Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Особенности развития связной устной речи в онтогенезе и при задержке психического развития

  • 23 страниц
  • 2023 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

mic94

Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска

600 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Связная речь – это не просто последовательно связанные друг с другом мысли, которые выражаются точными словами, связная речь – это законченное, оформленное композиционно и грамматически, эмоциональное и смысловое высказывание, которое состоит из ряда связанных логически между собой предложений.

Введение
§ 1. Закономерности развития связной устной речи в онтогенезе
§ 2. Особенности развития связной устной речи у дошкольников с задержкой психического развития
§ 3. Методические аспекты коррекционной работы по развитию связной речи у дошкольников с задержкой психического развития
Заключение
Список использованных источников и литературы

Период изготовления: апрель 2023 года.
Предмет: Дошкольная дефектология.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учеб. пособие для студ. высших и сред. пед. учеб. заведен. [Текст] / М.М. Алексеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2019. – 400 с.
2. Бондаренко, П.С. Особенности связной речи младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / П.С. Бондаренко, А.В. Арефьева // Молодой ученый. - 2022. - №26. - С. 232-234.
3. Быкова, Н.М. Игры и упражнения для развития речи [Текст] / Н.М. Быкова. – М.: Детство-Пресс, 2019. – 160 с.
4. Ворошнина, Л.В. Развитие речи и общения детей дошкольного возраста в 2 ч. Часть 2. Старшая и подготовительная группы: практ. пособие для академического бакалавриата [Текст] / Л.В. Ворошнина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 456 с.
5. Выготский, Л.С. Детская речь [Текст] / Л.С. Выготский. - М.: Педагогика, 2017. - 94 с.
6. Гвоздев, А.Н. Вопросы изучения детской речи [Текст] / А.Н. Гвоздев. - М.: Сфера, 2018. - 470 с.
7. Гербова, В.В. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада [Текст] / В.В. Гербова // Мозаика-Синтез. – 2019. – № 5. – С. 80- 84.
8. Голованова, Н.Ф. Педагогика: учебник и практикум для академического бакалавриата [Текст] / Н.Ф. Голованова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 377 с.
9. Егорова, Е.Н. Формирование связной речи у старших дошкольников с ЗПР [Электронный ресурс] / Е.Н. Егорова // https://novainfo.ru/article/12190 (дата обращения: 03.03.2023).
10. Ежкова, Н.С. Дошкольная педагогика: учебное пособие для академического бакалавриата [Текст] / Н.С. Ежкова. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 182 с.
11. Жукова, Е.О. Особенности развития связной речи у детей с ЗПР // Молодежь и будущее: профессиональная и личностная самореализация: материалы XI Международной науч.-практ. конф. [Текст] / Е.О. Жукова. – Владимир: Издательско-полиграфическая компания «Транзит-ИКС», 2022. - С. 45-49.
12. Игнатова, С.О. Развитие связной речи дошкольников в процессе составления рассказа по сюжетной картинке [Электронный ресурс] / С.О. Игнатова // https://apni.ru/article/2316-razvitie-svyaznoj-rechi-mladshikh-shkolnikov (дата обращения: 03.03.2023)
13. Клейменова, М.В. Формирование связной речи у детей с ЗПР дошкольного возраста [Текст] / М.В. Клейменова // Евразийский Союз Ученых. - 2019. – №12. - С. 25-28.
14. Ковшиков, В.А. Психолингвистика. Теория речевой деятельности [Текст] / В.А. Ковшиков, В.П. Глухов. - М.: Астрель, 2018. - 320 с.
15. Коррекционная педагогика [Текст] / Под ред. Б.П. Пузанова. - М.: Юрайт, 2019. – 164 с.
16. Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи [Текст] / Под ред. Ю.Ф. Гаркуши. - М.: «Сфера», 2021. - 256 с.
17. Кошелева, А.Д. Детский практический психолог [Текст] / А.Д. Кошелева. – М.: Академия, 2021. – 256 с.
18. Левина, Р.Е. Основы теории и практики логопедии [Текст] / Р.Е. Левина. - М.: Альянс, 2018. - 368 с.
19. Лямина, Г.М. Формирование речевой деятельности [Текст] / Г.М. Лямина // Дошкольное воспитание. - 2018. – №4. - С. 112-117.
20. Ляско, Е.Е. Развитие речи от первых звуков до сложных фраз [Текст] / Е.Е. Ляско. - СПб.: Речь, 2020. - 168 с.
21. Руденко, В.И. Логопедия: практическое пособие [Текст] / В.И. Руденко. - М.: Феникс, 2019. - 287 с.
22. Ушакова, Т.Н. Принципы развития ранней детской речи [Текст] / Т.Н. Ушакова // Дефектология. - 2019. – №5. - С.7-14.
23. Филичева, Т.Б. Основы дошкольной логопедии [Текст] / Т.Б. Филичева, О.С. Орлова, Т.В. Туманова и др.; под ред. Карповой В.Н. – М.: Эксмо, 2018. – 320 с.
24. Шевченко, Е.Ю. Нарушения речи у детей с задержкой психического развития [Текст] / Е.Ю. Шевченко, Г.Н. Меженцева // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. - 2021. – №11. - С. 43-46.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Связная речь – это не просто последовательно связанные друг с другом мысли, которые выражаются точными словами, связная речь – это законченное, оформленное композиционно и грамматически, эмоциональное и смысловое высказывание, которое состоит из ряда связанных логически между собой предложений.

Введение
§ 1. Закономерности развития связной устной речи в онтогенезе
§ 2. Особенности развития связной устной речи у дошкольников с задержкой психического развития
§ 3. Методические аспекты коррекционной работы по развитию связной речи у дошкольников с задержкой психического развития
Заключение
Список использованных источников и литературы

Период изготовления: апрель 2023 года.
Предмет: Дошкольная дефектология.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учеб. пособие для студ. высших и сред. пед. учеб. заведен. [Текст] / М.М. Алексеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2019. – 400 с.
2. Бондаренко, П.С. Особенности связной речи младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / П.С. Бондаренко, А.В. Арефьева // Молодой ученый. - 2022. - №26. - С. 232-234.
3. Быкова, Н.М. Игры и упражнения для развития речи [Текст] / Н.М. Быкова. – М.: Детство-Пресс, 2019. – 160 с.
4. Ворошнина, Л.В. Развитие речи и общения детей дошкольного возраста в 2 ч. Часть 2. Старшая и подготовительная группы: практ. пособие для академического бакалавриата [Текст] / Л.В. Ворошнина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 456 с.
5. Выготский, Л.С. Детская речь [Текст] / Л.С. Выготский. - М.: Педагогика, 2017. - 94 с.
6. Гвоздев, А.Н. Вопросы изучения детской речи [Текст] / А.Н. Гвоздев. - М.: Сфера, 2018. - 470 с.
7. Гербова, В.В. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада [Текст] / В.В. Гербова // Мозаика-Синтез. – 2019. – № 5. – С. 80- 84.
8. Голованова, Н.Ф. Педагогика: учебник и практикум для академического бакалавриата [Текст] / Н.Ф. Голованова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 377 с.
9. Егорова, Е.Н. Формирование связной речи у старших дошкольников с ЗПР [Электронный ресурс] / Е.Н. Егорова // https://novainfo.ru/article/12190 (дата обращения: 03.03.2023).
10. Ежкова, Н.С. Дошкольная педагогика: учебное пособие для академического бакалавриата [Текст] / Н.С. Ежкова. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 182 с.
11. Жукова, Е.О. Особенности развития связной речи у детей с ЗПР // Молодежь и будущее: профессиональная и личностная самореализация: материалы XI Международной науч.-практ. конф. [Текст] / Е.О. Жукова. – Владимир: Издательско-полиграфическая компания «Транзит-ИКС», 2022. - С. 45-49.
12. Игнатова, С.О. Развитие связной речи дошкольников в процессе составления рассказа по сюжетной картинке [Электронный ресурс] / С.О. Игнатова // https://apni.ru/article/2316-razvitie-svyaznoj-rechi-mladshikh-shkolnikov (дата обращения: 03.03.2023)
13. Клейменова, М.В. Формирование связной речи у детей с ЗПР дошкольного возраста [Текст] / М.В. Клейменова // Евразийский Союз Ученых. - 2019. – №12. - С. 25-28.
14. Ковшиков, В.А. Психолингвистика. Теория речевой деятельности [Текст] / В.А. Ковшиков, В.П. Глухов. - М.: Астрель, 2018. - 320 с.
15. Коррекционная педагогика [Текст] / Под ред. Б.П. Пузанова. - М.: Юрайт, 2019. – 164 с.
16. Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи [Текст] / Под ред. Ю.Ф. Гаркуши. - М.: «Сфера», 2021. - 256 с.
17. Кошелева, А.Д. Детский практический психолог [Текст] / А.Д. Кошелева. – М.: Академия, 2021. – 256 с.
18. Левина, Р.Е. Основы теории и практики логопедии [Текст] / Р.Е. Левина. - М.: Альянс, 2018. - 368 с.
19. Лямина, Г.М. Формирование речевой деятельности [Текст] / Г.М. Лямина // Дошкольное воспитание. - 2018. – №4. - С. 112-117.
20. Ляско, Е.Е. Развитие речи от первых звуков до сложных фраз [Текст] / Е.Е. Ляско. - СПб.: Речь, 2020. - 168 с.
21. Руденко, В.И. Логопедия: практическое пособие [Текст] / В.И. Руденко. - М.: Феникс, 2019. - 287 с.
22. Ушакова, Т.Н. Принципы развития ранней детской речи [Текст] / Т.Н. Ушакова // Дефектология. - 2019. – №5. - С.7-14.
23. Филичева, Т.Б. Основы дошкольной логопедии [Текст] / Т.Б. Филичева, О.С. Орлова, Т.В. Туманова и др.; под ред. Карповой В.Н. – М.: Эксмо, 2018. – 320 с.
24. Шевченко, Е.Ю. Нарушения речи у детей с задержкой психического развития [Текст] / Е.Ю. Шевченко, Г.Н. Меженцева // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. - 2021. – №11. - С. 43-46.

Купить эту работу

Особенности развития связной устной речи в онтогенезе и при задержке психического развития

600 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

10 июня 2023 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
mic94
5
Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
600 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Курсовая работа

«Психолого-педагогические основы развития звуковой культуры речи детей старшего дошкольного возраста»

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
350 ₽
Курсовая работа

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИТЕРАТУРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
350 ₽
Курсовая работа

Развитие коммуникативных навыков у обучающихся с нарушением зрения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
350 ₽
Курсовая работа

Психолого-педагогические основы формирования навыков этикетной речи у детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
350 ₽
Курсовая работа

МЕТОДЫ И ФОРМЫ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ С РОДИТЕЛЯМИ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
350 ₽

Отзывы студентов

Отзыв Марина [email protected] об авторе mic94 2015-10-28
Курсовая работа

все отлично, спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Lespoir об авторе mic94 2015-11-18
Курсовая работа

Спасибо автору, сделал раньше срока.

Общая оценка 5
Отзыв Эльза Ахкамиева об авторе mic94 2014-11-17
Курсовая работа

отличный автор! отличная работа! спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе mic94 2018-03-07
Курсовая работа

автор молодец. Сделал работу раньше срока, все аккуратно, в тему

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

1. Подготовка к обучению детей дошкольного возраста с нарушением речи.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по преодолению слухо-речевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотехник.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Условия формирования мотивации успеха у преподавателей вузов в процессе последипломного обучения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Педагогические условия развития сюжетноролевой игры старших дошкольников (сюжетосложение)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по предупреждению нарушений письма у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Формирование навыков речевого общения у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Основы социально-педагогической деятельности по предупреждению противоправного поведения школьников подросткового возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Проблема формирования информативной культуры учителя

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативных УУД с помощью игровых технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

«Формирование познавательных УУД при обучении математике 5-6 классов на примере технологии смыслового чтения»

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Игра как средство контроля знаний младших школьников на уроке английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1350 ₽
Готовая работа

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ВНЕУРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽