все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Цель исследования: изучение учебной экскурсии как средства развития познавательного интереса младших школьников.
Задачи исследования:
1. Изучить и проанализировать источники по теме исследования.
2. Раскрыть теоретические основы развития познавательного интереса младших школьников.
3. Рассмотреть теоретические и методические аспекты использования учебных экскурсий в начальной школе.
Введение 3
1. Теоретические основы развития познавательного интереса младших школьников 7
1.1. Понятие «познавательный интерес» в педагогической литературе 7
1.2. Особенности развития познавательного интереса в младшем школьном возрасте 7
1.3. Методы и средства развития познавательного интереса у детей младшего школьного возраста 16
2. Теоретические и методические аспекты использования учебных экскурсий в начальной школе 26
2.1. Понятие «учебная экскурсия», виды 26
2.2. Специфика организации учебных экскурсий в начальной школе 19
2.3. Роль учебных экскурсий в развитии познавательного интереса младших школьников 34
Заключение 38
Список использованных источников 40
Дата изготовления: январь 2025 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа носит теоретический характер.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 45%.
1. Асанова Т. М. Проблема познавательного интереса. URL: https://multiurok.ru/files/probliema-poznavatiel-nogho-intieriesa.html (дата обращения: 14.11.2024).
2. Божович, Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте (психологическое исследование) / Л. И. Божович. – Москва : Просвещение, 1968.
3. Волостникова, А. Г., Тельнова, Ж. Н. Познавательные интересы и их роль в формировании личности : учеб.-метод. пособие / А. Г. Волостникова, Ж. Н. Тельнова. — Свердловск : [б. и.], 1971.
4. Выготский, Л. С. Психология развития ребёнка / Л. С. Выготского. Москва : Эксмо, 2006.
5. Жираткова Ж. В. Организация экскурсионной деятельности: учебник / Ж. В. Жираткова, Т. В. Рассохина, Х. Ф. Очилова. – Москва : Юрайт, 2022.
6. Изард К. Э. Психология эмоций / К. Э. Изард. Москва : Питер, 2002.
7. Ковалёв, А. Г. Психология личности / А. Г. Ковалёва. – Москва : Просвещение, 1965.
8. Кочановской, Е. В. Формирование познавательной самостоятельности у школьников / Е. В. Кочановский. – Калининград : Юрайт, 2000.
9. Кулаев, К. В. Экскурсионная деятельность: теоретические и методические основы / К. В. Кулаев. – Москва : Турист, 2004.
10. Леонтьев, В. Г. Психологические механизмы мотивации / В. Г. Леонтьев. – Новосибирск : НГПИ, 1992.
11. Методы и методические приемы формирования познавательного интереса на уроках. URL: https://infourok.ru/metody-i-metodicheskie-priemy-formirovaniya-poznavatelnogo-interesa-na-urokah-6362089.html (дата обращения: 01.11.2024).
12. Морозова, Н. Г. Учителю о познавательном интересе / Н. Г. Морозова – Москва : Знание, 1979.
13. Организация экскурсионной деятельности в школе. URL: https://multiurok.ru/files/statia-organizatsiia-ekskursionnoi-deiatelnosti-v.html (дата обращения: 09.11.2024).
14. Пидкосистый, П. И. Педагогика: учебник и практикум для вузов / П. И. Пидкосистый. – Москва : Юрайт, 2023
15. Подласый, И. П. Педагогика. Новый курс : учебник для студентов педагогических вузов / И. П. Подласый. – Москва : ВЛАДОС, 1999.
16. Полугрудова, И. С. Теоретические походы к изучению «познавательного интереса» в психолого-педагогической литературе / И. С. Полугрудова. – Казань : Молодой учёный. 2012.
17. Понятие экскурсии. Классификация школьных экскурсий. URL: https://infourok.ru/user/5633058/blog/ponyatie-ekskursii-klassifikaciya-shkolnyh-ekskursij-319637.html (дата обращения: 23.11.2024).
18. Прищепенок, Н. С. Роль экскурсии в развитии личности ребенка / Н. С. Прищепенок // Дополнительное образование и воспитание. – 2013. – № 4. – С. 15–18.
19. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – Москва : Питер, 2012.
20. Фрейд, З. Интерес к психоанализу / З. Фрейд ; пер. с нем. — Ростов-на-Дону : Феникс, 1998.
21. Щукина, Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе / Г. И. Щукина. – Москва : Просвещение, 1979.
22. Экскурсия как одна из форм внеклассной работы. URL: https://multiurok.ru/files/vystuplieniie-na-shmo-ekskursiia-odna-iz-form-vnie.html (дата обращения: 28.11.2024).
23. Ягодовский, К. П. Исследовательский метод в школьном обучении / К. П. Ягодовский. – Москва : Государственное издательство, 1929.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Цель исследования: изучение учебной экскурсии как средства развития познавательного интереса младших школьников.
Задачи исследования:
1. Изучить и проанализировать источники по теме исследования.
2. Раскрыть теоретические основы развития познавательного интереса младших школьников.
3. Рассмотреть теоретические и методические аспекты использования учебных экскурсий в начальной школе.
Введение 3
1. Теоретические основы развития познавательного интереса младших школьников 7
1.1. Понятие «познавательный интерес» в педагогической литературе 7
1.2. Особенности развития познавательного интереса в младшем школьном возрасте 7
1.3. Методы и средства развития познавательного интереса у детей младшего школьного возраста 16
2. Теоретические и методические аспекты использования учебных экскурсий в начальной школе 26
2.1. Понятие «учебная экскурсия», виды 26
2.2. Специфика организации учебных экскурсий в начальной школе 19
2.3. Роль учебных экскурсий в развитии познавательного интереса младших школьников 34
Заключение 38
Список использованных источников 40
Дата изготовления: январь 2025 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа носит теоретический характер.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 45%.
1. Асанова Т. М. Проблема познавательного интереса. URL: https://multiurok.ru/files/probliema-poznavatiel-nogho-intieriesa.html (дата обращения: 14.11.2024).
2. Божович, Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте (психологическое исследование) / Л. И. Божович. – Москва : Просвещение, 1968.
3. Волостникова, А. Г., Тельнова, Ж. Н. Познавательные интересы и их роль в формировании личности : учеб.-метод. пособие / А. Г. Волостникова, Ж. Н. Тельнова. — Свердловск : [б. и.], 1971.
4. Выготский, Л. С. Психология развития ребёнка / Л. С. Выготского. Москва : Эксмо, 2006.
5. Жираткова Ж. В. Организация экскурсионной деятельности: учебник / Ж. В. Жираткова, Т. В. Рассохина, Х. Ф. Очилова. – Москва : Юрайт, 2022.
6. Изард К. Э. Психология эмоций / К. Э. Изард. Москва : Питер, 2002.
7. Ковалёв, А. Г. Психология личности / А. Г. Ковалёва. – Москва : Просвещение, 1965.
8. Кочановской, Е. В. Формирование познавательной самостоятельности у школьников / Е. В. Кочановский. – Калининград : Юрайт, 2000.
9. Кулаев, К. В. Экскурсионная деятельность: теоретические и методические основы / К. В. Кулаев. – Москва : Турист, 2004.
10. Леонтьев, В. Г. Психологические механизмы мотивации / В. Г. Леонтьев. – Новосибирск : НГПИ, 1992.
11. Методы и методические приемы формирования познавательного интереса на уроках. URL: https://infourok.ru/metody-i-metodicheskie-priemy-formirovaniya-poznavatelnogo-interesa-na-urokah-6362089.html (дата обращения: 01.11.2024).
12. Морозова, Н. Г. Учителю о познавательном интересе / Н. Г. Морозова – Москва : Знание, 1979.
13. Организация экскурсионной деятельности в школе. URL: https://multiurok.ru/files/statia-organizatsiia-ekskursionnoi-deiatelnosti-v.html (дата обращения: 09.11.2024).
14. Пидкосистый, П. И. Педагогика: учебник и практикум для вузов / П. И. Пидкосистый. – Москва : Юрайт, 2023
15. Подласый, И. П. Педагогика. Новый курс : учебник для студентов педагогических вузов / И. П. Подласый. – Москва : ВЛАДОС, 1999.
16. Полугрудова, И. С. Теоретические походы к изучению «познавательного интереса» в психолого-педагогической литературе / И. С. Полугрудова. – Казань : Молодой учёный. 2012.
17. Понятие экскурсии. Классификация школьных экскурсий. URL: https://infourok.ru/user/5633058/blog/ponyatie-ekskursii-klassifikaciya-shkolnyh-ekskursij-319637.html (дата обращения: 23.11.2024).
18. Прищепенок, Н. С. Роль экскурсии в развитии личности ребенка / Н. С. Прищепенок // Дополнительное образование и воспитание. – 2013. – № 4. – С. 15–18.
19. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – Москва : Питер, 2012.
20. Фрейд, З. Интерес к психоанализу / З. Фрейд ; пер. с нем. — Ростов-на-Дону : Феникс, 1998.
21. Щукина, Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе / Г. И. Щукина. – Москва : Просвещение, 1979.
22. Экскурсия как одна из форм внеклассной работы. URL: https://multiurok.ru/files/vystuplieniie-na-shmo-ekskursiia-odna-iz-form-vnie.html (дата обращения: 28.11.2024).
23. Ягодовский, К. П. Исследовательский метод в школьном обучении / К. П. Ягодовский. – Москва : Государственное издательство, 1929.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 600 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 151229 Курсовых работ — поможем найти подходящую