все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Формирование основ здорового образа жизни средствами ИКТ у средних подростков
- 30 страниц
- 2024 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Под такими технологиями понимают средства, программы и методы, которые позволяют воспитывать у школьников культуру здоровья и формирование личностно важных качеств, которые способствуют укреплению здоровья и его приумножению.
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования основ здорового образа жизни средствами ИКТ подростков основной школы 5
1.1. Понятия здорового образа жизни в психолого-педагогической литературе 5
1.2. Особенности формирования основ здорового образа жизни средствами ИКТ 12
Глава 2. Методические аспекты формирования основ здорового образа жизни средствами ИКТ подростков основной школы 19
2.1. Организационно-педагогические условия формирования основ здорового образа жизни средствами ИКТ подростков основной школы 19
2.2. Методические рекомендации для педагогов по формированию основ здорового образа жизни средствами ИКТ у подростков основной школы 23
Заключение 26
Список использованных источников 28
Период изготовления: май 2024 года.
ВУЗ: Кемеровский государственный университет.
Работа носит теоретический характер.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Акимова, Л.А. Использование здоровьесберегающих технологий в образовании [Текст] / Л.А. Акимова. - Оренбург: ОГПУ, 2016 - 158 с.
2. Аскерова, М.Н. Использование здоровьесберегающих технологий
в школе [Текст] / М.Н. Аскерова // Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. – 2015. - No3. – С. 120 – 123.
3. Бальсевич, В.К. Ценности физической культуры в здоровом стиле
жизни [Текст] / В.К. Бальсевич, Л.И. Лубышева // Теория и практикафизической культуры. – 2016 - No 4 - С. 3-5.
4. Болонина, В.В. Использование здоровьесберегающих технологий
в работе педагога в условиях интегрированного обучения. Методические
рекомендации для педагогов, специалистов образовательных учреждений,
родителей [Текст] / Сост. В.В. Болонина.– Новокуйбышевск: Ресурсный центр, 2008. - 96 с.
5. Булатова, С.Р. Основные задачи в школе по
здоровьесбережению детей [Текст] / С.Р. Булатова - Таврический научный
обозреватель. – 2016. - No1. – С. 116 – 120.
6. Вахитова, Г.Х. Теория и практика здоровьесбережения в
современной начальной школе [Текст] / Г.Х. Вагитова, И. В. Поздеева // Вестник Томского 49 государственного педагогического университета. – 2013. - No12(140). – с. 194 – 196.
7. Вдовина, Л.Н. Здоровое питание – залог качества жизни и
долголетия [Текст] / Л. Н. Вдовина // Рациональное питание, пищевые добавки и биостимуляторы. – 2016. – No 1. – С. 40-42.
8. Всемирная организация здравоохранения [Электронный ресурс] - URL: http://www.who.int/suggеstions/fаq/ru/ (дата обращения 02.04.2024).
9. Волков, Н.И. Двигательная активность и рациональное питание
школьников [Текст] / Теория и практика физической культуры. – 2011. - No 8. – с. 9 – 17.
10. Григорьев, Д.В. Внеурочная дятельность школьников.
Методический конструктор: пособие для учителя[Текст] /Д.В.Григорьев,
П.В.Степанов. – М.: Просвещение, 2010 – 223с.
11. Григорьев, Д.В. Внеурочная деятельность школьников.
Методический конструктор: пособие для учителя / Д.В.Григорьев,
П.В.Степанов [Электронный ресурс] - URL:http://www.twirpx.com/filе/885221/ (дата обращения 02.04.2024).
12. Емельянова, Т. В. Условия формирования здорового образа жизни
у младших школьников [Текст] / Т. В. Кмельянова // Научный альманах. - 2015. – No 10-2 (12). - С. 170-174.
13. Корнилко, И. А. Методика организации внеклассной работы по
формированию здорового образа жизни школьников [Текст] / И. А.
Корнилко, И. Ю. Дружкова, Н. М. Утебаев // Вестник гуманитарного
научного образования. - 2011. - No 1. - С. 27-29.
14. Королькова, Л. Г. Опыт образовательного учреждения по
созданию здоровьесберегающего пространства [Текст] / Л. Г. Королькова, О. А. Чернова // Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. - 2016. - Т. 9. - No 1. - С. 272-274.
15. Кофанова, Л.В. Дидактические основы организации здоровьесберегающей деятельности учащихся в образовательном
пространстве современной школы [Текст] / Л.В. Кофанова. – Ростов-н/Д. - 2014. – 190 с.
16. Кофанова, Л.В. Опыт здоровьесбережения обучающихся в
современной школе [Текст] / Л.В. Кофанова // Материалы Международной
научнопрактической конференции «Педагогическое образование университетского типа: культурные традиции, современное состояние, взгляд
в будущее». Ростов-на-Дону. – 2013. - С. 125 - 134.
17. Кофанова, Л.В. Проблемы здоровьесбержения учащихся в теории
и практике современного образования [Текст] / Л.В. Кофанова -
Научнообразовательный журнал. Образование. Наука. Инновации. Южное
измерение. - 2013. - No3 (27). - С. 66 - 73.
18. Кофанова, Л.В. Формирование ценностного отношения учащихся
к здоровью в здоровьесберегающем образовательном пространстве
образовательного учреждения [Текст] / Л.В. Кофанова // Научно-образовательный журнал. Образование. Наука. Инновации. Южное измерение. – 2011. - No3 (18). - С. 126 - 131.
19. Кузнецова, И. В. Формирование валеологической культуры детей
младшего школьного возраста во внеурочной деятельности [Текст] / И. В. Кузнецова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - 2010. - No 10. - С. 68-77.
20. Курбатова, А.С. Формирование здорового образа жизни
школьников в рамках реализации ФГОСС НОО [Текст] / А.С. Курбатова, Г. Н. Шкода // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - No 6-0. - С. 552.
21. Лизунова, Е. В. Внеклассная работа как способ формирования
представлений о здоровом образе жизни у детей старшего школьного
возраста [Текст] / Е. В. Лизунова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. - 2015. - No 1(10). – С. 30-33.
22. Надеева, М.С. Здоровьесберегающие технологии в школе [Текст] / М.С. Надеева // Эксперимент и инновации в школе. – 2012. - No1. – С.14 – 17.
23. Тихомирова, Л.Ф. Здоровьесберегающие технологии в
инклюзивном образовании [Текст] / Л.Ф. Тихомирова, Т.В. Макеева. - Ярославский педагогический вестник. – 2017. - No3. – С. 82 – 85.
24. Фролова, И.Е. Формирование потребности школьников
в здоровом образе жизни через уроки и внеурочную деятельность / И.Е. 53
Фролова, Л.А. Левина [Электронный ресурс] – URL:
http://consеducеntеr.ru/indеx.php/pеdаgogchtеnyа/111-2mos/292-frolovа-lеvinа (дата обращения 02.04.2024).
25. Хасанова, Т.З. Формирование здорового образа жизни у младших
школьников / Т.З. Хасанова, Е.В. Головнева [Электронный ресурс] – URL:
https://www.sciеncеforum.ru/2015/965/15200 (дата обращения 02.04.2024).
26. Хаустова, В.Н. Формирование у школьников представлений о
здоровом образе жизни [Текст] / В.Н. Хаустова, С.А. Овсянникова, А.А.
Лукьянченко, И.В. Бондаренко - Педагогическое мастерство: материалы IV
Междунар. науч. конф. (г. Москва, февраль 2014 г.). - М.: Буки-Веди, 2014. - С. 149 - 151.
27. Ячменникова, Т.С. Здоровьесберегающие технологии в
школе [Текст] / Т.С. Ячменникова. - Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2011. - No5. – С. 66 – 71.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
