Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

«Генетические особенности индивидуального развития»

  • 30 страниц
  • 2026 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

user7565946

1500 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Генетика по праву может считаться одной из самых важных областей биологии. Уже 6000 лет назад люди понимали, что некоторые физические признаки могут передаваться от одного поколения другому. Отбирая определенные организмы из при¬родных популяций и скрещивая их между со-бой, человек создавал улучшенные сорта растений и породы животных, обладавшие нужными ему свойствами [4].

Организм из поколения F1, полученного от скрещи¬вания между гомозиготной доминантной и гомозиготной рецессивной особями, гетерозиготен по своему генотипу, но обладает доминантным фе¬нотипом. Для того чтобы проявился рецессивный фенотип, организм должен быть гомозиготным по рецессивному аллелю. В поколении F2 особи с доминантным фенотипом могут быть как гомозиготами, таки гетерозиготами. Если селекционеру понадобилось выяснить генотип такой особи, то единственным способом, позволяющим сделать это, служит эксперимент с использованием метода, на¬зываемого анализирующим (возвратным ) скрещива¬нием. Скрещивая организм неизвестного генотипа с организмом, гомозиготным по рецессивному аллелю изучаемого гена, можно определить этот гено¬тип путем одного скрещивания. Например, у плодо¬вой мушки Drosophila длинные крылья доминируют над зачаточными. Особь с длинными крыльями может быть гомозиготной (LL) или гетерозиготной ( Ll ). Для установления ее генотипа надо провести анализирующее скрещивание между этой мухой и мухой, гомозиготной по рецессивному аллелю ( ll ). Если у всех потомков от этого скрещивания будут длинные крылья, то особь с неизвестным геноти¬пом -гомозигота по доминантному аллелю. Чис¬ленное соотношение потомков с длинными и с зачаточными крыльями 1:1 указывает на гетерозиготность особи с неизвестным генотипом [5].

Готовая курсовая работа по педагогике на тему «Генетические особенности индивидуального развития». Написана самостоятельно

Список использованных источников
1. Айала, Ф. Современная генетика / Ф. Айала, Дж. Кайгер. – М.: Мир, 1987. – Т.1. – 295 с; Т.2. – 368 с.
2. Алиханян, С. И. Общая генетика/С. И. Алиханян, А. П. Акифьев, Л. С. Чернин. – М.: Высш. шк., 1985. – 445с.
3. Бокуть, С. Б. Молекулярная биология: молекулярные механизмы хранениия, воспроизведения и реализации генетической информации / С. Б. Бокуть, Н. В. Герасимович, А. А. Милютин. – Мн.:Высш. шк., 2005. – 463с.
4. Дубинин, Н. П. Общая генетика / Н. П. Дубинин. – М.: Наука, 1986. – 590с.
5. Жимулев, И. Ф. Общая и молекулярная генетика / И. Ф. Жимулев. – Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 2002. – 479с.
6. Жученко, А. А. Генетика / А. А Жученко, Ю. Л. Гужов, В. А. Пухальский. – М.: Колос, 2004. – 480с.
7. Корочкин Л.И. Введение в генетику развития/Л.И. Корочкин. М.: Наука, 1999. 253 с.
8. Курчанов Н.А. «Генетика человека с основами общей генетики. Учебное пособие» — 2-е издание, переработанное и дополненное — ООО «Издательство „СпецЛит“», 2005. – 137с.
9. Лутова, Л.А. Генетика развития растений/Л.А. Лутова, Т.А. Ежова, И.Е. Додуева, М.А. Осипова - СПб: изд-во Н-Л, 2010, 432 с.
10. Мохов, А. А. Использование технологии геномного редактирования: достижения и перспективы / А. А. Мохов, А. А. Чапленко, А. Н. Яворский // Биомедицина. – 2019. – Т. 15, № 2. – С. 34-42.
11. Найдыш, В. М. Философские проблемы антропогенетики генной инженерии/ В. М. Найдыш, Е. Н. Гнатик // Вестник РУДН. – 2009. – № 3. – С. 31-38.
12. Свердлов, Е.Д. Взгляд на жизнь через окно генома: В 3т. Очерки структурной молекулярной генетики./ Е.Д. Свердлов// Т. 1. М. Наука. 2009. – 381с.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Генетика по праву может считаться одной из самых важных областей биологии. Уже 6000 лет назад люди понимали, что некоторые физические признаки могут передаваться от одного поколения другому. Отбирая определенные организмы из при¬родных популяций и скрещивая их между со-бой, человек создавал улучшенные сорта растений и породы животных, обладавшие нужными ему свойствами [4].

Организм из поколения F1, полученного от скрещи¬вания между гомозиготной доминантной и гомозиготной рецессивной особями, гетерозиготен по своему генотипу, но обладает доминантным фе¬нотипом. Для того чтобы проявился рецессивный фенотип, организм должен быть гомозиготным по рецессивному аллелю. В поколении F2 особи с доминантным фенотипом могут быть как гомозиготами, таки гетерозиготами. Если селекционеру понадобилось выяснить генотип такой особи, то единственным способом, позволяющим сделать это, служит эксперимент с использованием метода, на¬зываемого анализирующим (возвратным ) скрещива¬нием. Скрещивая организм неизвестного генотипа с организмом, гомозиготным по рецессивному аллелю изучаемого гена, можно определить этот гено¬тип путем одного скрещивания. Например, у плодо¬вой мушки Drosophila длинные крылья доминируют над зачаточными. Особь с длинными крыльями может быть гомозиготной (LL) или гетерозиготной ( Ll ). Для установления ее генотипа надо провести анализирующее скрещивание между этой мухой и мухой, гомозиготной по рецессивному аллелю ( ll ). Если у всех потомков от этого скрещивания будут длинные крылья, то особь с неизвестным геноти¬пом -гомозигота по доминантному аллелю. Чис¬ленное соотношение потомков с длинными и с зачаточными крыльями 1:1 указывает на гетерозиготность особи с неизвестным генотипом [5].

Готовая курсовая работа по педагогике на тему «Генетические особенности индивидуального развития». Написана самостоятельно

Список использованных источников
1. Айала, Ф. Современная генетика / Ф. Айала, Дж. Кайгер. – М.: Мир, 1987. – Т.1. – 295 с; Т.2. – 368 с.
2. Алиханян, С. И. Общая генетика/С. И. Алиханян, А. П. Акифьев, Л. С. Чернин. – М.: Высш. шк., 1985. – 445с.
3. Бокуть, С. Б. Молекулярная биология: молекулярные механизмы хранениия, воспроизведения и реализации генетической информации / С. Б. Бокуть, Н. В. Герасимович, А. А. Милютин. – Мн.:Высш. шк., 2005. – 463с.
4. Дубинин, Н. П. Общая генетика / Н. П. Дубинин. – М.: Наука, 1986. – 590с.
5. Жимулев, И. Ф. Общая и молекулярная генетика / И. Ф. Жимулев. – Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 2002. – 479с.
6. Жученко, А. А. Генетика / А. А Жученко, Ю. Л. Гужов, В. А. Пухальский. – М.: Колос, 2004. – 480с.
7. Корочкин Л.И. Введение в генетику развития/Л.И. Корочкин. М.: Наука, 1999. 253 с.
8. Курчанов Н.А. «Генетика человека с основами общей генетики. Учебное пособие» — 2-е издание, переработанное и дополненное — ООО «Издательство „СпецЛит“», 2005. – 137с.
9. Лутова, Л.А. Генетика развития растений/Л.А. Лутова, Т.А. Ежова, И.Е. Додуева, М.А. Осипова - СПб: изд-во Н-Л, 2010, 432 с.
10. Мохов, А. А. Использование технологии геномного редактирования: достижения и перспективы / А. А. Мохов, А. А. Чапленко, А. Н. Яворский // Биомедицина. – 2019. – Т. 15, № 2. – С. 34-42.
11. Найдыш, В. М. Философские проблемы антропогенетики генной инженерии/ В. М. Найдыш, Е. Н. Гнатик // Вестник РУДН. – 2009. – № 3. – С. 31-38.
12. Свердлов, Е.Д. Взгляд на жизнь через окно генома: В 3т. Очерки структурной молекулярной генетики./ Е.Д. Свердлов// Т. 1. М. Наука. 2009. – 381с.

Купить эту работу

«Генетические особенности индивидуального развития»

1500 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

1 мая 2026 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
user7565946
4.6
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
1500 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Марина nestyk@inbox.ru об авторе user7565946 2015-10-28
Курсовая работа

все отлично, спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Lespoir об авторе user7565946 2015-11-18
Курсовая работа

Спасибо автору, сделал раньше срока.

Общая оценка 5
Отзыв Эльза Ахкамиева об авторе user7565946 2014-11-17
Курсовая работа

отличный автор! отличная работа! спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе user7565946 2018-03-07
Курсовая работа

автор молодец. Сделал работу раньше срока, все аккуратно, в тему

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

1. Подготовка к обучению детей дошкольного возраста с нарушением речи.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по преодолению слухо-речевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотехник.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Педагогические условия развития сюжетноролевой игры старших дошкольников (сюжетосложение)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Методические основы изучения величин в ДОУ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Условия формирования мотивации успеха у преподавателей вузов в процессе последипломного обучения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Подготовка руки к письму детей 6- 7 лет

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Формирование навыков речевого общения у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Основы социально-педагогической деятельности по предупреждению противоправного поведения школьников подросткового возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Проблема формирования информативной культуры учителя

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативных УУД с помощью игровых технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Особенности контроля и оценки результатов обучения в начальной школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
900 ₽
Готовая работа

Игра как средство контроля знаний младших школьников на уроке английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1350 ₽