Готовые работы по предмету геометрия. Бесплатно ознакомиться с фрагментами в магазине Автор24

Связь математики с социальными науками

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….….6
1. СВЯЗЬ МАТЕМАТИКИ С ГУМАНИТАРНЫМИ
И ОБЩЕСТВЕННЫМИ НАУКАМИ……………………………………...…...8
1.1. СВЯЗЬ МАТЕМАТИКИ С ГУМАНИТАРНЫМИ НАУКАМИ……………...8
1.2. СВЯЗЬ МАТЕМАТИКИ С ОБЩЕСТВЕННЫМИ НАУКАМИ……………....9
2. СВЯЗЬ МАТЕМАТИКИ С ЕСТЕСТВЕННЫМИ
И ТЕХНИЧЕСКИМИ НАУКАМИ………………………………………...….11
2.1. СВЯЗЬ МАТЕМАТИКИ С ЕСТЕСТВЕННЫМИ НАУКАМИ……………...11
2.2. СВЯЗЬ МАТЕМАТИКИ С ТЕХНИЧЕСКИМИ НАУКАМИ………………..13
3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ВЫЯВЛЕНИЕ СВЯЗИ МАТЕМАТИКИ
С СОЦИАЛЬНЫМИ НАУКАМИ……………………………….…………… 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………. 17
ГЛОССАРИЙ ...……………………………………………………………………. 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………….19

...

Решение задачи 1.062 Геометрия, Тетраэдр M A B C с ребром 4 точки

Начертательная геометрия.Тест Синергия/МТИ 2024г.(Сборник вопросов)

Начертательная геометрия.Тест Синергия/МТИ 2024г.(97 баллов)

Курсовая работа по геометрии (Тема:Невсис и его применение)

Содержание

Введение ……………………………………………………………...…………2

Постановка задачи построения……………………………………..………….4

Решение задачи построения………………………………………..…………..4

Применение……………………………………………………….…………….5

Трисекция угла…………………………………………………....……………6

Pешение Никомеда……………………………………………..….………..7

Формальное доказательство……………………………………..………...11

Построение правильного семиугольника………………………..…………..13

Числа Ферма…………………………………………………….………….14

Теорема Гаусса – Ванцелля………………………………………………..14

Построение………………………………………………………………….14

Точное…………………………………………………………………....….14
Приближённое…………………………………………………………....…15
Применения………………………………………………...………….……16
Задача об удвоении куба………………………………….…………….…….19

Постановка задачи………………………………………………………….19

Неразрешимость …………………………………………………...………20

Построение с помощью невсиса…………………………………………..24

Заключение……………………………………………………………………26

Список использованной литературы………………………………………...27...

решение задач по аналитической геометрии

Содержание

Дано уравнение кривой в исходной системе координат: x^2 - 9y^2 = 9
Данная кривая будет вращаться вокруг оси OX.

Найдем уравнение поверхности, полученной вращением данной кривой вокруг оси OX.
Поверхность, получаемая вращением кривой, представляет собой поверхность вращения, где каждая точка кривой описывает окружность вокруг оси вращения.

Для построения уравнения поверхности воспользуемся параметрическим уравнением:
...

решение задач по геометрии по вариантам

Содержание

1. Начнем с построения стороны AB. Используем циркуль и проведем радиус из точки A, равный длине стороны AB. Пересечем этот радиус с линией, проходящей через точку A. Точка пересечения будет точкой B.

2. Теперь, основываясь на длинах сторон AB и AD, проведем линию, проходящую через точку B и с углом D относительно AB. Используя угломер или угломерный наконечник, установим угол D.

3. Затем, используя длины сторон AD и BC, проведем линию, проходящую через точку B и с углом C относительно AB. Угол C также измеряется с использованием угломера или угломерного наконечника.

4. Теперь проведем линию из точки D таким образом, чтобы она пересеклась с линией, проходящей через точку B с углом C. Пересечение этих линий будет точкой C.

Таким образом, при условии, что нам известны стороны AB, AD и BC, и углы D и C, мы можем построить четырехугольник ABCD.
3. Две данные окружности расположены по разные стороны относительно данной прямой.
...

Задачи на построение в курсе математики средней школы»

Содержание

Исследовательская работа начнется с определения фундаментальных идей, на которых основываются задачи строительства. Фигура — фундаментальное понятие геометрии, которое часто используется в качестве основы для других концепций в этой области. Точка, линия или поверхность — это то, что образует фигуру, которая представляет собой конечное число элементов, соответствующих определенной группе точек, линий или поверхностей. Задача построения определяется как использование заданных инструментов для создания заданной фигуры в зависимости от связей между ее элементами и другими фигурами или наличия другой фигуры с заданными связями между элементами.

За время обучения учащиеся решают широкий спектр задач, число которых достигает нескольких десятков тысяч. Тем не менее, все они решают одни и те же проблемы. Таким образом, некоторые люди приобретают общие способности к решению проблем, в то время как другие, столкнувшись с другой или менее известной проблемой, не знают, как ее решить. Общей чертой студенческого образования является неправильно понимаемая концепция решения проблем, характеризующаяся неоднозначным и неточным изложением проблем и принципов, лежащих в их основе. Многие люди не знают о процессе анализа проблем и не могут ответить на проблему, требующую подтверждения.
Чтобы учиться, нужно много работать над решением проблем. Крайне важно разработать решение, учитывающее существующую проблему, рассматривая ее как предмет тщательного анализа, а ее решение как объект проектирования и изобретения. Задача создания, также известная как задача построения, часто сопровождает задачи по геометрии и ставит перед учащимися сложные задачи, что приводит к трудностям на каждом этапе решения. Классическая геометрия — это задачи в математики находили способы их решения с самого начала Древней Греции. Школа учёных Пифагора (VI век до н. э.) была одним из научных мыслителей (VI век до н. э.), которые были учёными. Наша задача — построить типичный пятиугольник — сложная, но уже проверенная задача, с которой мы хорошо справляемся. Проблемы строительства интересовали математиков на протяжении сотен лет. Эти проблемы не только привлекательны и полезны в практических приложениях, но также представляют интерес их красота и инновационные методы их решения. Геометрические конструкции применяются в строительном проектировании, архитектуре, проектировании оборудования различного назначения, в том числе в строительном проектировании.
...

Центральные проекции. Свойства центрального проецирования

Применение тригонометрии при решении геометрических задач

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы тригонометрии 3
1.1.История тригонометрии 4
1.2.Основные понятия и определения 5
1.3. Теория о треугольниках с использованием тригонометрических функций 8
Глава 2. Геометрические задачи решаемые с применением тригонометрии 13
2.1. Решения треугольников 13
2.2.Вычисление площадей фигур 21
2.3.Задачи о вписанной и описанной окружности 22
2.4.Задачи ОГЭ и ЕГЭ 23
Заключение 25
Список литературы 26

...

презентация на любую тему по геометрии 10-11 класс

РЕФЕРАТ+ПРЕЗЕНТАЦИЯ на тему «Композиция гомотетий» (работа в Geogebre)

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1 ПОНЯТИЕ ГОМОТЕТИИ .6
2 КОМПОЗИЦИЯ ГОМОТЕТИЙ . 10
3 ПОСТРОЕНИЕ КОМПОЗИЦИИ ГОМОТЕТИИ С ПОМОЩЬЮ ПО GEOGEBRA . 13
3.1 GeoGebra – программное обеспечение для визуальной геометрии. 13
3.2 Примеры построения фигур с помощью программы GeoGebra 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20
...

Доклад. Геометрия: прошлое и современность

Теория площадей многоугольников в евклидовой геометрии

Содержание

Введение 3
1. Теоретические основы теории площадей многоугольников в евклидовой геометрии 4
1.1 Теорема существования 4
1.2 Теорема единственности 12
1.3 Равновеликость и равносоставленность 14
2. Анализ теории площадей многоугольников в евклидовой геометрии 16
2.1 Основные положения теории площадей 16
2.2 Психолого-дидактические основы обучения по теме "Площади фигур" 21
Принцип сознательности 21
Заключение 38
Список литературы ...

Как решить задания второй части ЕГЭ по профильной математике. Общий алгоритм решения задач на нахождение расстояния между прямыми и плоскостями.

Содержание

Как правило, каждая задача может быть решена многими способами, однако существует общий алгоритм решения для выбранного типа задач. Сформулируем и запомним его. И на экзамене, если придется решать задание данного вида, уже понятно будет что делать, как решать, в каком направлении начинать действовать, не придется наугад перебирать кучу вариантов в надежде найти пути к решению. ...

Задана правильная треугольная призма. Сумма сторон её нижнего основания составляет 27 см.

Гарантии Автор24

Гарантийный срок

10 дней с момента оплаты работы

Критерии обращения по гарантии

Работа не соответствует заявленному описанию или уникальность менее 50%

Куда обращаться

Оформить жалобу в личном кабинете

Инструкция

Ознакомиться с подробной инструкцией можно по ссылке

Получи деньги за свои студенческие работы

Отзывы от тех, кто уже покупал работу

yell: 4.7 irecommend: 4.3 google: 4.8

Заказывала работы на других сайтах весь второй курс, в итоге все как-то не очень, решила найти другой и не пожалела. Купила готовый отчет по практике в магазине Автор24. Меня устроило все: и соответствие теме, и оформление, и низкие цены. Замечаний от преподавателя не было. Теперь только к вам обращаться буду и всем знакомым советовать. Спасибо!

на этой сессии я купил в магазине автор24 около 10 проверочных работ. Все они были оценены на 4 и 5, троек я не получал. Очень доволен, что нашел ваш ресурс, потому что тут действительно достойные работы по вполне адекватной цене. Выбор тем огромный, каждый выберет дл себя подходящий вариант. я советую вам этот сайт, и других не ищите.

Тут самые низкие цены на все аттестационные работы. Спасибо вам за то, что помогаете студентам и не сдираете за это бешенные суммы. Качество материала отличное. Все быстро и дешево. Из минусов - медленная работа сайта, но думаю на это можно закрыть глаза.

Постоянно пользуюсь данным магазином, не первый раз и не первый год. Все вроде бы всегда нормально, но тут один раз заказал работу. Обычная операция как всегда, связался, объяснил, что мне нужно, оплатил, получил. Начал проверять полученный материал и как хорошо, что не поленился нашел пару ошибок, исправил, связался и описал ситуацию. Сказали, что на следующий раз такого не повториться и будет какой то бону. Что за бонус так и не понял, узнаю как в следующий раз, что то закажу и обязательно отпишусь. А так довольно нормальный магазин

Раньше я всегда делала работы сама, но когда поступила на второе высшее, делать все задания оказалось не реально. Сначала покупала решение на заказ, но это было накладно. Потом решила выбрать работу в магазине готовых заданий автор24. Это было для меня настоящим спасением, потому что за доступную цену там можно выбрать очень качественный достойный материал. Теперь за покупками только сюда

Магазин готовых работ помгает мне быстро и дешево решать все учебные вопросы. Не подвел он меня и в этот раз. Работа как всегда была идеальная, оформление как нужно по методичке, цена доступная. Спасибо за оперативную работу, высокое качество и огромный выбор материала.

Благодарю автор24 за магазин готовых работ, где можно купить абсолютно все что задают в универе. тут я покупаю все и никогда не пожалел об этом. Все работы были оценены на 4 или 5, замечаний практически нет. А в этот раз моя работа вообще стала самой лучшей на потоке и все благодаря вам. Спасибо автору за помощь! Моя оценка вашему сервису только 5!

Купила готовый проект в магазине Автор24. Из плюсов могу отметить следующее: идеальное содержание, правильное оформление, низкие цены. Из минусов: работа отправлена на доработку. Но эти замечания я смогла исправить сама, они были незначительные. Поэтому буду обращаться ещё.

На сайте большой выбор готовых студенчексих заданий по всем школьным и вузовским предметам. Тут точно выберешь для себя что-то подходящее по низкой цене. Заказывать работу удобно, выбираешь педмет и тип работы. Оплачиваешь картой или списываешь с мобильного счета. сразу после оплаты работу можно скачать. все быстро, качественно и доступно. благодарю

Качественная работа с правильным оформлением. Заморочек на сайте нет вообще, все предельно ясно. Оплачиваешь удобным способом – с карты, через терминал или сотовую связь. Сразу после оплаты работу можно скачать. Перед этим можно изучить ознакомительный фрагмент и содержание работы, чтобы понять, подходит она тебе или нет. Цены низкие, думаю доступно всем студентам. Благодарю!