Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Влияние педагогического стажа на формирование профессиональной позиции педагога
- 11 страниц
- 2021 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность темы. Одним из основных условий устойчивого развития образования является постоянное развитие и совершенствование педагогического профессионализма, то есть профессиональной компетентности. Социально-экономическое и духовное развитие общества напрямую зависит от профессионального уровня учителя. Основной задачей современного образования является удовлетворение текущих и будущих потребностей личности, общества и государства, подготовка разносторонней личности гражданина своей страны, способной к социальной адаптации в обществе, началу работы, самообразованию и самосовершенствование. Педагог, который мыслит свободно, который предсказывает результаты своей деятельности и моделирует образовательный процесс, является гарантом достижения целей образования. Вот почему сегодня спрос на квалифицированную, творческую и конкурентоспособную личность учителя, способного воспитать личность в современном и динамичном мире, значительно возрос.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ ПЕДАГОГА 4
1.1 РОЛЬ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЕ В ФОРМИРОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ 4
1.1 ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГОВ И ЕГО ЗАВИСИМОСТЬ ОТ СТАЖА РАБОТЫ 5
1.3 СУЩНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОЗИЦИИ ПЕДАГОГА 5
1.4 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ ПЕДАГОГА 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 9
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 10
Цель работы – изучить особенности влияния педагогического стажа на формирование профессиональной позиции педагога.
Для достижения поставленной цели необходимо решить такие задачи:
- кратко охарактеризовать особенности педагогической деятельности;
- выявить основным мотивационные факторы работы педагога;
- описать индивидуальный стиль и различия в работе педагогов с различным стажем работы.
Объект исследования – профессиональная деятельность педагога.
Предмет исследования – педагогический стаж как фактор влияния на формирования профессиональной позиции педагога.
Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Богатырева Т. Г., Стрижов С. А. Кадры и образование как ключевые факторы развития цифровой экономики // Развитие цифровой экономики в России как ключевой фактор экономического роста и повышения качества жизни населения: монография. Нижний Новгород: Профессиональная наука, 2018.
2. Ермакова, Л. В режиме инновационного развития / Л.Ермакова // Учитель.- 2008. №3.
3. Иванова, О.А., Антонов, Н. В. Профессиональное развитие педагогов в условиях образовательной организации/ О. А. Иванова, Н. В. Антонов// Вестник Нижневартовского государственного университета. 2019. № 1.
4. Лукьянова, М.И. Психолого-педагогическая компетентность учителя// Педагогика. -2001. - №10.
5. Николаева Е.В., Кузнецов В.А. Профессионально-личностное саморазвитие как неотъемлемая часть профессиональной деятельности будущего учителя // Успехи современного естествознания. – 2004. – № 1.
6. Тихова, Ю. Б. Совершенствование форм профессионального развития педагогических работников / Ю. Б. Тихова. — Текст : непосредственный, электронный // Молодой ученый. — 2019. — № 48 (286).
7. Чокушева, А.И. Совершенствование профессиональной компетентности педагога как фактор устойчивого развития образования // Международный журнал экспериментального образования. – 2015. – № 7.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
