все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Гражданско-патриотическое воспитание посредством государственной символики
- 41 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель работы – изучение теоретических основ гражданско-патриотического воспитания у дошкольников посредством изучения государственной символики.
Задачи работы:
1) Провести теоретический анализ понятий патриотизма и гражданственности в психолого-педагогической литературе.
2) Определить основные подходы к формированию патриотизма и гражданственности.
3) Рассмотреть специфику государственной символики.
4) Изучить методику воспитания патриотизма и гражданственности посредством государственной символики.
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы патриотизма и гражданственности 5
1.1. Патриотизм и гражданственность в психолого-педагогической литературе 5
1.2. Основные подходы к формированию патриотизма и гражданственности 15
Глава 2. Методические особенности воспитания патриотизма и гражданственности 21
2.1. Специфика государственной символики 21
2.2. Методика воспитания патриотизма и гражданственности посредством государственной символики 29
Заключение 35
Список используемой литературы 39
Дата изготовления: июнь 2023 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа носит теоретический характер.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 40%.
1. Фе¬де¬раль¬ный го¬судар¬ствен¬ный об¬ра¬зо¬ва¬тель¬ный стан¬дарт до¬школь¬но-го об¬ра¬зо¬ва¬ния: при¬ка¬зы и пись¬ма Ми¬но¬бр¬на¬у¬ки РФ / [ред.-сост. Т. В. Цвет¬ко¬ва]. – Москва: Сфе¬ра, 2014, 2015, 2016, 2017. – 96 с.
2. Конституция Российской Федерации: [принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01 июля 2020 г.]
3. Абраухова, В. В. Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО: учебное пособие: / В. В. Абраухова. – Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2020. – 116 с.
4. Бирлайн Дж. Параллельная мифология. -1997. 30 с.
5. Васильева, И. А. История государственных символов России: учебное пособие / И. А. Васильева, Л. В. Крюкова, Т. В. Мухортова; Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2016. – 123 с.
6. Долгина, Е. С. Патриотизм: функционал, уровни / Е. С. Долгина, И. В. Демин. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2015. — № 22 (102).
7. Дормидонтов, Р. А. Психолого-педагогические условия формирования гражданственности: учебное пособие: / Р. А. Дормидонтов; Липецкий государственный педагогический университет им. П. П. Семенова-Тян-Шанского. – Липецк: Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2020. – 81 с.
8. Жайлаубаева, А. С. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста / А. С. Жайлаубаева, Сымбат Сайранкызы. — Текст: непосредственный // Педагогика: традиции и инновации: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, февраль 2015 г.). — Челябинск: Два комсомольца, 2015. — С. 67-69.
9. Катюхина, И. В. Гражданско-патриотическое воспитание учащихся: / И. В. Катюхина; Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н. Г. Чернышевскогo, и. (Балашовский, Кафедра истории. – Балашов: б.и., 2022. – 67 с.
10. Коротаева, Е. В. Вопросы патриотически ориентированного воспитания детей дошкольного возраста / Е. В. Коротаева, А. С. Андрюнина. – Изд. 2-е. – Москва: Директ-Медиа, 2022. – 120 с.
11. Курбанова Е. Е. Актуальные вопросы организации патриотического воспитания в системе дополнительного образования подростков // Молодой ученый. 2015. №6.4. С. 91-95.
12. Матюхин, А. В. Обществознание: учебное пособие: [12+] / А. В. Матюхин, Ю. А. Давыдова, Ф. И. Долгих. – Москва: Университет Синергия, 2022. – 225 с.
13. Межуев В.М. Национальная идея и жизнеспособность государства. Постановка задачи. Материалы научного семинара. - 2 изд. - 2009. - 150 с.
14. Методические рекомендации к образовательной программе дошкольного образования «Мозаика»: младшая группа: методическое пособие / авт.-сост. В. Ю. Белькович, Н. В. Гребенкина, И. А. Кильдышева. – 2-е изд., перераб. – Москва: Русское слово, 2018. – 129 с.
15. Мисюров Д.А. Политическая символика: структура и функции // Вестник Моск.- 12 изд. Политические науки. -1999. 43-57 с.
16. Нархова, Е. Н. Социология культуры: учебное пособие / Е. Н. Нархова, Д. Ю. Нархов; Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина. – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2018. – 307 с.
17. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений. — 4-е изд., М., 1997. — 944 с.
18. Основы межкультурной коммуникации: государственные и национально-культурные символы: учебное пособие / Л. А. Борботько, Л. Г. Викулова, Л. А. Воробьева [и др.]. – 2-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2019. – 277 с.
19. Патриотизм / М. М. Скибицкий // Отоми — Пластырь. — М.: Советская энциклопедия, 1975. — (Большая советская энциклопедия: [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров; 1969—1978, т. 19).
20. Патриотизм / Н. К. // Большая российская энциклопедия : [в 35 т.] / гл. ред. Ю. С. Осипов. — М.: Большая российская энциклопедия, 2004—2017.
21. Патриотизм // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
22. Петрова Л.А. Формирование патриотизма // Психология, социология и педагогика. - №3 изд., 2012. - 431 с.
23. Ривина Е.К. Герб и флаг России: Знакомим дошкольников и младших школьников с государственными символами / Е.К. Ривина – М.: АРКТИ, 2002. - 64 с.
24. Романовский В.К., Степанцева И.В. Государственные символы России: методические рекомендации и творческие задания для классной и внеклассной 28 Об использовании государственных символов Российской Федерации – 06 работы / под общ. ред. В.К. Романовского. – Н. Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2008. – 51 с.
25. Россия: символика, традиции, культура: учебное пособие / Е. А. Ядрихинская, И. В. Адигезалова, И. А. Будник, Т. В. Артеменко; Воронежский государственный университет инженерных технологий. – Воронеж: Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2014. – 84 с.
26. Соболева, Н. А. Идентичность Российского государства языком знаков и символов: эмблематики, геральдики, сфрагистики, вексиллологии / Н. А. Соболева; Российская Академия Наук, Институт российской истории. – 2-е изд. – Москва : Языки славянской культуры (ЯСК), 2018. – 670 с.
27. Тол¬ко¬вый сло¬варь жи¬во¬го ве¬ли¬ко¬рус¬ско¬го язы¬ка Вла¬ди¬ми¬ра Да¬ля: в 4 т. Т. 1. А – З / В. И. Даль; под ред. И. А. Бо¬ду¬эна-Де-Кур¬те¬нэ. – 3-е изд., испр. и зна¬чит. доп.. – Санкт-Пе¬тер¬бург ; Москва: Т-во М. О. Воль¬фъ, 1903. – XI c.
28. Шмырёва, Н. А. Патриотическое воспитание: теоретические аспекты: учебное пособие / Н. А. Шмырёва, О. С. Кононенко, З. В. Крецан. – Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2012. – 124 с.–
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
