все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста
- 37 страниц
- 2020 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
Древнегреческий философ Аристотель считал, что мир вечен; в смысле времени он не имеет ни начала, ни конца. Творчество же есть «процесс постоянного образования и разрушения, цель которого – приближение материи к духу, победа формы над материей, осуществляющаяся, наконец, в человеке».
Социальные изменения создают новые требования в образовании для подготовки детей к школе. Одним из них является развитие художественных и творческих навыков у дошкольников. Старший дошкольный возраст является сензитивным для развития творческих способностей. Особыми возможностями в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста обладает продуктивная деятельность.
Содержание
Введение 3
Глава 1Особенности развития творчества и творческих способностей детей дошкольного возраста в современной педагогике и психологии 7
1.1. Понятие «творчество» и «творческие способности» 7
1.2. Характеристика и формирование творческих способностей в старшем дошкольном возрасте 9
1.3. Психо-педагогическое обоснование детского творчества 13
Глава 2 Творческие способности их развитие методики и практика 19
2.1. Опытно-экспериментальная работа по развитию творческих способностей у дошкольников в процессе игры 19
2.2. Методы развития творческих способностей 30
Заключение 33
Список использованной литературы 36
Актуальностью исследования является развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста.
Цель исследования определить особенности развития творческих способностей детей средствами театрализованной деятельности.
Список использованной литературы:
1. Андреев, В. И. Педагогика творческого саморазвития [Текст]: учебник для студ. учеб. заведений – 3-е изд. / В. И. Андреев. – М.: Казанский университет, 2014. – 567 с.
2. Аристотель Этика. Эстетика. Поэтика. [Текст] / Аристотель - М.: АСТ, 2011. - 1280 с.
3. Бережнова, Е. В. Основы учебно-исследовательской деятельно-
4. Богоявленская, Д. Б. Пути к творчеству. [Текст] / Д. Б. Богоявленская – М.: Знание, 2013. – 350 с.
5. Ван'т Хал, Д Творческое воспитание. Искусство и творчество в вашей семье [Текст] / Д. Ван'т Хал. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015. – 320 с. 10
6. Венгер, Л. А. Педагогика способностей. [Текст] / Л. А. Венгер. – М.: Педагогика, 2007. – 96 с.
7. Волынкин, В. И. Художественно-эстетическое воспитание и развитие дошкольников. [Текст] / В. И. Волынкин. – Ростов н /Д: Феникс, 2007г. — 441с
8. Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: психол. очерк: Кн. для учителя. – 3-е изд. [Текст] / Л. С. Выготский – М.: Просвещение, 2012. – 93 с.
9. Дешар, М. Давайте создадим шедевр [Текст] / М. Дешар. – М.: Махаон, 2016. – 224 с.
10. Дружинин, В. Н. Психология: Учебник для гуманитарных вузов [Текст] / В. Н. Дружинин. – СПб. : Питер, 2009. – 2-е изд. – 656 с.
11. Загвязинский, В. И. Педагогический словарь: учеб. пособие для студентоввузов / авт.- сост. В. И. Загвязинский [и др.]; под ред. В. И.Загвязинского, А. Ф. Закировой. [Текст] - М.: Академия, 2008. - 352 с
12. изд. – М.: «Академия», 2007. – 128с.
13. Комарова, Т. С. Детское художественное творчество. Для занятий с детьми 2-7 лет. [Текст] / Т. С. Камарова. М.: Мозаика-Синтез, 2015. – 168 с.
14. Кондратьева Н. В. Сущность понятия «творческие способности» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 9 (сентябрь). – С. 106–110.
15. Костер, Дж.Б. Растим художников. Преподавание искусства детям: пер с англ Джоан Буза Костер [Текст] / Дж. Б. Костер. - М.: АСТ: Астрель, 2016. – 436с.
16. Мелик-Пашаев А. А. Художественная одарённость детей, её выявление и развитие [Текст] / А.А. Мелик-Пашаев – М.: Феникс –, 2006. – 112с.
17. Мичурина, Е. С. Педагогика: написание курсовой работы: методические рекомендации: (текстовое электронное издание) [Электронный ресурс] / Е. С. Мичурина, Г. Г. Тупикина, О. С. Тимошенкова; Кемеровский Государственный университет. – Кемерово: КемГУ, 2015.
18. Мокеева, Т.В, Кузьменко И.В. Формирование творческих способностей дошкольников [Текст] // Успехи современного естествознания. – 2013. – № 10. – С. 179-180;
19. сти студентов [Текст]: учебник для студ. учеб. заведений – 3-е
20. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. [Текст] / В. А. Сухомлинский – М.: Концептуал, 2016. - 320 с.
21. Швейк, С. Художественная мастерская для детей [Текст] / С. Швейк. – СПб.: Питер, 2014. – 144 с.
22. Шайдурова, Н. В. Диагностика художественно-творческого развития детей дошкольного возраста. [Текст] / Н. В. Шайдурова - Барнаул: БГПУ, 2005 - 193 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
