Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Среди авторов современных педагогических технологий игровой деятельности также выделяются: Н.Я. Михайленко, С.Л. Новоселова, Н.Ф. Тарловская, Е.О. Смирнова, Л. Лидак
Актуальность темы работы обусловлена тем, что несмотря на столь широкую заинтересованность общества в психологических науках в наше время многие люди, воспитывающие собственных детей или работающие в системе дошкольного образования, неосознанно упускают наиболее сензитивный период в детском развитии к становлению, «возникновению зачатков» игровой деятельности, что впоследствии качественно отражается на всестороннем развитии личности ребенка.
Цель данной работы рассмотреть возникновение предпосылок ролевой игры в младенчестве и раннем возрасте.
Объект исследования – процесс формирования предпосылок ролевой игры у младенцев и детей раннего возраста.
Предмет исследования – психолого-педагогические условия формирования предпосылок сюжетно – ролевой игры у младенцев и детей раннего возраста.
ВВЕДЕНИЕ 3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 5
1.Развитие игровой деятельности в младенчествче 5
2.Развитие предпосылок ролевых игр в раннем возврасте 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ИСТОЧНИКОВ 15
Работа соответствует указанному году, с НАТУРАЛЬНОЙ ( НЕ накрученной техническими способами) оригинальностью ( по антиплагиат ру), стандартное оформление
1. Болотина Л.Р., Комарова Т.С., Баранов С.П. Дошкольная педагогика: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. 2-е изд. – М: Издательский центр «Академия», 2016. – 261c.
2. Безрукова, В.С. Педагогика: Учебное пособие / В.С. Безрукова. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 381 c. Виноградова, Н.А. Дошкольная педагогика. Обзорные лекции по подготовке студентов к итоговому междисциплинарному экзамену: Учебное пособие / Н.В. Микляева, Н.А. Виноградова, Ф.С. Гайнуллова; Под ред. Н.В. Микляева. - М.: Форум, 2017. - 256 c.
3. Новоселова С.Л., Зворыгина Е.В. Игра и вопросы всестороннего воспитания детей // Дошкольное воспитание. – 2003. – №10. – С. 12–18.
4. Гогоберидзе, А.Г. Теоретическая педагогика. Путеводитель для студента / А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская. - М.: ЦПО, 2017. - 128 c.
5. Смирнова Е.О. Ролевые игры, направленные на формирование доброжелательного отношения к сверстникам // Дошкольное воспитание. – 2003. – №4. – С. 73–76.
6. Спицына В. В., Сарайкина Е. А. Психологические предпосылки развития игровой деятельности в раннем детстве // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S8. – С. 31–35.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Среди авторов современных педагогических технологий игровой деятельности также выделяются: Н.Я. Михайленко, С.Л. Новоселова, Н.Ф. Тарловская, Е.О. Смирнова, Л. Лидак
Актуальность темы работы обусловлена тем, что несмотря на столь широкую заинтересованность общества в психологических науках в наше время многие люди, воспитывающие собственных детей или работающие в системе дошкольного образования, неосознанно упускают наиболее сензитивный период в детском развитии к становлению, «возникновению зачатков» игровой деятельности, что впоследствии качественно отражается на всестороннем развитии личности ребенка.
Цель данной работы рассмотреть возникновение предпосылок ролевой игры в младенчестве и раннем возрасте.
Объект исследования – процесс формирования предпосылок ролевой игры у младенцев и детей раннего возраста.
Предмет исследования – психолого-педагогические условия формирования предпосылок сюжетно – ролевой игры у младенцев и детей раннего возраста.
ВВЕДЕНИЕ 3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 5
1.Развитие игровой деятельности в младенчествче 5
2.Развитие предпосылок ролевых игр в раннем возврасте 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫЙ ИСТОЧНИКОВ 15
Работа соответствует указанному году, с НАТУРАЛЬНОЙ ( НЕ накрученной техническими способами) оригинальностью ( по антиплагиат ру), стандартное оформление
1. Болотина Л.Р., Комарова Т.С., Баранов С.П. Дошкольная педагогика: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. 2-е изд. – М: Издательский центр «Академия», 2016. – 261c.
2. Безрукова, В.С. Педагогика: Учебное пособие / В.С. Безрукова. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 381 c. Виноградова, Н.А. Дошкольная педагогика. Обзорные лекции по подготовке студентов к итоговому междисциплинарному экзамену: Учебное пособие / Н.В. Микляева, Н.А. Виноградова, Ф.С. Гайнуллова; Под ред. Н.В. Микляева. - М.: Форум, 2017. - 256 c.
3. Новоселова С.Л., Зворыгина Е.В. Игра и вопросы всестороннего воспитания детей // Дошкольное воспитание. – 2003. – №10. – С. 12–18.
4. Гогоберидзе, А.Г. Теоретическая педагогика. Путеводитель для студента / А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская. - М.: ЦПО, 2017. - 128 c.
5. Смирнова Е.О. Ролевые игры, направленные на формирование доброжелательного отношения к сверстникам // Дошкольное воспитание. – 2003. – №4. – С. 73–76.
6. Спицына В. В., Сарайкина Е. А. Психологические предпосылки развития игровой деятельности в раннем детстве // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S8. – С. 31–35.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
500 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85119 Рефератов — поможем найти подходящую