, наблюдение, синтез, обработка информации.
Структура работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
1. Безрогов В. Г., Мошкова Л. В., Огородникова И. И. Концептуальная модель историко-педагогического процесса в Средневековой Европе. - М.: Просвещение, 1999. – 56 – 57 с.
2. Бликштейн Л. С. Материал к изучению педагогического наследия мыслителей раннего и развитого Средневековья //Западноевропейская средневековая школа и педагогическая мысль. - № 1. - 1999. – С. 8 – 9.
3. Васильев Л. С. История Востока. - М.: Высшая школа, 2000. – 45 – 46 с.
4. Делорм Ж. Основные события Средневековья. - М.: ООО "Издательство АСТ", 2010. – 16 – 19 с.
5. Джуринский А. Н. История зарубежной педагогики. - М.: ФОРУМ - ИНФРА-М, 2000. - 22 – 24 с.
6. Рыбакова Р. Б. История Востока. - М.: Восточная литература, 2000. – 96 – 100 с.
7. Пискунова А. И. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в. - М.: Творческий Центр «Сфера», 2011. – 51 - 53 с.
8. Хальзов В. И. История педагогики. - СПб.: Военный инженерно-космический университет им. А.Ф.Можайского, 2001. – 200 – 203 с.
9. Новиков А. М. Основания педагогики. - М.: Высшее образование, 2010. – 67 – 68 с.
10. Матулис Т. Н. Образовательные системы Востока и Запада в эпоху Древности и Средневековья. - М.: Издательство Российского университета дружбы народов, 2010. – 31 – 33 с.
11. Соколов В. П. История педагогических систем. – М.: Просвещение, 2015. – 33 – 34 с.
12. Тллашев Х. Х. Общепедагогические идеи учёных-энциклопедистов Ближнего и Среднего Востока. - М.: ЮРКАС, 2000. – 78 – 79 с.
13. Асмус В. Ф. Антология педагогической мысли христианского Средневековья: учебник. - М.: Прогресс-Традиция, 2009. – 103 с.
14. Бальсевич В. К. Очерки истории школы и педагогической мысли Древнего и Среднего Востока. - М.: Эксмо, 2001. – 17 с.
15. Барабанов А. Г. Общепедагогические идеи учёных-энциклопедистов Ближнего и Среднего Востока. - М.: Эксмо, 2004. - 70 с.
16. Белопольский Ю. В. Культура Возрождения и Средние века. - М.: Эксмо, 2008. – 6 - 10 с.
17. Васильев Л. С. История Востока. - СПб: Наука, 2007. - 53 с.
18. Гориневский В. В. История Востока: учебник. - М.: Белый гриф, 2010. - 69 с.
19. Джуринский А. Н. История зарубежной педагогики. - М.: ФОРУМ-ИНФРА, 1998. - 22 – 23 с.
20. Васильева З. И. История образования и педагогической мысли зарубежом и в России. - М.: Высшая школа, 2002. - 51 с.
21. Попов С. Н. История образования и педагогической мысли. - М.: Владос-пресс, 2003. - 47
22. Толкачев Б. С. Избранные педагогические труды: методическое пособие. - М.: Алый гриф, 2010. - 12 с.
23. Харитонова В. И. Школа и педагогика за рубежом. - М: ИНФРА-ДАНА, 2005. - 15 с.
24. Юпарин В. К. Всемирная история педагогики. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 22 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
