Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
В последнее время в образовательной среде наблюдается тенденция развития электронных форм получения образования. Многие высшие учебные заведения начинают предлагать возможность получения как первого, так и второго высшего образования или повышения квалификации. Со вступлением России в ВТО сектор рынка образовательных услуг станет еще более насыщенным за счет иностранных высших образовательных учреждений, получающих возможность функционировать на территории РФ. При этом стоит особо отметить в иностранных ВУЗах сильно развитую структуру именно электронного обучения. Поэтому развитие электронных форм в российских институтах и университетах является актуальным и перспективным направлением, что при современном уровне развития технологий вполне реализуемо и соответствует современной тенденции развития рынка образовательных услуг. Несомненно, возникает закономерный вопрос о необходимости внедрения электронных технологий при существующей системе высшего образования в России.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Проблемы и развитие электронного обучения на примере Китая 4
2. Проблемы и перспективы электронного обучения на примере России 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15
Период изготовления: март 2022 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.. ..
1. Аллен, М. E-Learning: Как сделать электронное обучение понятным, качественным и доступным / М. Аллен. – Альпина Паблишер, 2016.
2. Бухаркина, М. Дистанционное обучение в профильной школе / М. Бухаркина, А. Петров. – Academia, 2016.
3. Захарова, И. Информационные технологии в управлении образовательными учреждениями / И. Захарова. Academia, 2015.
4. Лапчик, М.П. О развитии нормативно-правовых основ дистанционного образования в России / М. П. Лапчик // Вестник РУДН, серия Информатизация образования. – 2014. – № 4. – С. 100-113.
5. Литвинова Т.И. Абрамян Г.В. Технология электронного обучения в Китае // Информационно-коммуникационные системы и технологии, №2, 2015 г. 94 с.
6. Можаева, Г.В. Электронное обучение в ВУЗе: современные тенденции развития / Г.В. Можаева // Гуманитарная информатика. – 2013. – № 7.
7. Обзор Мирового и российского рынка электронного обучения. Режим доступа: http://ra-kurs.spb.ru/2/0/3/1/?id=42.
8. Цифровая переподготовка: обучение руководителей образовательных организаций // Образовательная политика. 2020. Режим доступа: https://edpolicy.ru/digital-retraining.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
В последнее время в образовательной среде наблюдается тенденция развития электронных форм получения образования. Многие высшие учебные заведения начинают предлагать возможность получения как первого, так и второго высшего образования или повышения квалификации. Со вступлением России в ВТО сектор рынка образовательных услуг станет еще более насыщенным за счет иностранных высших образовательных учреждений, получающих возможность функционировать на территории РФ. При этом стоит особо отметить в иностранных ВУЗах сильно развитую структуру именно электронного обучения. Поэтому развитие электронных форм в российских институтах и университетах является актуальным и перспективным направлением, что при современном уровне развития технологий вполне реализуемо и соответствует современной тенденции развития рынка образовательных услуг. Несомненно, возникает закономерный вопрос о необходимости внедрения электронных технологий при существующей системе высшего образования в России.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Проблемы и развитие электронного обучения на примере Китая 4
2. Проблемы и перспективы электронного обучения на примере России 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15
Период изготовления: март 2022 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.. ..
1. Аллен, М. E-Learning: Как сделать электронное обучение понятным, качественным и доступным / М. Аллен. – Альпина Паблишер, 2016.
2. Бухаркина, М. Дистанционное обучение в профильной школе / М. Бухаркина, А. Петров. – Academia, 2016.
3. Захарова, И. Информационные технологии в управлении образовательными учреждениями / И. Захарова. Academia, 2015.
4. Лапчик, М.П. О развитии нормативно-правовых основ дистанционного образования в России / М. П. Лапчик // Вестник РУДН, серия Информатизация образования. – 2014. – № 4. – С. 100-113.
5. Литвинова Т.И. Абрамян Г.В. Технология электронного обучения в Китае // Информационно-коммуникационные системы и технологии, №2, 2015 г. 94 с.
6. Можаева, Г.В. Электронное обучение в ВУЗе: современные тенденции развития / Г.В. Можаева // Гуманитарная информатика. – 2013. – № 7.
7. Обзор Мирового и российского рынка электронного обучения. Режим доступа: http://ra-kurs.spb.ru/2/0/3/1/?id=42.
8. Цифровая переподготовка: обучение руководителей образовательных организаций // Образовательная политика. 2020. Режим доступа: https://edpolicy.ru/digital-retraining.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
250 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85119 Рефератов — поможем найти подходящую