все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
В решении задач, стоящих на современном этапе перед системой профессионально-педагогического образования, ведущая роль принадлежит педагогу профессионального обучения. От его личностных качеств, профессионального уровня как педагога во многом зависит уровень подготовленности и воспитанности будущих детей. Подготовка должна базироваться на научно обоснованном анализе становления педагога как субъекта собственной профессиональной деятельности
ВВЕДЕНИЕ ...……………………………………………………………………….. 3
ГЛАВА I. Теоретические основы технологической деятельности педагога профессионального обучения ……………………………………………………… 5
1.1 Личность педагога профессионально-педагогического обучения ……. 5
1.2 Профессионально-педагогическая деятельность ...…………………… 10
1.3 Технологическая деятельность педагога профессионального обучения…………19
Выводы по главе I ………………………………………………………………….. 20
ГЛАВА II. Исследование деятельности педагога профессионально-педагогического обучения 23
2.1 Разработка модели профессионально-педагогической деятельности педагога профессионального обучения ...………………………………………... 23
2.2 Условия реализации модели ……………………………………………. 30
Выводы по главе II ………………………………………………………………… 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ...………………………………………………………………….. 35
ВЫВОДЫ ...………………………………………………………………………... 37
БИБЛИОГРАФИЧЕКИЙ СПИСОК ...……………………………………………. 38
Тема: Общая характеристика технологической деятельности педагога профессионального обучения.
Период изготовления: июнь 2023 года.
ВУЗ: неизвестно.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Бабанский Ю.К., Сластенин В.А., Сорокин Н.А. /Педагогика: Учеб. Пособие для студентов пед. институтов, - М. 2002 г.
2. Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности "Профессиональное обучение": в 2-х книгах / Под ред.В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. - Брянск: Изд-во Брянского государственного университета, 2003. - Кн.1 - 174 с.
3. Профессионально значимые качества будущих педагогов профессионального обучения / Е.В. Евплова // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 2. - С.62-65.
4. Профессиональная педагогика / Под ред. С.Я. Батышева. - М.: Ассоциация "Профессиональное образование", 2009. - С.152.
5. Профессиональное образование в России / А.М. Новиков - М.: Просвещение, 2008. - 254 с.
6. Есаулова М.Б., Кравченко Н.Н. /Общая и профессиональная педагогика: учеб. пособие /. - СПб.: ФГБОУВПО "СПГУТД", 2011г.
7. Проектирование модели личности специалиста: монография / С.М. Маркова, Е.П. Седых - Нижний Новгород: ВГИПА, 2004. - 58 с.
8. Локалов В.А., Миронов А.С., Сопроненко Л.П., Тозик В.Т. /Введение в профессионально-педагогическую специальность - Учебно-методическое пособие. - СПб: СПбГУ ИТМО, 2009г.
9. Философия образования: Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / Б.С. Гершунский - М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. - 432 с.
10. Роботова А.С. /Введение в педагогическую деятельность: учебное пособие для студентов, - М.: Издательский центр "Академия2, 2006г.
11. Скамницкая Г.П. /Основы общей и профессиональной педагогики: Учебное пособие, - М.: Гардарики, 2005г.
12. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.Н., Шиянов Е.Н. /Педагогика: Учебное пособие для студентов пед. учебн. заведений. - М.: Школа - Пресс, 2000г.
13. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
14. Эрганова Н.Е. /Методика профессионального обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2007г.
15. Психология и педагогика профессиональной деятельности: Учеб. пособие для вузов/ М.Т. Громкова - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 415 с.
16. Педагогика: Коджаспирова Г. М; Учебник - М: Гардарики, 2004г.
17. Профессиональный стандарт "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования" (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 15.08.2013).
18. Методика профессионального обучения / Под ред.Э.Г. Скибицкого, И.Э. Толстовой, В.Г. Шефель. - Новосибирск: НГАУ, 2010. - 166 с.
19. Никитина Н.Н. Введение в педагогическую деятельность: Теория и практика. / Н.Н. Никитина, Н.В. Кислинская. - М.: "Академия", 2004. - 224с.
20. Столяренко А.М. Общая педагогика: учеб. пособие / А.М. Столяренко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 479с.
21. Педагогика: учеб. пособие / Под ред.П.И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 2006. - 608с.
22. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
23. Роботова А.С. /Введение в педагогическую деятельность: учебное пособие для студентов, - М.: Издательский центр "Академия2, 2006г.
24. http://fgosvo.ru/
25. http://www.proprof.ru/
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
В решении задач, стоящих на современном этапе перед системой профессионально-педагогического образования, ведущая роль принадлежит педагогу профессионального обучения. От его личностных качеств, профессионального уровня как педагога во многом зависит уровень подготовленности и воспитанности будущих детей. Подготовка должна базироваться на научно обоснованном анализе становления педагога как субъекта собственной профессиональной деятельности
ВВЕДЕНИЕ ...……………………………………………………………………….. 3
ГЛАВА I. Теоретические основы технологической деятельности педагога профессионального обучения ……………………………………………………… 5
1.1 Личность педагога профессионально-педагогического обучения ……. 5
1.2 Профессионально-педагогическая деятельность ...…………………… 10
1.3 Технологическая деятельность педагога профессионального обучения…………19
Выводы по главе I ………………………………………………………………….. 20
ГЛАВА II. Исследование деятельности педагога профессионально-педагогического обучения 23
2.1 Разработка модели профессионально-педагогической деятельности педагога профессионального обучения ...………………………………………... 23
2.2 Условия реализации модели ……………………………………………. 30
Выводы по главе II ………………………………………………………………… 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ...………………………………………………………………….. 35
ВЫВОДЫ ...………………………………………………………………………... 37
БИБЛИОГРАФИЧЕКИЙ СПИСОК ...……………………………………………. 38
Тема: Общая характеристика технологической деятельности педагога профессионального обучения.
Период изготовления: июнь 2023 года.
ВУЗ: неизвестно.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Бабанский Ю.К., Сластенин В.А., Сорокин Н.А. /Педагогика: Учеб. Пособие для студентов пед. институтов, - М. 2002 г.
2. Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности "Профессиональное обучение": в 2-х книгах / Под ред.В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. - Брянск: Изд-во Брянского государственного университета, 2003. - Кн.1 - 174 с.
3. Профессионально значимые качества будущих педагогов профессионального обучения / Е.В. Евплова // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 2. - С.62-65.
4. Профессиональная педагогика / Под ред. С.Я. Батышева. - М.: Ассоциация "Профессиональное образование", 2009. - С.152.
5. Профессиональное образование в России / А.М. Новиков - М.: Просвещение, 2008. - 254 с.
6. Есаулова М.Б., Кравченко Н.Н. /Общая и профессиональная педагогика: учеб. пособие /. - СПб.: ФГБОУВПО "СПГУТД", 2011г.
7. Проектирование модели личности специалиста: монография / С.М. Маркова, Е.П. Седых - Нижний Новгород: ВГИПА, 2004. - 58 с.
8. Локалов В.А., Миронов А.С., Сопроненко Л.П., Тозик В.Т. /Введение в профессионально-педагогическую специальность - Учебно-методическое пособие. - СПб: СПбГУ ИТМО, 2009г.
9. Философия образования: Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / Б.С. Гершунский - М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. - 432 с.
10. Роботова А.С. /Введение в педагогическую деятельность: учебное пособие для студентов, - М.: Издательский центр "Академия2, 2006г.
11. Скамницкая Г.П. /Основы общей и профессиональной педагогики: Учебное пособие, - М.: Гардарики, 2005г.
12. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.Н., Шиянов Е.Н. /Педагогика: Учебное пособие для студентов пед. учебн. заведений. - М.: Школа - Пресс, 2000г.
13. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
14. Эрганова Н.Е. /Методика профессионального обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2007г.
15. Психология и педагогика профессиональной деятельности: Учеб. пособие для вузов/ М.Т. Громкова - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 415 с.
16. Педагогика: Коджаспирова Г. М; Учебник - М: Гардарики, 2004г.
17. Профессиональный стандарт "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования" (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 15.08.2013).
18. Методика профессионального обучения / Под ред.Э.Г. Скибицкого, И.Э. Толстовой, В.Г. Шефель. - Новосибирск: НГАУ, 2010. - 166 с.
19. Никитина Н.Н. Введение в педагогическую деятельность: Теория и практика. / Н.Н. Никитина, Н.В. Кислинская. - М.: "Академия", 2004. - 224с.
20. Столяренко А.М. Общая педагогика: учеб. пособие / А.М. Столяренко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 479с.
21. Педагогика: учеб. пособие / Под ред.П.И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 2006. - 608с.
22. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
23. Роботова А.С. /Введение в педагогическую деятельность: учебное пособие для студентов, - М.: Издательский центр "Академия2, 2006г.
24. http://fgosvo.ru/
25. http://www.proprof.ru/
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 300 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 149707 Курсовых работ — поможем найти подходящую