Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Реферат Теоретическое обоснование проблемы введения курса «робототехника» как условие реализации ФГОС НОО
- 21 страниц
- 2020 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Робототехника быстро становится неотъемлемой частью учебного процесса, так как она легко вписывается в школьную программу обучения техническим предметам. Ключевые опыты в физике и математике можно наглядно показать с помощью лего-роботов
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...………..3
§1.Теоретическое обоснование проблемы введения курса «робототехника» как условие реализации ФГОС НОО.……………………………………………….…5
§2. Анализ и обобщение педагогического опыта по проблеме введения курса «робототехника» как условие реализации ФГОС НОО………………….................................................................................................13
§3.Анализ обобщения собственного опыта по введению курса «робототехника» как условия реализации ФГОС НОО………………………………………….…16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..…18
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………..….20
Реферат писался для педагогического колледжа. Очень хорошего качества. Защитили на "отлично" . . Изучение в рамках внеурочной деятельности основ робототехники будет способствовать развитию у учащихся критического мышления и умения решать практические задачи, кроме того это очевидно привлекательная образовательная среда, вдохновляющая детей к новаторству через науку, технологию, математику, поощряющая думать творчески, анализировать ситуацию, критически мыслить, применять свои навыки для решения проблем реального мира.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Абраухова, В.В. Инновационные подходы в деятельности учреждения дополнительного образования как средство его развития [Текст]: Автореф. дис. канд. пед. Наук / Абраухова Валентина Владимировна – Ростов на Дону - 2015, 21с.
2. Абушкин, Х. Х. Межпредметные связи в робототехнике как средство формирования ключевых компетенций учащихся [Текст] / Абушкин, Х. Х., Дадонова, А. В.-2014.-33.-С.32-35
3. Аленина, Т. И. Образовательная робототехника во внеурочной деятельности младших школьников в условиях введения ФГОС НОО: пособие для учителя [Текст] / сост.: Аленина Т. И., Енина Л. В., Колотова И. О., Сичинская Н. М., Смирнова Ю. В., Шаульская Е. Л. – Челябинский Дом печати, 2012. – 208 с.
4. Алиева, Л.В. Специфика профессиональной позиции педагога дополнительного образования [Текст] / Л.В. Алиева: Внешкольник, 2015. - № 4. - 5-8 с.
5. Андреев, Д. В. Повышение мотивации к изучению программирования у младших школьников в рамках курса робототехники [Текст] /Д. В. Андреев, Е. В. Метелкин: Педагогическая информатика, 2015.- №1.-С.40-49
6. Асмолов, А.Г. Дополнительное образование как зона ближайшего развития образования в России: от традиционной педагогики к педагогике развития [Текст] / Асмолов А.Г.: Внешкольник - 2014, №9
7. Березина, В.А. Дополнительное образование детей как средство их творческого развития [Текст] / Дис… канд. пед. Наук / Березина В.А. – Москва, 2014 – 147 с.
8. Бояринцева, А.В. Дополнительное образование сегодня: «Новые ценности образования. Принцип дополнительности» [Текст] / А.В. Боярницева. 2016. – Вып. 4 (28). – 105-109с.
9. Валеева, М.А. Развитие профессионализма педагога дополнительного образования [Текст]: Дисс… канд.пед.наук./ Валеева М.А. – Оренбург,2014- 187с.
10. Вегнер, К. А. Внедрение основ робототехники в современной школе [Текст]: в 2-х т. /Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого.-2013.-№ 74.-c.17-19
11. Гершунский, Б. С. Компьютеризация в сфере образования. Проблемы и перспективы [Текст] / С. Б. Гершунский.– М.: Педагогика, 2013. – 264 с.
12. Дахин, А. Н. Педагогика робототехники как возникающая инновация школьной технологии [Текст] / А.Н. Дахин: Народное образование.-2015.-34.-161с.
13. Дополнительная образовательная программа: структура, содержание, технология разработки [Текст]: Методические рекомендации / М.Г. Сивкова. – Сыктывкар, 2014.
14. Зайцева, Н. Н. Образовательная робототехника в начальной школе: пособие для учителя [Текст] / Н. Н. Зайцева, Т. А. Зубова, О. Г. Копытова, С. Ю. Подкорытова – Челябинск: Обл. центр информ. и мат.-тех. обесп. ОУ Челяб. обл. – 192 с.
15. Злаказов, А.С. Уроки лего-конструирования в школе: методическое пособие [Текст] / А.С. Злаказов – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. – 120 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
