все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Организация работы в образовательном учреждении по воспитанию патриотизма младших школьников
- 31 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность изучения данной темы заключается в том, что в современном обществе все больше отмечается фактор утраты патриотического сознания, поэтому возникает необходимость возрождения и закрепления патриотического воспитания, а именно формирования любви к своей Родине в условиях общеобразовательного учреждения среди младших школьников. Так как полноценно развивающемуся обществу нужны современно образованные и высоко нравственные люди, которые обладают чувством патриотизма и гражданственности.
Введение ……………………………………………………………….. 3 – 5
Глава I. Теоретические основы патриотического воспитания младших школьников …………………………………………………………………. 6 – 15
1.1 Характеристика содержания понятия «патриотическое воспитание» ………………………………………………………………………………... 6 – 11
1.2 Психолого-педагогические аспекты патриотического воспитания младших школьников …………………………………………………….. 11 – 14
Выводы по первой главе ……………………………………………. 14 – 15
Глава II. Деятельность образовательного учреждения по патриотическому воспитанию младших школьников …………………... 16 – 26
2.1 Формы работы образовательного учреждения по воспитанию патриотизма младших школьников ………………………………………. 16 – 22
2.2 Особенности организации взаимодействия образовательного учреждения с родителями с целью формирования патриотизма младших школьников ………………………………………………………………... 22 – 26
Выводы по второй главе ………………………………………………… 26
Заключение …………………………………………………………. 27 – 28
Список использованных источников ……………………………… 29 – 31
Цель: исследовать организацию работы в образовательном учреждении по воспитанию патриотизма среди младших школьников.
Объект исследования: организация работы в образовательном учреждении по воспитанию патриотизма среди младших школьников.
Предмет исследования: воспитание патриотизма.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить характеристику содержания понятия «патриотическое воспитание»;
- изучить психолого-педагогические аспекты патриотического воспитания младших школьников;
- рассмотреть формы работы образовательного учреждения по воспитанию патриотизма младших школьников;
- изучить особенности организации взаимодействия образовательного учреждения с родителями с целью формирования патриотизма младших школьников.
Методы исследования: анализ литературы, синтез, обработка информации.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
1. Авдеева Н. Роль матери и отца в развитии ребенка в раннем детстве// Дошкольное воспитание. 2005. № 3. С. 101 – 106.
2. Агапова И. А. Патриотическое воспитание в школе. М.: Айрис-Пресс, 2002. 212 с.
3. Антонов Ю. Е. Как научить детей любить Родину. М.: АРКТИ, 2003. 56 с.
4. Аронов А. А. Воспитывать патриотов. М.: Просвещение, 2019. 172 с.
5. Бабанский Ю. К. Педагогика. М.: Просвещение, 2018. 224 с.
6. Бондаревская Е. В. Воспитание как возрождение гражданина, человека культуры и нравственности. Ростов на Дону: РГУ, 2010. 260 с.
7. Буторина Т. С. Воспитание патриотизма средствами образования. СПб.: Каро, 2014. 221 с.
8. Валеева Г. Х. Патриотическое воспитание младших школьников в образовательном процессе средствами этнопедагогики. Челябинск: Юркас, 2006. 181 с.
9. Видякин М. В. Военно-патриотическое воспитание в школе. Волгоград: Учитель, 2015. 303 с.
10. Григорович Л. А. Педагогика и психология. М.: Гардарики, 2017. 368 с.
11. Давыдов В. В. Психологические проблемы процесса обучения младших школьников. М.: Гардарики, 2006. 456 с.
12. Зверева О. Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М.: Юрайт, 2019. 177 с.
13. Зубко Д. П. Современные аспекты воспитания патриотизма и гражданственности// Праблемы выхавання. 2013. № 1. С. 7 – 9.
14. Касимова Т. А. Патриотическое воспитание школьников. М.: Айрис-пресс, 2015. 245 с.
15. Князева О. Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. СПб., 2010. 234 с.
16. Козлова С. А. Воспитание патриотических чувств. М.: Просвещение, 1990. 474 с.
17. Коротаева Е. П. Воспитание у дошкольника любви к малой Родине. М.: Воспитание дошкольника, 2015. 90 с.
18. Кроль В. М. Психология и педагогика. М.: Высшая школа, 2016. 256 с.
19. Куликова Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М.: Академия, 2009. 232 с.
20. Лихачев Б. Т. Педагогика. М.: Прометей, 2017. 358 с.
21. Лутовинов В. И. Патриотическое воспитание молодежи: концепция, программа, организационно-методические основы. М.: Просвещение, 2001. 280 с.
22. Орешкина Т. А. Героико-патриотическое воспитание в школе: детские объединения, музеи, клубы, кружки, поисковая деятельность. Волгоград: Учитель, 2016. 456 с.
23. Пашкович И. А. Патриотическое воспитание: система работы, планирование, конспекты уроков, разработки занятий. Волгоград: Учитель, 2016. 345 с.
24. Попова, А. И. Воспитание патриота России// Начальная школа. 2007. № 7. С. 12 – 14.
25. Подласый И. П. Педагогика начальной школы. М.: Высшая школа, 2001. 356 с.
26. Харламов И. Ф. Педагогика. М.: Гардарики, 2012. 393 с.
28. Чечет В. В. Воспитание патриотических чувств. Мн: Народная асвета, 1997. 462 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
