Автор сделал работу в тот же день. Работа соответствует всем требованиям.
Информация о работе
Подробнее о работе
"Blended Learning " як система інноваційних принципів та методів в освіті (на прикладі викладання дисципліни "Політології")
- 13 страниц
- 2017 год
- 108 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
У статті окреслено особливості філософії освіти у ХХІ ст. Представлено систему інноваційних принципів та методів викладання у вищій школі - "Blended Learning ", що забезпечує значно вищу результативність освітнього процесу. Ефективність та особливості застосування цієї системи обґрунтовано на прикладі викладання суспільної дисципліни "Політології". Зроблено висновок, що зміна освітньої парадигми, її модернізація відповідно до потреб та викликів ХХІ століття сприяє зміні суспільно-політичної парадигми, формуванню якісно нового Smart суспільства активних свідомих громадян
Цікаво, що український термін "освіта" наразі, як ніколи раніше, влучно відтворює своє смислове навантаження: ось (вісь) + vita (життя), що означає вісь життя. І сьогодні освіта є віссю життя всієї світової спільноти.
Відповідно, перед "філософією освіти" постало важливе й непросте завдання: забезпечити оволодіння знаннями та технологіями сучасної освітньої діяльності в умовах трансформації суспільства. Також в поле її функціонування входить обґрунтування аксіологічних та педагогічних передумов формування особистості, яка визначить своє місце в новому, динамічному, сучасному соціумі з метою самореалізації [2: 6]. Приєднання України до Європейського освітнього простору, у свою чергу, потребує відповідного перегляду освітньої парадигми та реформування системи підготовки кадрів.
"Blended Learning " як система інноваційних принципів та методів в освіті (на прикладі викладання дисципліни "Політології")
Оценка 4 балла 2017 год!
1. Пунченко О. П. Образование как интеллектуальный сетевой мегатренд глобализирующегося мира /
О.П. Путченко // Труды БГТУ : История. Философия. Филология. - 2012. - № 5. - С. 96-99.
2. Базалук О. О. Філософія освіти : [навчально-методичний посібник] / О. О.Базалук, Н. Ф. Юхименко. - Київ : Кондор, 2010. - 164 с.
3. 21st Century Education [Електронний ресурс]. - Режим доступу : https://www. youtube. com/watch?v=nA 1 Aqp0 sPQo.
4. The Voice of the Active Learner - Education from a Digital Native's Perspective [Електронний ресурс]. - Режим доступу : https://www.youtube.com/watch?v=CZ5Vy9BgSeY.
5. 14 Technology concepts every teacher should know about [Електронний ресурс]. - Режим доступу : http://www.educatorstechnology.com/2013/03/14-technology-concepts-every-teacher.html.
6. Лісецький К. А. Змішані і традиційні форми навчання [Електронний ресурс] / К. А. Лісецький. - Режим доступу : http://confesp.fl.kpi.ua/ru/node/1156.
7. Purnima Valiathan. Blended Learning Models [Електронний ресурс]. - Режим доступу : http://purnima- valiathan.com/readings/Blended-Learning-Models-2002-ASTD.pdf.
8. Blended learning. University of Cambridge [Електронний ресурс]. - Режим доступу : http://www.cambridgeesol.org/what-we-do/current/blended.html.
9. Charles D. Dziuban Blended Learning [Електронний ресурс] / Dziuban Charles D., Hartman Patsy Joel L., Moskal D. // Center for Applied Research. Research Bulletin. - 2004. - № 7. - Режим доступу : net.educause.edu/ir/library/pdf/ERB0407.pdf.
10. Кривонос О. М. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні : [навч.-метод. посіб.] / Олександр Миколайович Кривонос. - Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2013. - 182 с.
11. Как мы учимся или инструменты получения знаний[Електронний ресурс]. -Режимдоступу:
http://intis.com.ua/index.php/uk/poleznye-materialy/stati/178-kak-my-uchimsya-ili-instrumenty-polucheniya-znanij.
12. Фаріон О. О. Використання SMART технологій у процесі викладання політології / О. О. Фаріон // Smart-освіта : ресурси та перспективи : [матеріали Міжнародної науково-методичної конференції, (Київ, 16-17 жовтня 2014 р.) : тези доповідей]. - Київ : Київський торгівельно-економічний університет, 2014. - С. 117-119.
13. Майстер-тренер інтерактивних технологій SMART [Електронний ресурс]. -Режимдоступу:
http://osvita.ua/school/news/9422/.
14. Відкриті онлайн-ресурси : шлях освіти майбутнього?[Електронний ресурс]. -Режимдоступу:
http://ua.euronews.com/2015/01/09/learning-as-easy-as-a-b-free/.
15. Мацієвський Ю. Між функціоналізмом та нормативізмом : академічна політологія в Україні на початку XXI ст. [Електронний ресурс] / Юрій Мацієвський. - Режим доступу : www.oa.edu.ua/doc/polit/matsievsky/normatism.doc.
16. Лабудько С. П. Блог як засіб розвитку професійної компетентності вчителів / Степан Пилипович Лабудько // Комп’ютер у школі та сім’ї. - 2013. - № 6. - С. 9-12.
17. Халапсис А. Метафизика, история, политика и геопелитика [Електронний ресурс] / Алексей Халапсис. - Режим доступу : http://halapsis.net/.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
