Готовые работы по предмету английский язык. Бесплатно ознакомиться с фрагментами в магазине Автор24

Cooperation between China and Russia

Содержание

The foundation of Russian-Chinese relations was laid thanks to mutual trade interests. According to the agreements, the first attempts by Russians to establish contacts with China date back to 1608. By the middle of the XVII century, the convergence of the territorial possessions of Russia and China created conditions for the establishment of long-term diplomatic and trade relations. As a result, in August 1689, negotiations between diplomatic representatives of the Russian state and the Qing Empire took place in Nerchinsk, culminating in the signing of the first-ever treaty on peace and good-neighborly relations between a European power and the largest state in East Asia.
...

Презентация по английскому языку на тему: Высшая школа

Презентация по Английскому языку на тему: "Культура Испании". Выполнена на английской языке.

Презентация по Английскому языку на тему: "Культура Турции". Выполнена на английской языке

The Advantages and Disadvantages of Cycle Lanes

Контрольная работа по английскому всего 11 заданий текст про A. Fleming и в 9 задании текст Christmas tree lights In 1917, when Albert Sadacca

Содержание

3. Переведите предложения на русский язык.
1) The more you study, the smarter you will become.
2) Helen is the most wonderful person in the whole group.
3) A snail is slower than the tortoise.
4) This is the greatest problem she has ever had.
5) Chemistry is as difficult for him as physics.

4. Заполните пропуски глаголами to be или to have в соответствующей форме (по смыслу). Переведите предложения на русский язык.
1) Now his parents ... a comfortable flat.....
...

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ HOT POTATO В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Содержание

Введение ……………………………………………………………………..
Глава 1. Теоретико-методологические основы обучения лексике, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий ………………………………………………………………...
1.1. Формирование лексических навыков в процессе обучения английскому языку на этапе основного общего образования …………
1.2. Образовательные информационно-коммуникационные технологии в обучении лексике английского языка ..…………………..
Выводы ………………………………………………………………….........
Глава 2. Использование программы Hot Potatoes как средства семантизации и контроля сформированности лексических навыков в обучении английскому языку ……………………............
2.1. Характеристика программы Hot Potatoes, типы тестовых заданий на ее основе….. …………………………………………………………………
2.2. Технология использования программы Hot Potatoes как средства семантизации и контроля сформированности лексических навыков в обучении английскому языку …………………………………………….
Выводы ……………………………………………………………………....
Заключение …………………………………………………………………
Список используемой литературы и источников ……………………..

...

ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПРИ ПОМОЩИ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Содержание

Введение ……………………………………………………………………..
Глава 1. Особенности формирования грамматических навыков на этапе начального основного иноязычного образования посредством дидактической игры ……………………………………..
1.1. Особенности формирования грамматических навыков на этапе начального основного иноязычного образования ………………………
1.2. Дидактическая игра как средство формирования грамматических навыков на этапе начального основного иноязычного образованиям ..
Выводы ………………………………………………………………….........
Глава 2. Методические основы формирования грамматических навыков на этапе начального основного иноязычного образования посредством дидактической игры …………………….
2.1. Анализ УМК «Enjoy English» и «Rainbow English» с точки зрения характера формирования грамматических навыков …..…………………
2.2. Система игровых заданий на формирование грамматических навыков на этапе начального основного иноязычного образования …
Выводы ……………………………………………………………………....
Заключение …………………………………………………………………
Список используемой литературы и источников ……………………..

...

внеаудиторная контрольная работа 3 вариант

Содержание

Вариант III.
TASK 1. Grammar Revision. (Part I учебникa «Английский язык», авторы И.А. Горшенева, Н.И. Качинская, А.Б. Соколова, Москва 2020 г.)
TASK 2. Translate the following sentences into Russian.
TASK 3. Read the text. Make up five questions to the text in English. Answer them in Russian.
TASK 4. Answer the following questions in full sentences.
...

Лексико-семантические особенности перевода неологизмов современного английского языка

Содержание

Введение 3
1 Современные научные взгляды на лингвистическую неологию 5
1.1 Сущность и понятие неологизма 5
1.2 Причины возникновения неологизмов в языке 13
2 Практическое изучение лексико-семантических особенностей перевода
неологизмов современного английского языка 18
2.1 Основные особенности перевода 18
2.2 Способы перевода неологизмов 25
Заключение 30
Список использованных источников 33

...

Использование интернет-ресурсов в преподавании иностранных языков: теоретические основы и практическая реализация (на материале УМК Spotlight для 9?кл

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 6
1.1. Интернет-ресурсы в образовании: общая характеристика 6
1.2 Методологические принципы использования интернет-ресурсов в преподавании иностранных языков 17
Выводы по первой главе 26
ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫЗ ЯЗЫКОВ (НА МАТЕРИАЛЕ УМК SPOTLIGHT 9 КЛАССА) 27
2.1. Интернет-ресурсы в аудировании и развитии навыков восприятия на слух 27
2.2. Интернет-ресурсы для развития навыков чтения и письма 34
2.3. Интерактивные и социальные аспекты использования интернет-ресурсов в обучении иностранным языкам 41
Выводы по второй главе 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЯ 59

...

Формирование умений иноязычной монологической речи в основной школе посредством работы с аутентичными англоязычными текстами

Содержание

Содержание

Введение…………………………………………………………………...2
Глава 1. Теоретические основы формирования умений иноязычной монологической речи в основной школе……………………………………….6
1.1 Характеристика смыслового чтения…………………………………6
1.2 Использование англоязычных аутентичных текстов в обучении смысловому чтению в основной школе……………………………………….11
Выводы по первой главе………………………………………………...16
Глава 2. Методика обучения учащихся средней школы посредством аутентичных текстов на английском языке…………………………………...17
2.1 Отбор содержания обучения……………………………………….17
2.2 Система упражнений, направленная на обучение смысловому чтению учащихся основной школы посредством аутентичных текстов на английском языке……………………………………………………………….22
Выводы по второй главе………………………………………………...32
Заключение……………………………………………………………….33
Список использованной литературы…………………………………...35

...

Использование аутентичных текстов как средство формирования иноязычной дискурсивной компетенции в старших классах

Содержание

Введение ………………………………………………………………. 3 - 4
Глава 1. Теоретические аспекты понятия аутентичный текст и дискурсивная компетенция в современной методике обучения иностранному языку ………………………………………………………………………… 5 - 11
1.1 Сущность понятия аутентичный текст в контексте обучения иностранному языку ………………………………………………………… 5 - 9
1.2 Понятие дискурсивной компетентности в контексте обучения иностранному языку ……………………………………………………….. 9 - 11
Глава 2. Практические аспекты применения аутентичных текстов в процессе формирования иноязычной дискурсивной компетенции в старших классах ……………………………………………………………………... 12 - 22
2.1 Организация педагогического процесса на уроках иностранного языка в старших классах с применением аутентичных текстов при формировании дискурсивной компетентности …………………………. 12 - 17
2.2 Повышение уровня дискурсивной компетенции в старших классах на уроках иностранного языка …………………………………………… 17 - 22
Заключение …………………………………………………………. 23 - 24
Список использованных источников ……………………………... 25 - 28
...

Реализация лингвострановедческого аспекта на уроках английского языка в старших классах с использованием современных технологий

Содержание

Введение ……………………………………………………................. 3 - 4
Глава 1. Теоретические аспекты реализации лингвострановедческого аспекта на уроках английского языка ……………………………….......... 5 - 14
1.1 Сущность понятия лингвострановедческий аспект в обучении английского языка ……………………………………………………............ 5 - 9
1.2 Характеристика современных технологий в образовательном процессе …………………………………………………………………...... 9 - 14
Глава 2. Практические аспекты реализации лингвострановедческого аспекта на уроках английского языка в старших классах с применением современных технологий …………………………………………………. 15 - 25
2.1 Анализ УМК «Spotlight» на вопрос реализации лингвострановедческого аспекта на уроках английского языка в 10 классе ……………………………………………………………………… 15 - 19
2.2 Методические рекомендации в реализации лингвострановедческого аспекта на уроках английского языка в старших классах с применением современных технологий …………………………………………………. 19 - 25
Заключение …………………………………………………………. 26 - 27
Список использованных источников ……………………………... 28 - 30
...

Способы формирования лексических навыков на начальном этапе обучения английскому языку

Содержание

Введение ………………………………………………………………. 3 - 4
Глава 1. Теоретические аспекты формирования лексических навыков на начальном этапе обучения английскому языку ………………………….. 5 - 12
1.1 Лексический иноязычный навык у детей младшего школьного возраста как предмет изучения в психолого-педагогических исследованиях ………………………………………………………………... 5 - 8
1.2 Принципы отбора лексического минимума для детей младшего школьного возраста ………………………………………………………… 8 - 11
Выводы по первой главе …………………………………………… 11 - 12
Глава 2. Практические аспекты формирования лексических навыков на уроках английского языка в начальной школе ………………………….. 13 - 23
2.1 Роль лексических навыков в изучении английского языка в начальной школе ………………………………………………………….. 13 - 16
2.2 Формирование лексических навыков на начальном этапе обучения …………………………………………………………………… 16 - 22
Выводы по второй главе …………………………………………… 22 - 23
Заключение …………………………………………………………. 25 - 26
Список использованных источников ……………………………... 27 - 28 ...

Интегративный подход в обучении иностранного языка детей младшего школьного возраста

Содержание

Введение ………………………………………………………............. 3 - 4
Глава 1. Теоретические аспекты интегративного подхода при обучении английского языка у детей младшего школьного возраста ……………... 5 - 14
1.1 Сущность понятия интеграция ……………………………........... 5 - 8
1.2 Психолого-физиологические особенности детей младшего школьного возраста при изучении английского языка ………………….. 8 - 14
Глава 2. Методические аспекты интегративного подхода при обучении английского языка на начальном этапе обучения ……………………..... 15 - 25
2.1 Методические основы интегративного подхода в обучении английского языка среди детей младшего школьного возраста ……...... 15 - 21
2.2 Дидактическая составляющая интегративного подхода при обучении английского языка среди детей младшего школьного возраста ……................................................................................................. 21 - 25
Заключение ………………………………………………………..... 26 - 27
Список использованных источников …………………………....... 28 - 30

...

Отзывы от тех, кто уже покупал работу

yell: 4.7 irecommend: 4.3 google: 4.8

Спасибо вам, очень выручаете и не первый раз. Узнал недавно, что можно любые работы и на любые темы заказывать. Все очень быстро, оперативно, материал очень хороший, без каких либо проблем. Еслибы сам делал, то потратил бы очень много времени и своих же нервов. Самый лучший сайт решение моих проблем по учебе, будем дальше работать. Однозначно рекомендую ваш сервис всем студентам и ученикам!

Хочу написать отзыв о моем сотрудничестве с сайтом. В магазине учебных материалов я купила эссе. Мне показалось, что работа написана идеально, она легко читается и оформлена красиво. Но вот преподаватель сделал одно замечание по отступам. Мне пришлось ее корректировать и приносить на пересдачу. Несмотря на это, содержание ее было идеальным.

Пользуюсь магазином давно, рассказала старшая сестра. Сперва думал развод какой то или она разводит. Все же настал тот день, когда срочно нужна была готовая работа, нашел сайт, сделал заказ, через час получил файл, и нет никаких проблем, супер.

суперский сайт, это я вам без преувеличения говорю! С автором я сотрудничаю с первого курса, все работы беру только тут, потому что качество отличное. За оформление тоже нареканий нет. Иногда цена пляшет, но этот вопрос можно быстро уладить с менеджером сайта. поэтому тут все для клиентов, рекомендую!

Я сотрудничаю с сервисом Автор24 уже три года. всегда беру тут работы на заказ, но в этот раз решил сэкономить и купить работу в магазине, где собраны уже готовые задания. очень порадовали цены и скорость обработки заявки. то есть тут ждать вообще не нужно. А это очень удобно, особенно, когда об аттестационной работе вспоминаешь глубоким вечером перед зачетом. были правда небольшие замечания от препода, но я их сам поправил

Автор24 лучший сервис для помощи студентам! Это я вам говорю точно, потому что сам сотрудничаю с сайтом уже несколько лет. В магазине готовых работ покупаю проверочные задания, они всегда оценениваются высокими баллами. Я могу смело рекомендовать этот сервис каждому студенту. Цены тут низкие, поэтому можно позволить себе купить любую работу.

Всем привет, хочу поделиться своим опытом сотрудническтва с биржей Автор24. Раньше я покупала тут работы на заказ, а сейчас решила попробовать магазин готовых материалов. Вы знаете, качкество этих работ ничуть не хуже. А цена в разы дешевле. Оплачивать одно удовольствие, потому что есть несколько вариантов оплаты. Сразу после внесения денег работу можно скачивать. Все просто и предельно ясно. благодарю

Все супер, быстро и дешево. Спасибо автору за то, что выручаете и помогаете с учебой! Вы однозначно лучшие, а ваши материалы самые качественные. Спасибо, я ваш навеки!!!

Несмотря на то, что за работу я получил отлично, мне немного не понравилось обслуживание на сайте. Менеджер отвечал мне не сразу. Я понимаю, что возможно там была большая загруженность, но все же люблю, когда мне отвечают мгновенно. Но несмотря на это вы молодцы. и спасибо за хороший материал

Автор, вы как всегда молодцы. Работа качественная и недорогая! Тема раскрыта полностью, оформление тоже идеальное. Замечаний нет. Особая благодарность вашим версиальщикам за быструю работу сайта. Я только зашёл, пару минут потратил на выбор темы и сразу же скачал после оплаты. Все быстро и надежно, спасибо

4035 готовых работ по английскому языку

Cooperation between China and Russia

Презентация по английскому языку на тему: Высшая школа

Презентация по Английскому языку на тему: "Культура Испании". Выполнена на английской языке.

Презентация по Английскому языку на тему: "Культура Турции". Выполнена на английской языке

The Advantages and Disadvantages of Cycle Lanes

Контрольная работа по английскому всего 11 заданий текст про A. Fleming и в 9 задании текст Christmas tree lights In 1917, when Albert Sadacca

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ HOT POTATO В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПРИ ПОМОЩИ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

внеаудиторная контрольная работа 3 вариант

Лексико-семантические особенности перевода неологизмов современного английского языка

Использование интернет-ресурсов в преподавании иностранных языков: теоретические основы и практическая реализация (на материале УМК Spotlight для 9?кл

Формирование умений иноязычной монологической речи в основной школе посредством работы с аутентичными англоязычными текстами

Использование аутентичных текстов как средство формирования иноязычной дискурсивной компетенции в старших классах

Реализация лингвострановедческого аспекта на уроках английского языка в старших классах с использованием современных технологий

Способы формирования лексических навыков на начальном этапе обучения английскому языку

Интегративный подход в обучении иностранного языка детей младшего школьного возраста

Гарантии Автор24

Получи деньги за свои студенческие работы

Отзывы от тех, кто уже покупал работу