все отлично, раньше срока.
Информация о работе
Подробнее о работе
диплом Особенности отношений между родителями и детьми в полных и неполных семьях
- 98 страниц
- 2020 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
......
Гипотезой исследования выступает предположение о том, что если проводить психолого-педагогическую работу с неполными семьями по оптимизации отношений между родителями и детьми , то развитие детей в таких семьях будет более гармоничным.
Задачи исследования:
рассмотреть детско-родительские отношения как психологический феномен;
дать характеристику детско-родительские отношения в полных и неполных семьях;
проанализировать оптимизацию отношений между родителями и детьми в неполных семьях;
охарактеризовать организация и методы исследования;
провести анализ результатов исследования;
разработать программу психологической коррекции отношений между родителями и детьми.
.......
В ходе исследования в качестве основных психодиагностических процедур использовались следующие методики:
1) Методика диагностики родительского отношения (А.Я. Варга, В.В. Столин).
Тест-опросник родительского отношения (ОРО) представляет собой психодиагностический инструмент, ориентированный на выявление родительского отношения. Родительское отношение понимается как система разнообразных чувств по отношению к ребенку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним, особенностей восприятия и понимания характера и личности ребенка, его поступков.
2) Методика Рене Жиля. Данная методика позволяет выявить конфликтные зоны в системе межличностных отношений ребенка, давая тем самым возможность, воздействуя на эти отношения, влиять на дальнейшее развитие личности ребенка.
3) Тест «Рисунок семьи»: данная методика направлена на выявление эмоциональных проблем и трудностей взаимоотношений в семье. Это «высокоинформативное средство познания личности ребенка, отражающее то, как ребенок воспринимает себя и других членов семьи, какие чувства он переживает в семье».
Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к изучению отношений между родителями и детьми в полных и неполных семьях 9
1.1. Детско-родительские отношения как психологический феномен 9
1.2. Характеристика детско-родительские отношения в полных и неполных семьях 22
1.3. Оптимизация отношений между родителями и детьми в неполных семьях 29
Глава 2. Исследование отношений между родителями и детьми в полных и неполных семьях 45
2.1. Организация и методы исследования 45
2.2. Анализ результатов исследования 53
2.3. Разработка программы психологической коррекции отношений между родителями и детьми 66
Заключение 81
Список использованной литературы 84
Приложение 90
Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
50 источников
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
