все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Отечественная методика преподавания литературы опирается на литературоведение, рассматривающее биографию писателя как вспомогательный приём изучения его творчества. Её знание помогает понять, как эпоха повлияла на формирование личности писателя, позволяет лучше понять направление, характер творческой деятельности, формирует представление об историко-литературном процессе, способствует духовно-нравственному становлению учащихся, пробуждает интерес к чтению произведений.
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 5
1.1 Знакомство с биографией писателя на разных возрастных этапах развития ребенка 5
1.2 Специфика изучения биографического материала в начальной школе 12
2 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 17
2.1 Произведения Г.Х. Андерсен в начальной школе 17
2.2 Знакомство с биографией Г.Х Андерсена в 2-ом классе 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ А 29
КОНСПЕКТ УРОКА НА ТЕМУ: «ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ» 29
Период изготовления: май 2023 года.
Учебное заведение: Саратовский Национальный Исследовательский Государственный Университет .
Рассмотрена биография Г.Х. Андерсена.
Есть приложения.
Работы успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1 Андерсен, Г.Х. Сказка моей жизни / Г.Х. Андерсен, 1855 [Электронный ресурс]URL:https://www.skyart.com/andersen/prose/mylife/storyofmylife00.htm (дата обращения: 27.04.23)
2 Богданова, О. Ю. Методика преподавания литературы: Учеб. пособие. / О. Ю. Богданова, С. А. Леонова, В. Ф. Чертова, М.: Академия, 1999, 420 с.
3 Брюсов, В.Я. Сила русского глагола. Писатель о творчестве / В.Я. Брюсов, М.: Советская Россия, 1973, С. 134
4 Васильева, Т. А. Анализ УМК начальной школы в аспекте изучения сказок Г.Х. Андерсена / Т.А. Васильева, 2021 [Электронный ресурс] URL: https://infourok.ru/analiz-umk-nachalnoj-shkoly-v-aspekte-izucheniya-skazok-g-h-andersena-5280666.html (дата обращения: 31.05.23)
5 Гареева, Г.Ф. Изучение биографии писателя в школе. / Г.Ф. Гареева, БИРО, 2010 [Электронный ресурс] URL: http://biro.ufanet.ru/index.php
6 Граник, Г.Г. Биография писателя как средство возбуждения и поддержания познавательного интереса к писателю и его творчеству / Г.Г. Граник, Л.А. Концевая : Мир психологии, 2006 [Электронный ресурс] URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=9314788 (дата обращения: 09.01.23)
7 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 1 класс. Учебник. ФГОС. / Ефросинина Л.А., Долгих М.В., Оморокова М.И.: Просвещение, 2017.
8 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 2 класс. Ч.1. Учебник. ФГОС. / Ефросинина Л.А., Долгих М.В., Оморокова М.И.: Просвещение, 2017.
9 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 2 класс. Ч.2. Учебник. ФГОС. / Ефросинина Л.А., Долгих М.В., Оморокова М.И.: Просвещение, 2017.
10 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 3 класс. Ч.1. Учебник. ФГОС. / Ефросинина Л.А., Долгих М.В., Оморокова М.И.: Просвещение, 2017.
11 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 3 класс. Ч.2. Учебник. ФГОС. / Ефросинина Л.А., Долгих М.В., Оморокова М.И.: Просвещение, 2017.
12 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 4 класс. Ч.1. Учебник. ФГОС. / Ефросинина Л.А., Долгих М.В., Оморокова М.И.: Просвещение, 2017.
13 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 4 класс. Ч.2. Учебник. ФГОС. / Ефросинина Л.А., Долгих М.В., Оморокова М.И.: Просвещение, 2017.
14 Калганова, Т. А. Изучение биографии писателя. Материалы для обзора жизненного и творческого пути А.С. Пушкина. V-VI классы / Т. А. Калганова // Литература в школе. – 2012 [Электронный ресурс] URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_17691028_85966012.pdf (дата обращения: 25.12.22)
15 Климанова, Л.Ф. Литературное чтение. 1 класс. Учебник. ФГОС. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.: Просвещение, 2016.
16 Климанова, Л.Ф. Литературное чтение. 2 класс. Ч.1. Учебник. ФГОС. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.: Просвещение, 2016.
17 Климанова, Л.Ф. Литературное чтение. 2 класс. Ч.2. Учебник. ФГОС. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.: Просвещение, 2016.
18 Климанова, Л.Ф. Литературное чтение. 3 класс. Ч.1. Учебник. ФГОС. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.: Просвещение, 2016.
19 Климанова, Л.Ф. Литературное чтение. 3 класс. Ч.2. Учебник. ФГОС. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.: Просвещение, 2016.
20 Климанова, Л.Ф. Литературное чтение. 4 класс. Ч.1. Учебник. ФГОС. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.: Просвещение, 2016.
21 Климанова, Л.Ф. Литературное чтение. 4 класс. Ч.2. Учебник. ФГОС. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.: Просвещение, 2016.
22 Лихачев, Д.С. Принцип историзма в изучении содержания и формы литературного произведения. О филологии / Д.С. Лихачев. М., 1969, С. 24-28.
23 Лотман, Ю. Биография — живое лицо / Ю. Лотман : Новый мир. 1985 С.54
24 Никель, Н. Е. Урок «Г.Х. Андерсен «Принцесса на горошине»» / Н. Е. Никель, 2016 [Электронный ресурс] URL: https://infourok.ru/urok-andersen-princessa-na-goroshine-938539.html (дата обращения: 27.04.23)
25 Полушина, Л. И. Урок литературного чтения во 2 классе по теме: «Г.Х. Андерсен «Принцесса на горошине»» / Л. И. Полушина, 2015 [Электронный ресурс] URL: https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/uroki/urok-litieraturnogho-chtieniia-vo-2-klassie-po-tiemie-g-kh-andiersien-printsiessa-na-ghoroshinie (дата обращения: 27.04.23)
26 Сильман, Т. Сказки Андерсена. Андерсен и его время. Г.Х. Андерсен. / Т. Сильман, Сказки. Л., 1969. С.5
27 Терзиева, М. Т. Методическая стратегия изучения биографии писателя в начальном школьном возрасте / М. Т. Терзиева / под редакцией И. А. Шкабура. – Чита: Забайкальский государственный университет, 2015 [Электронный ресурс] URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23714267 (дата обращения: 18.11.22)
28 Черногрудова, Е. П. К вопросу о знакомстве младших школьников с биографией писателя / Е. П. Черногрудова // Начальная школа, 2016 [Электронный ресурс] URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27808900 (дата обращения: 04.10.22)
29 Шпет, Г.Г. Эстетические фрагменты. / Г.Г. Шпет, СПб.: Колос, 1923, С. 64
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Отечественная методика преподавания литературы опирается на литературоведение, рассматривающее биографию писателя как вспомогательный приём изучения его творчества. Её знание помогает понять, как эпоха повлияла на формирование личности писателя, позволяет лучше понять направление, характер творческой деятельности, формирует представление об историко-литературном процессе, способствует духовно-нравственному становлению учащихся, пробуждает интерес к чтению произведений.
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 5
1.1 Знакомство с биографией писателя на разных возрастных этапах развития ребенка 5
1.2 Специфика изучения биографического материала в начальной школе 12
2 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 17
2.1 Произведения Г.Х. Андерсен в начальной школе 17
2.2 Знакомство с биографией Г.Х Андерсена в 2-ом классе 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ А 29
КОНСПЕКТ УРОКА НА ТЕМУ: «ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ» 29
Период изготовления: май 2023 года.
Учебное заведение: Саратовский Национальный Исследовательский Государственный Университет .
Рассмотрена биография Г.Х. Андерсена.
Есть приложения.
Работы успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1 Андерсен, Г.Х. Сказка моей жизни / Г.Х. Андерсен, 1855 [Электронный ресурс]URL:https://www.skyart.com/andersen/prose/mylife/storyofmylife00.htm (дата обращения: 27.04.23)
2 Богданова, О. Ю. Методика преподавания литературы: Учеб. пособие. / О. Ю. Богданова, С. А. Леонова, В. Ф. Чертова, М.: Академия, 1999, 420 с.
3 Брюсов, В.Я. Сила русского глагола. Писатель о творчестве / В.Я. Брюсов, М.: Советская Россия, 1973, С. 134
4 Васильева, Т. А. Анализ УМК начальной школы в аспекте изучения сказок Г.Х. Андерсена / Т.А. Васильева, 2021 [Электронный ресурс] URL: https://infourok.ru/analiz-umk-nachalnoj-shkoly-v-aspekte-izucheniya-skazok-g-h-andersena-5280666.html (дата обращения: 31.05.23)
5 Гареева, Г.Ф. Изучение биографии писателя в школе. / Г.Ф. Гареева, БИРО, 2010 [Электронный ресурс] URL: http://biro.ufanet.ru/index.php
6 Граник, Г.Г. Биография писателя как средство возбуждения и поддержания познавательного интереса к писателю и его творчеству / Г.Г. Граник, Л.А. Концевая : Мир психологии, 2006 [Электронный ресурс] URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=9314788 (дата обращения: 09.01.23)
7 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 1 класс. Учебник. ФГОС. / Ефросинина Л.А., Долгих М.В., Оморокова М.И.: Просвещение, 2017.
8 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 2 класс. Ч.1. Учебник. ФГОС. / Ефросинина Л.А., Долгих М.В., Оморокова М.И.: Просвещение, 2017.
9 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 2 класс. Ч.2. Учебник. ФГОС. / Ефросинина Л.А., Долгих М.В., Оморокова М.И.: Просвещение, 2017.
10 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 3 класс. Ч.1. Учебник. ФГОС. / Ефросинина Л.А., Долгих М.В., Оморокова М.И.: Просвещение, 2017.
11 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 3 класс. Ч.2. Учебник. ФГОС. / Ефросинина Л.А., Долгих М.В., Оморокова М.И.: Просвещение, 2017.
12 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 4 класс. Ч.1. Учебник. ФГОС. / Ефросинина Л.А., Долгих М.В., Оморокова М.И.: Просвещение, 2017.
13 Ефросинина, Л.А. Литературное чтение. 4 класс. Ч.2. Учебник. ФГОС. / Ефросинина Л.А., Долгих М.В., Оморокова М.И.: Просвещение, 2017.
14 Калганова, Т. А. Изучение биографии писателя. Материалы для обзора жизненного и творческого пути А.С. Пушкина. V-VI классы / Т. А. Калганова // Литература в школе. – 2012 [Электронный ресурс] URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_17691028_85966012.pdf (дата обращения: 25.12.22)
15 Климанова, Л.Ф. Литературное чтение. 1 класс. Учебник. ФГОС. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.: Просвещение, 2016.
16 Климанова, Л.Ф. Литературное чтение. 2 класс. Ч.1. Учебник. ФГОС. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.: Просвещение, 2016.
17 Климанова, Л.Ф. Литературное чтение. 2 класс. Ч.2. Учебник. ФГОС. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.: Просвещение, 2016.
18 Климанова, Л.Ф. Литературное чтение. 3 класс. Ч.1. Учебник. ФГОС. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.: Просвещение, 2016.
19 Климанова, Л.Ф. Литературное чтение. 3 класс. Ч.2. Учебник. ФГОС. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.: Просвещение, 2016.
20 Климанова, Л.Ф. Литературное чтение. 4 класс. Ч.1. Учебник. ФГОС. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.: Просвещение, 2016.
21 Климанова, Л.Ф. Литературное чтение. 4 класс. Ч.2. Учебник. ФГОС. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.: Просвещение, 2016.
22 Лихачев, Д.С. Принцип историзма в изучении содержания и формы литературного произведения. О филологии / Д.С. Лихачев. М., 1969, С. 24-28.
23 Лотман, Ю. Биография — живое лицо / Ю. Лотман : Новый мир. 1985 С.54
24 Никель, Н. Е. Урок «Г.Х. Андерсен «Принцесса на горошине»» / Н. Е. Никель, 2016 [Электронный ресурс] URL: https://infourok.ru/urok-andersen-princessa-na-goroshine-938539.html (дата обращения: 27.04.23)
25 Полушина, Л. И. Урок литературного чтения во 2 классе по теме: «Г.Х. Андерсен «Принцесса на горошине»» / Л. И. Полушина, 2015 [Электронный ресурс] URL: https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/uroki/urok-litieraturnogho-chtieniia-vo-2-klassie-po-tiemie-g-kh-andiersien-printsiessa-na-ghoroshinie (дата обращения: 27.04.23)
26 Сильман, Т. Сказки Андерсена. Андерсен и его время. Г.Х. Андерсен. / Т. Сильман, Сказки. Л., 1969. С.5
27 Терзиева, М. Т. Методическая стратегия изучения биографии писателя в начальном школьном возрасте / М. Т. Терзиева / под редакцией И. А. Шкабура. – Чита: Забайкальский государственный университет, 2015 [Электронный ресурс] URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23714267 (дата обращения: 18.11.22)
28 Черногрудова, Е. П. К вопросу о знакомстве младших школьников с биографией писателя / Е. П. Черногрудова // Начальная школа, 2016 [Электронный ресурс] URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27808900 (дата обращения: 04.10.22)
29 Шпет, Г.Г. Эстетические фрагменты. / Г.Г. Шпет, СПб.: Колос, 1923, С. 64
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 500 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 149707 Курсовых работ — поможем найти подходящую