Знакомство с родным регионом, как фактор патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста

В старшем дошкольном возрасте осуществляется активный процесс накопления знаний о жизни общества, взаимоотношениях между людьми, о свободе выбора того или иного способа поведения. Это время, когда чувства преобладают над всеми сторонами жизни ребенка, определяют поступки, выступают в качестве мотивов поведения, выражают отношение к окружающему миру. Таким образом, старший дошкольный возраст является благоприятным для формирования основ патриотизма. Однако, не всегда при организации патриотического воспитания в ДОУ педагоги планируют ознакомление детей старшего дошкольного возраста с родным регионом.

ВВЕДЕНИЕ.………………………………………………………………….. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ… 8
1.1. Понятие и сущность патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе……………8
1.2. Программы обучения и воспитания по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с родным регионом…………………………………...15
1.3. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста через ознакомление с родным регионом…………………………………………….21
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ЗНАКОМСТВУ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С РОДНЫМ РЕГИОНОМ…………… 30
2.1. Диагностика выявления уровня знаний детей старшего дошкольного возраста о родном регионе детей…………………………………………….. 30
2.2. Программа ознакомления детей старшего дошкольного возраста с родным регионом…39
2.3. Анализ результатов исследования……………………………………….. 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………. 55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………… 57
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………. 64

Период изготовления: май 2023 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Проведена опытно-экспериментальная работа.
База исследования: МКДОУ Калиновский детский сад «Калинка» Свердловской области, Камышловского района, с. Калиновское.
Выборка: 20 старших дошкольников.
Есть приложение.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 86%.
Работы успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Агапова, Д. Ю. Патриотическое воспитание дошкольников в условиях дошкольных образовательных организаций [Текст] / Д. Ю. Агапова // Известия института педагогики и психологии образования. – 2018. – № 4. – С. 130-134.
2. Акинина, Е. И. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников [Текст] / Е. И. Акинина, С. И. Ростовщикова, Ю. А. Акинина // Вестник научных конференций. – 2019. – № 3-3 (43). – С. 13-14.
3. Андреева, И. Н. Гражданско-патриотическое воспитание в ДОУ детей среднего дошкольного возраста [Текст] / И. Н. Андреева // В сборнике : Проблемы марийской и сравнительной филологии. Сборник статей VI Всероссийской научно-практической конференции. Ответственный редактор Р. А. Кудрявцева. – 2019. – С. 405-408.
4. Анисимова, Л. А. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников средствами народной культуры [Текст] / Л. А. Анисимова, О. Н. Борисова, Е.Н. Рамзаева // Грани познания. – 2019. – № 4 (63). – С. 4-6.
5. Батаговская, Н. Н. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников посредством ознакомления с Родиной [Текст] / Н. Н. Батаговская, Г. В. Беляева, Н. Н. Малявина // Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт : сб. трудов XXIV междунар. науч.-практ. конф. (Белгород, 28 октября 2019 г.) – Белгород, 2019. – С. 109-112
6. Бесхмельницына, Л. Ю. Патриотическое воспитание дошкольников посредством поэзии военной тематики [Текст] / Л. Ю. Бесхмельницына, В. П. Мухина // Вестник научных конференций. – Тамбов, 2018. – № 5-3 (33). – С. 31-32.
7. Блинова, Г. М. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в процессе реализации Федерального Государственного Образовательного Стандарта [Текст] / Г. М. Блинова, Е .Ф. Горохова, А. М. Блинова // Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен : материалы IV междунар. науч. конф. в рамках проекта «А.З.Б.У.К.А. детства». (Самара, 15 июня 2018 г.) – Самара, 2018. – С. 220-224.
8. Бобрикова, Е. В. Патриотическое воспитание дошкольников посредством развивающих игр [Текст] / Е. В. Бобрикова, С. Д. Бочарникова, Я. С. Кокуркина // Научные исследования и современное образование : сб. материалов III междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 02 июля 2018 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары, 2018. – С. 47-50.
9. Буйлова, Л. Н. Актуальные направления организации патриотического воспитания в системе дополнительного образования детей [Текст] / Л. Н. Буйлова // Внешкольник. – 2017. – № 6. – С. 39-48.
10. Вагина, Т. М. Патриотическое воспитание дошкольников через ознакомление с историей и культурой русского народа [Текст] / Т. М. Вагина // Вопросы дошкольной педагогики. – 2018. – № 4 (14). – С. 3-10.
11. Вырщиков, А. Н. Патриотическое воспитание дошкольников в свете требования ФГОС ДО. Монография [Текст] / А. Н. Вырщиков, М. Б. Кусмарцев. – Волгоград : Авторское перо, 2016. – 272 с.
12. Вяземский, Е. Е. Интеграция общественного и семейного воспитания как ресурс развития гражданско-патриотического воспитания [Текст] / Е. Е. Вяземский // Современное дополнительное профессиональное педагогическое образование. – 2018. – Т. 4. – № 1 (14). – С. 3-12.
13. Галигузова, Л. Н. Программа «Развитие у детей представлений об истории и культуре» [Электронный ресурс] / Л.Н. Галигузова, С. Ю. Мещерякова. – Режим доступа : http://nansysan.narod.ru/index664.html (Дата обращения : 02.05.2023 г.)
14. Голубь, М. С. Особенности и педагогические условия патриотического воспитания старших дошкольников [Текст] / М. С. Голубь // Перспективы науки и образования. – 2018. – № 5 (35). – С. 110-117
15. Дедюкина, М. И. Организация экскурсий к местным памятникам великой Отечественной войны в рамках патриотического воспитания дошкольников [Текст] / М. И. Дедюкина, А. Д. Тимофеева // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2019. – № 4-1. – С. 66-69.
16. Журбенко, В. Н. Использование инновационных технологий на занятиях по патриотическому воспитанию в ДОУ [Текст] / В. Н. Журбенко // Инновационная наука. – 2021. – № 11-1. – С. 115-118.
17. Ивашкина, Н. А. Патриотическое воспитание в дошкольной образовательной организации [Текст] / Н. А. Ивашкина // Детский сад от А до Я. – 2015. –№ 7. – С. 29-33.
18. Ипполитова, Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников. Учебное пособие по спецкурсу для студентов пед. ин-тов. – 2-е изд., доп. [Текст] / Н. В. Ипполитова. – Шадринск : ШГПИ, 2015. – 84 с.
19. Князева, О. Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры : Программа. Учебно-методическое пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. [Текст] / О. Л. Князева, М. Д. Маханева. – Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2010. – 304 с.
20. Козырева, А. Н. Парциальная программа «Моя малая Родина» [Электронный ресурс] / А. Н. Козырева. – Режим доступа : https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2022/03/25/partsialnaya-programma-moya-malaya-rodina (Дата обращения : 02.05.2023 г.)
21. Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации от 17 июня 2003 года N 01-06/24258. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/901867597 (Дата обращения: 01.05.2023 г.)
22. Коротаева, Е. В. Формирование образа Родины в художественном восприятии детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Е. В. Коротаева, М. Л. Кусова // Педагогическое образование в России. – 2018. – № 11. – С. 48-53
23. Крошилина, Г. И. Система гражданско-патриотического воспитания дошкольников [Текст] / Г. И. Крошилина // Дополнительное образование и воспитание. – 2019. – № 6. – С. 20-23.
24. Курганская, Л. В. Патриотическое воспитание дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации [Текст] / Л. В. Курганская // Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России : опыт, проблемы и перспективы : материалы заоч. всерос. науч.-практ. конф. (Екатеринбург, 24-26 января 2018 г.) / Уральский гос. пед. ун-т; отв. ред. Е. Н. Бородина. – Екатеринбург, 2018. – С. 110-111.
25. Лазарева, В. А. Патриотическое воспитание в условиях ФГОС ДО : сборник статей [Текст] / В. А. Лазарева. – Москва : Изд-во педагогического университета «Первое сентября», 2015. – 176 с.
26. Лесунова, В. В. Патриотическое воспитание дошкольников как основа формирования нравственно здоровой личности [Текст] / В. В. Лесунова // Молодой ученый. – 2018. – № 43 (229). – С. 73-74
27. Маркелова, Т. И. Содержание программ по патриотическому воспитанию дошкольников [Текст] / Т. И. Маркелова // Педагогика. – 2019. – №2. – С. 16-24.
28. Мусина, В. Е. Патриотическое воспитание дошкольников : учебно- методическое пособие [Текст] / В. Е. Мусина – Белгород : ИД «Белгород» НИУ «БелГУ», 2016. – 156 с.
29. Николаева, Т. В. Гражданско-патриотическое воспитание как приоритетное направление системы воспитания [Текст] / Т. В. Николаева // Межрегиональной научно-практической онлайн-конференции. – Гатчина : Государственный институт экономики, финансов, права и технологий, 2021. – С. 141-148.
30. Новицкая, М. М. Программа «Наследие» [Текст] / М. М. Новицкая, Е. В. Соловьева. – Москва : ИЦ Сфера, 2016 . – 225 с.
31. Носаева, И. А. Проблемы патриотического воспитания детей дошкольного возраста [Текст] / И. А. Носаева // Вопросы науки и образования. – 2018. – № 6 (18). – С. 141-143.
32. От рождения до школы : примерная образовательная программа ДО [Текст] / Т. С. Комарова, М. А. Васильева, Н. Е. Веракса. – Москва : Мозаика-Синтез, 2015. – 368 с.
33. Попова, Е. Е. Программа «Родной край» [Электронный ресурс] / Е. Е. Попова. – Режим доступа : https://nsportal.ru/detskiy-sad/regionalnyy-komponent/2020/02/02/dopolnitelnaya-obrazovatelnaya-programma-kraevedcheskoy (Дата обращения : 02.05.2023 г.)
34. Почебут, Л. Г. Кросс-культурная и этническая психология [Текст] / Л. Г. Почебут. – Москва : АСТ, 2017. – 336 c.
35. Придатко, Н. Г. Влияние детской литературы на патриотическое воспитание дошкольников [Текст] / Н. Г. Придатко, И. В. Зарецкая // Донецкие чтения 2019: образование, наука,инновации, культура и вызовы современности: материалы IV междунар. науч. конф. 2019. (Донецк, 31 октября 2019 г.) – С. 220-224.
36. Присенко, Н. П. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в условиях сотруднической деятельности [Текст] / Н. П. Присенко // Образовательное пространство детства: исторический опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. статей и материалов VI междунар. науч.-практ. конф. (Коломна, 27-28 мая 2019 г.) – Коломна, 2019. – С. 179-183.
37. Пчелинцева, Е. В. Программа «Непреходящие ценности малой родины» [Электронный ресурс] / Е. В. Пчелинцева. – Режим доступа : http://www.myshared.ru/slide/303099/ (Дата обращения : 02.05.2023 г.)
38. Родионова, Н. И. Современное состояние гражданско-патриотического воспитания в России [Текст] / Н. И. Родионова // Образование. Наука. Инновации : Южное измерение. – 2019. – № 1 (50). – С. 120-132.
39. Рыбакова, А. П. Нравственно-патриотическое воспитание детей в ДОУ / А. П. Рыбакова // Марийское краеведение: опыт и перспективы развития. – 2020. – Т. 1. – № 1. – С. 206-207.
40. Рыжова, Н. А. Программа «Наш дом – природа» [Текст] / Н. А. Рыжова. – Москва : Карапуз, 2005. – 192 с.
41. Рябов, В. В. Воспитание гражданина [Текст] / В. В. Рябов // Вестник Московского городского педагогического университета : Педагогический выпуск.– 2016. – № 4(13).– С. 29-39.
42. Сапрыгина, О. Ю. Программа «Моя малая Родина» [Электронный ресурс] / О. Ю. Сапрыгина. – Режим доступа : https://nsportal.ru/detskiy-sad/regionalnyy-komponent/2020/10/13/programma-moya-malaya-rodina (Дата обращения : 02.05.2023 г.)
43. Стекляр, Г. В. Гражданское и патриотическое воспитание в современных условиях [Текст] / Г. В. Стекляр // Дополнительное образование и воспитание. – 2017. – №1. – С. 85-87.
44. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. УТВЕРЖДЕНА распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р. [Электронный ресурс]. Режим доступа : https://docs.cntd.ru/document/901867597 (Дата обращения : 01.05.2023 г.)
45. Терентьева, Н. А. Парциальная программа по ознакомлению дошкольников с историко-культурным наследием родного края «Родные просторы» [Электронный ресурс] / Н. А. Терентьева. – Режим доступа : https://urok.1sept.ru/articles/576092 (Дата обращения : 02.05.2023 г.)
46. Туманова, Т. Н. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников средствами художественной литературы [Текст] / Т. Н. Туманова, Л. С. Чвирова // Актуальные направления научных исследований: перспективы развития : сб. материалов X междунар. науч.-практ. конф.(Чебоксары, 25 октября 2019 г.) / Редкол. : О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары, 2019. – С. 87-88.
47. Устюгова, О. А. Создание гармоничного единства семьи и ДОУ в духовно-нравственном и патриотическом воспитании дошкольников [Текст] / О. А. Устюгова // В сборнике : Троица образования: педагог – обучающийся – родитель. материалы VIII Байкальских родительских чтений. Под редакцией О. В. Удовой. – 2019. – С. 529-531.
48. Шварова, Е. Л. Приемы педагогической работы по формированию духовно-нравственных качеств в ДОУ [Текст] / Е.Л. Шварова, О.А. Смирнова // Педагогические исследования. – 2018. – №11. – С. 85-88.
49. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) [Текст]. – Москва : Просвещение, 2022. – 50 с.
50. Фоменко, И. А. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в процессе знакомства с родным городом [Текст] / И. А. Фоменко, М. В. Ракитянская // Научный альманах. – 2018. – № 9-1 (47). – С. 146-150.
51. Чижова, И. И. Патриотическое воспитание дошкольников посредством приобщения к истокам национальной культуры [Текст] / И. И. Чижова // Перспективные направления дошкольного образования : опыт, проблемы, пути развития: материалы всерос. науч.- практ. конф. (Чебоксары, 06 августа 2018 г.) / гл. ред. М. П. Нечаев. – Чебоксары, 2018. – С. 17-20.