Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Временные представления у детей дошкольного возраста
- 72 страниц
- 2022 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Необходимость ориентироваться в пространстве и времени для каждого человека является жизненной необходимостью. Поэтому, уже начиная с дошкольного возраста, детям важно научиться самим ориентироваться во времени: определять, измерять время (отражая правильно в речи), чувствовать его длительность (регулировать и планировать свою деятельность во времени), менять темп и ритм своих действий в зависимости от наличия времени.
В профессиональном стандарте "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" в 3.2.1 Трудовая функция. говорится, что «…участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации.(6)
Введение…………………………………………………………………………4
Глава 1. Нормативно-правовые аспекты деятельности воспитателя
по формированию временных представлений у детей
дошкольного возраста…………………………………………………………7
1.1. Анализ нормативно-правовых документов по вопросам
формирования временных представлений у детей дошкольного возраста..7
1.2. Анализ образовательных программ дошкольного образования
в аспекте формирования временных представлений у детей
дошкольного возраста………………………………………………………….9
Глава 2. Психолого-педагогические аспекты формирования
временных представлений у детей дошкольного возраста…………………11
2.1. Сущность понятия «временные представления» и их особенности.….11
2.2. Возрастные особенности формирования временных
представлений у детей дошкольного возраста ……………………………..13
Глава 3. Методика работы воспитателя формирования
временных представлений у детей дошкольного возраста…………………17
3.1. Формы работы воспитателя по формированию временных
представлений у детей дошкольного возраста ……………………………..17
3.2. Методы и приемы работы воспитателя по формированию
временных представлений у детей дошкольного возраста ……………….19
3.3. Средства работы воспитателя по формированию
временных представлений у детей дошкольного возраста……………….23
3.4. Моделирование как один из методов формирования
временных представлений у дошкольников………………………………31
3.5. Словарь понятий………………………………………………………. 39
Заключение………………………………………………………………….44
Список литературы…………………………………………………………46
Нормативно-правовые документы
1. Конвенция о правах ребенка Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года
2. Конституция РФ принята всенародным голосованием 12.12. 1993 г. с учетом поправок от 30. 12. 2008 г. № 6 – ФКЗ, от 30.12.2008 г.
3. «Истоки» Под редакцией Л.А. Парамоновой ООО «ТЦ Сфера», 2014
4. «От рождения до школы». Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой М. А. Васильевой. - М.: Мозаика-синтез Москва, 2019
5. «Радуга» Примерная основная образовательная программа дошкольного образования / [C. Г. Якобсон, Т. И. Гризик, Т. Н. Доронова и др.; науч. рук. Е. В. Соловьёва]. — 2-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2016.
6. Профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н (с изм. от 25.12.2014)
7. Радуга. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования / [C. Г. Якобсон, Т. И. Гризик, Т. Н. Доронова и др.; науч. рук. Е. В. Соловьёва]. — 2-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2016.
8. Распоряжение Правительства Российской Федерации "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года" Утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р г. Москва
9. СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" постановление от 15 мая 2013 г. N 26
10. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
11. Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" от 24 июля 1998 г. N 124
12. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N Успех: примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ [науч. рук. Д.И. Фельдштейн, А.Г. Асмолов; рук. авт. колл. Н.В 14Федина]. М. : Просвещение, - 2010. 266 с
13. Закон Свердловской области «Об образовании в Свердловской области» Принят Законодательным Собранием 30 июля 2019 года Свердловской области
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
