Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Воспитание валеологической культуры у детей среднего дошкольного возраста
- 16 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
В Национальной доктрине развития образования указано, что приоритетной задачей системы образования является обучение человека ответственному отношению к собственному здоровью и здоровью окружающих, как к высшим общественным и индивидуальным ценностям. С участием воспитателей детского сада становится возможным осуществление эффективного валеологического образования, медико-санитарного просвещения, внедрения активных форм и методов сохранения и укрепление индивидуального здоровья детей дошкольного возраста.
Современные социально-экономические условия жизнедеятельности общества: экологическая ситуация, низкий уровень культуры питания, культуры по медицинским и валеологическим знаниям, культуры физической активности способствуют низкому уровню культуры здоровьесбережения. В дошкольных учебных заведениях проблема здоровья рассматривается как важная составляющая дошкольного воспитания. Содержание валеологического образования представлено как система взаимосвязанных элементов, которые между собой согласованы и дополняют друг друга по уровню знаний, умений и навыков детей дошкольного возраста.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) направлен на решение следующих задач: охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Физическое развитие включает приобретение опыта в ... становлении ценностей здорового образа жизни, овладении его элементарными нормами и правилами.
Валеология, как важное направление формирования, сохранения здоровья детей еще не заняла значительного места в общей системе воспитания и, в частности, в практике работы дошкольных учебных заведений.
Цель работы – изучить способы воспитания валеологической культуры у детей среднего дошкольного возраста.
Методы работы – анализ литературы, синтез, обобщение.
Оглавление
Введение 3
1. Понятие валеологической культуры в психолого-педагогической литературе 5
2. Возрастные особенности детей среднего дошкольного возраста 7
3. Методы и приемы воспитания валеологической культуры у детей 4-5 лет 9
Заключение 13
Список литературы 15
В Национальной доктрине развития образования указано, что приоритетной задачей системы образования является обучение человека ответственному отношению к собственному здоровью и здоровью окружающих, как к высшим общественным и индивидуальным ценностям. С участием воспитателей детского сада становится возможным осуществление эффективного валеологического образования, медико-санитарного просвещения, внедрения активных форм и методов сохранения и укрепление индивидуального здоровья детей дошкольного возраста.
1. Брехман И. И. Валеология - наука о здоровье.- М., Академия, 1990. – 230 с.
2. Деркунская В. А. Диагностика культуры здоровья дошкольника. М., 2006. – 215 с.
3. Децик Ю.М. Программа по формированию валеологической культуры дошкольников «Познай себя, малыш». Как научить ребёнка сохранять и укреплять собственное здоровье с дошкольного возраста? // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2012. №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/programma-po-formirovaniyu-valeologicheskoykultury-doshkolnikov-poznay-sebya-malysh-kak-nauchit-rebyonka-sohranyat-i-ukreplyat (дата обращения: 22.09.2021).
4. Колбанов В. В. Валеология: основные понятия, термины и определения. - Спб., Мысль, 2001. – 310 с.
5. Кузнецова И.В. Формирование валеологической культуры детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности // Вестник ЮУрГГПУ. 2010. №10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-valeologicheskoy-kultury-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta-vo-vneurochnoy-deyatelnosti (дата обращения: 22.09.2021).
6. Петленко В. П, Давиденко Д. Н. Этюды валеологии: Здоровье как человеческая ценность. - Спб., Мысль, 1998. – 250 с.
7. Сердюковская, Г.Н.Современные тенденции здоровья детей в дошкольном и школьном возрастах //Окружающая среда и профилактика заболеваний детей и подростков в учебно-воспитательных учреждениях: сб.науч.тр.- М.,1991.- С.5-12.
8. Татарникова Л. Г. Педагогическая валеология: Генезис. Тенденции развития.- Спб., Мысль, 1995. – 215 с.
9. Чабовская А. П. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. М., Минобраз, 1980. – 340 с.
10. Чупаха И. В., Пужаева Е. З., Соколова И. Ю. Здоровьесберегающие технологии в образовательно-воспитательном процессе.- М., Академия, 2004. – 218 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
