СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Понятие малого бизнеса 5
2. История становления малого бизнеса в России 7
3. Функциональная роль малого бизнеса в экономике РФ 10
4. Мероприятия по совершенствованиию малого бизнеса в России 12
Заключение 14
Список используемой литературы 16
...
1. История развития лыжных гонок и анатомо – физиологические особенности лыжников – гонщиков 5
1.1. История развития и становления лыжного спорта (лыжных гонок).5
1.2. Анатомо - физиологические особенности и сенситивные периоды развития физических качеств юношей 17 – 18 лет 7
1.3. Особенности тренировочного процесса лыжников гонщиков 17-18 лет. 14
1.4. Выносливость. Виды выносливости. 16
1.5. Средства и методы развития силовой выносливости 22
1.6. Факторы роста мышечных структур 24
ГЛАВА 2 5
Организация, материал и методы исследования 27
2.1. Тестирование физических качеств 27
2.2. Статистическая обработка результатов 39
ГЛАВА 3. 40
Результаты исследования и их обсуждение 40
Выводы 46
Библиографический список 47...
1. Введение 3
2. Разрушение нормативной системы классицизма в России 4
2.1 Предпосылки разрушения нормативной системы в творчестве А. П. Сумарокова 4
2.2 Отклонение Д. И. Фонвизина от канонов классицизма в комедии «Недоросль» 6
2.3 «Разрушение» жанра торжественной оды в творчестве Г. Р. Державина 9
2.4 Н. М. Карамзин и русский сентиментализм 11
3. Заключение 13
4. Список использованной литературы 14
...
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЕРВИСНОЙ ПОЛИТИКИ ФИРМЫ 5
1.1 Сущность сервисной политики 5
1.2 Сущность, принципы и задачи сервиса 8
1.3 Сервисное и гарантийное обслуживание как элементы продуктовой политики компании 10
2. АНАЛИЗ СЕРВИСНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ CONTE 15
2.1 Диагностика конкурентной среды предприятия 15
2.2 Анализ маркетинговой деятельности предприятия 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ А 42
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 44
ПРИЛОЖЕНИЕ В 46
...
1. ВВЕДЕНИЕ. 31
2. ОСНОВНОЙ РАЗДЕЛ. 33
2. Масштаб деятельности организации 35
3. Миссия и имидж организации 36
4. Характер производственной кооперации, системы снабжения и сбыта 36
5. Географическое положение, климатические и природные условия организации 37
6. Степень механизации и автоматизации производства и процессов управления 38
9. Стратегия и тактика управления организацией 42
10. Уровень организационной культуры 42
3. Заключение 49
4. Список литературы 51...
Содержание
Введение………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы развития свойств внимания детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития………………………………………………………6
1.1. Особенности внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития……………………………………………6
1.2. Методы коррекции внимания у детей дошкольного возраста...12
Выводы по 1 главе………………………………………………………15
Глава 2. Экспериментальное изучение работы по развитию свойств внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития………………………………………........................17
2.1. Методические основы исследования внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития………………...17
2.2. Анализ результатов исследования свойств внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития……..22
2.3. Характеристика программы по развитию свойств внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития………………………………………………………………………….28
2.4. Методические рекомендации по развитию свойств внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития………………………………………………………………………….32
2.5. Оценка эффективности программы по развитию свойств внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития………………………………………………………………………….35
Выводы по 2 главе………………………………………………………..41
Заключение………………………………………………………………..42
Библиографический список……………………………………………...45
Приложение………………………………………………………………50
...
Содержание
Введение ...............................................................................................................3 Глава 1.Теоретические основы формирования здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста ..............................................................7
1.1. Сущность понятий «здоровье» и «здоровый образ жизни» .....................7
1.2. Возрастные особенности развития детей старшего дошкольного возраста.........................................................................................................……14
1.3. Организации ознакомления дошкольников с основами здорового образа жизни................................................................................................……………20
Вывод по 1 главе………………………………………………………………..27
Глава 2. Описание опытно-экспериментальной работы по формированию представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников………..29
2.1. Методика выявления уровня представлений детей старшего дошкольного возраста о здоровом образе жизни…………………………………………….29
2.2. Создание и реализация педагогических условий по формированию основных понятий о ЗОЖ у детей старшего дошкольного возраста………..36
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по формированию основных понятий о ЗОЖ…………………………………....43
Заключение……………………………………………………………………..48
Библиографический список……………………………………………………51
Приложения
...
