все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Этнокультурная направленность уроков русского языка в начальной школе
- 45 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель исследования – изучение возможностей и особенностей использования этнокультурного компонента на уроках русского языка в начальной школе.
Задачи работы:
1. Раскрыть сущность понятия «этнокультурный компонент».
2. Определить особенности и возможности включения этнокультурного компонента в процесс обучения младших школьников.
3. Проанализировать в этнокультурном аспекте современные учебники русского и русского родного языка для начальной школы.
4. Проанализировать педагогический опыт включения этнокультурного компонента в процесс обучения русскому языку в начальной школе.
5. Составить комплекс упражнений этнокультурной направленности для уроков русского языка в начальной школе.
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………….…3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВКЛЮЧЕНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО КОМПОНЕНТА В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ……….7
1.1. Понятие этнокультурного компонента в процессе обучения, его специфика и содержание……………………………...……….………….7
1.2. Использование этнокультурного компонента в процессе обучения младших школьников русскому и русскому родному языку..….............12
1.3. Анализ современных учебников русского и русского родного языка для начальной школы в этнокультурном аспекте ……….............17
Выводы по 1 главе…………………………………………....………………….23
Глава 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОДЕРЖАНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ…………24
2.1. Анализ педагогического опыта включения этнокультурного компонента в процесс обучения русскому языку в начальной школе...24
2.2. Комплекс упражнений, реализующих этнокультурный компонент в обучении русскому языку младших школьников……………………….30
Выводы по 2 главе…………………………………………....………………….37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………....43
Дата изготовления: июнь 2022 года.
Учебное заведение: Дзержинский педагогический колледж.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Об образовании в Российской Федерации : Федеральный закон от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ (ред. от 16.04.2022). – Доступ из инф.-правового портала «Гарант» (дата обращения: 28.05.22). – Текст : электронный.
2. Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования : Приказ Минобрнауки РФ от 31.05.2021 г. № 286 – Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс» (дата обращения: 25.12.2021). – Текст : электронный.
3. Афанасьева, А. Б. Этнокультурное образование: сущность, структура содержания, проблемы совершенствования / А. Б. Афанасьева. – Текст : электронный // ГПАКниги : сайт. - 2021. - URL: https://www.gpa.cfuv.ru/courses/monvnsh/Doc/Книги%20в%20формате%20(pdf)/Афанасьева%20А.Б.%20Этнокультурное%20образование%20в%20России.pdf (дата обращения: 24.01.22).
4. Бакланова, Т. И. Концепция этнокультурного образования в Российской Федерации / Т. И. Бакланова. – Шуя : Весть, 2006. – Текст : непосредственный.
5. Белинский, В. Г. О воспитании детей. Развитие в детях чувства собственного достоинства / В. Белинский. – Москва : Экзамен, 2006. - Текст : непосредственный.
6. Богомолова, М. И. Народная педагогика в системах прошлого и на современном этапе / М. И. Богомолова. - Москва : Стандарты, 1995. – Текст : непосредственный.
7. Бочкарева, Н. С. История мировой литературы / Н. С. Бочкарева // Книжное обозрение. - Москва, 2009. - № 7. – Текст : непосредственный.
8. Буслаев, Ф. И. Его роль в развитии логико-грамматического направления. – Текст : электронный // Инфоурок : сайт. - 2021. - URL:
https://infourok.ru/referat-po-predmetu-istoriya-lingvisticheskih-ucheniyna-temu-f-i-buslaev-ego-rol-v-razvitii-logiko-grammaticheskogo-napravleniya-2680586.html (дата обращения: 09.02.22).
9. Виноградова, А. М. Воспитание чувств и формирование этических представлений / А. М. Виноградова. – Москва : Просвещение, 1989. – Текст : непосредственный.
10. Водовозова, Е. Н. Умственное и нравственное воспитание детей от первого проявления сознания до восьмилетнего возраста / Е. Н. Водовозова. - СПб : Ризограф, 2019. – Текст : непосредственный.
11. Востоков, А. Х. Рассуждение о славянском языке / А. Х. Востоков. – СПб : Питер, 2015. – Текст : непосредственный.
12. Давыдов, В. В. Теория развивающего обучения / В. В. Давыдов. - Москва : Интор, 1996. – Текст : непосредственный.
13. Доронина, Л. Н. Этнокультуроведческий подход в обучении родному языку в начальной школе. – Текст : электронный // Инфоурок : сайт. - 2021. - URL: https://infourok.ru/etnokulturovedcheskij-podhod-v-obuchenii-rodnomu-yazyku-v-nachalnoj-shkole-4937154.html (дата обращения: 15.10.2021).
14. Ермакова, Н. И. Использование этнокультурного компонента на уроках родного языка и литературы и во внеурочное время. – Текст : электронный // Копилкауроков : сайт. - 2021. - URL: https://kopilkaurokov.ru/literatura/prochee/stat-ia-ispol-zovaniie-etnokul-turnogho-komponienta-na-urokakh-rodnogho-iazyka-i-litieratury-i-vo-vnieurochnoie-vriemia (дата обращения: 02.10.2021).
15. Ибнеева, А. М. Использование этнокультурного компонента на уроках русского языка. – Текст : электронный // Мультиурок : сайт. - 2021. - URL: https://multiurok.ru/files/ispolzovanie-etnokulturnogo-komponenta-na-urokakh.html (дата обращения: 10.11.2021).
16. Карпушина, Л. П. Этнокультурный подход как фактор социализации учащихся общеобразовательных учреждений / Л. П. Карпушина. – Москва : Просвещение, 2016. – Текст : непосредственный.
17. Крупская, Н. К. Идеалы социалистического воспитания / Н. К. Крупская. – Москва : Просвещение, 1918. – Текст : непосредственный.
18. Ломоносов, М. В. Русская грамматика / М. В. Ломоносов. – СПб : Речь, 2011. – Текст : непосредственный.
19. Петрова, Е. Н. Этнокультурное образование. – Текст : электронный // Мультиурок : сайт. - 2021. - URL: https://multiurok.ru/files/etnokulturnoe-obrazovanie.html (дата обращения: 11.03.22).
20. Пивторак, Е. В. Теория и методика этнокультурного образования : Учебно-методическое пособие / Е. В. Пивторак. – Москва : Просвещение, 2019. – Текст : непосредственный.
21. Сергеева, А. А. Этнокультурный компонент как важнейшее средство воспитания гражданственности и патриотизма младших школьников / А. А. Сергеева. – Москва : Интор, 2017. – Текст : непосредственный.
22. Сорока-Росинский, В. Н. Школа Достоевского / В. Н. Сорока-Росинский. – Москва : Знание, 1978. – Текст : непосредственный.
23. Срезневский, И. И. Об изучении родного языка : вообще и особенно в детском возрасте / И. И. Срезневский. - СПб : Книга по требованию, 2012. – Текст : непосредственный.
24. Старостина, Н. Т. Современные этнокультурные технологии и их роль в воспитании школьников. – Текст : электронный // МЦОиП : сайт. - 2021. - URL: https://mcoip.ru/opyblicovannie_materiali/sovremennye-etnokulturnye-tehnologii-i-ih-rol-v-vospitanii-shkolnikov/ (дата обращения: 12.01.22).
25. Учение И. А. Бодуэна де Куртенэ о природе языка и его сущности. – Текст : электронный // Киберленинка : сайт. - 2021. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uchenie-i-a-boduena-de-kurtene-o-prirode-yazyka-i-ego-suschnosti (дата обращения: 26.01.22).
26. Ушинский, К. Д. О воспитании детей и юношества / К. Д. Ушинский. - СПб : Амрита, 2018. – Текст : непосредственный.
27. Шанский, Н. М. Концепция образования по русскому (родному) языку в 12-летней школе / Н.М. Шанский. - СПб : Русский язык в школе, 2000. - Текст : непосредственный.
28. Шахмотов, А. А. Словарь русского языка / А. А. Шахматов. - СПб : Академия наук, 2001. – Текст : непосредственный.
29. Шпикалова, Т. Я. Возвращение к истокам / Т. Я. Шпикалова. – Москва : Просвещение, 2000. – Текст : непосредственный.
30. Щерба, Л. В. Языковая система и речевая деятельность / Л. В. Щерба. – Текст : электронный // Элиб : сайт. - 2021. - URL: http://elib.gnpbu.ru/text/scherba_yazykovaya-sistema--deyatelnost_1974/ (дата обращения: 20.02.22).
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
