Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Сегодня можно выделить много неблагоприятных факторов, которые оказывают влияние на развитие ребенка, что, в результате, приводит к росту числа детей, которые имеют сложности в социальной адаптации. Социальная адаптация ребенка – это довольно сложный и многофакторый процесс, который характеризуется стабильностью и непрерывностью. Главное отличие от социальной адаптации взрослого человека заключается в том, что для ребенка подобная адаптация в любом случае будет первичной. Период социальной адаптации ребенка может длиться долго, это зависит от многих факторов, например, от его индивидуальных особенностей, от характера взаимоотношений с окружающими, от типа учебного заведения и степени подготовленности ребенка к школьной жизни. Нужно тут сказать, что осуществление сопровождения социальной адаптации ребенка осуществляет, в том числе, и школьный психолог, в таком направлении своей деятельности, как консультирование.
1. Процесс социальной адаптации детей
2. Сущность и содержание консультативной работы педагога-психолога с детьми, имеющими трудности в социальной адаптации
Теоретический анализ литературы по данной проблеме показал, что при всем многообразии литературы, которая раскрывает особенности и нюансы консультативной работы педагога-психолога с детьми, имеющими трудности в социальной адаптации, многие аспекты не изучены до конца и требуют более тщательного анализа. Сказанное выше обусловило актуальность настоящей работы.
Цель работы состоит в определении направлений и содержания консультативной работы педагога-психолога с детьми, испытывающими трудности в социальной адаптации.
В соответствии с поставленной целью решались следующие задачи:
1. Представить характеристику процесса социальной адаптации детей (описать основные понятия и проблемы).
2. Определить сущность и содержание консультативной работы педагога-психолога с детьми, имеющими трудности в социальной адаптации.
2. Александров И.А. Понятие адаптации с точки зрения психологии // Молодой ученый. – 2018
13. Никитин И.Н. Социальная адаптация и социологическая категория. М.: Владос, 2016
14. Педагогика для студентов вузов/Е.А. Байер, С.В.Стародубцев.- Изд.2-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2006
и др.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Сегодня можно выделить много неблагоприятных факторов, которые оказывают влияние на развитие ребенка, что, в результате, приводит к росту числа детей, которые имеют сложности в социальной адаптации. Социальная адаптация ребенка – это довольно сложный и многофакторый процесс, который характеризуется стабильностью и непрерывностью. Главное отличие от социальной адаптации взрослого человека заключается в том, что для ребенка подобная адаптация в любом случае будет первичной. Период социальной адаптации ребенка может длиться долго, это зависит от многих факторов, например, от его индивидуальных особенностей, от характера взаимоотношений с окружающими, от типа учебного заведения и степени подготовленности ребенка к школьной жизни. Нужно тут сказать, что осуществление сопровождения социальной адаптации ребенка осуществляет, в том числе, и школьный психолог, в таком направлении своей деятельности, как консультирование.
1. Процесс социальной адаптации детей
2. Сущность и содержание консультативной работы педагога-психолога с детьми, имеющими трудности в социальной адаптации
Теоретический анализ литературы по данной проблеме показал, что при всем многообразии литературы, которая раскрывает особенности и нюансы консультативной работы педагога-психолога с детьми, имеющими трудности в социальной адаптации, многие аспекты не изучены до конца и требуют более тщательного анализа. Сказанное выше обусловило актуальность настоящей работы.
Цель работы состоит в определении направлений и содержания консультативной работы педагога-психолога с детьми, испытывающими трудности в социальной адаптации.
В соответствии с поставленной целью решались следующие задачи:
1. Представить характеристику процесса социальной адаптации детей (описать основные понятия и проблемы).
2. Определить сущность и содержание консультативной работы педагога-психолога с детьми, имеющими трудности в социальной адаптации.
2. Александров И.А. Понятие адаптации с точки зрения психологии // Молодой ученый. – 2018
13. Никитин И.Н. Социальная адаптация и социологическая категория. М.: Владос, 2016
14. Педагогика для студентов вузов/Е.А. Байер, С.В.Стародубцев.- Изд.2-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2006
и др.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
350 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85119 Рефератов — поможем найти подходящую