Автор24

11 готовых работ по лингвистике

Выпускная квалификационная работа Лингвистика

Языковые средства выражения психоэмоционального состояния в испанской лингвокультуре

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЯЗЫК И ЭМОЦИИ 7
1.1. Понятие, типы и функции эмоций 7
1.2. Классификации эмоций 9
1.2.1.История изучения эмоций и первые попытки их классификации 9
1.2.2. Классификация эмоций по критерию «знак» 11
1.2.3. Классификация эмоций по критерию «происхождение» 12
1.2.4. Классификация эмоций в зависимости от степени влияния на деятельность человека 13
1.2.5. Типы эмоций в зависимости от критерия классификации 13
1.3. Эмоции как объект лингвистики 14
1.4. Эмоциональность и эмотивность как психические и лингвистические категории 16
1.5. Трудности вербализации эмоций 18
1.5.1. Поиск подходящей эксплицитной формы эмоции 18
1.5.2. Изменение содержания реплики 21
1.5.3. Дополнение реплики новыми фактами 21
1.5.4. Замена вербального эксплицитного компонента невербальным 21
Выводы по главе 1 22
ГЛАВА 2. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ РАДОСТИ И ГРУСТИ В ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ 24
2.1. Средства репрезентации эмоций «радость» и «грусть» на основании данных словарей 26
2.1.1. Существительные, репрезентирующие эмоцию «радость» в испанском языке на основании данных словарей 26
2.1.2. Существительные, репрезентирующие эмоцию «грусть» в испанском языке на основании данных словарей 30
2.2. Ассоциативный эксперимент 33
2.2.1. Функционирование слов ЛСГ «радость» в разных типах дискурса 34
2.2.2. Функционирование слов ЛСГ «грусть» в испанском языке 37
Выводы по главе 2 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЯ 51

...

Автор работы Разместил эксперт sofia99, в 2023

Уникальность: более 50%

Куплено: 0 раз

Дипломная работа Лингвистика

Лингвистическая специфика авиационных терминов английского языка в аспекте перевода на русский язык

Содержание

Введение 3
1 Становление и развитие авиационной терминологии 6
1.1 Понятие термин. Классификация терминов 6
1.2 Особенности авиационной терминологической системы 13
2 Лингвистические модели образования авиационных терминов в английском языке 16
2.1 Аффиксальные способы образования авиационных терминов 22
2.2 Безаффиксальные способы образования авиационных терминов 22
2.3 Аббревиатурное образование 24
2.4 Синтаксический способ 27
3 Способы перевода авиационных терминов 34
3.1 Эквивалентный перевод 34
3.2 Транслитерация 42
3.3 Транскрибирование 42
3.4 Калькирование 42
3.5 Латинские заимствования 47
3.6 Описательный перевод 50
3.7 Перемещение лексических единиц 53
Заключение 57
Список использованной литературы 60
...

Автор работы Разместил эксперт user6262889, в 2023

Уникальность: более 50%

Куплено: 0 раз

Выпускная квалификационная работа Лингвистика

Особенности речевого жанра «жалоба» в англоязычном деловом дискурсе

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Речевой жанр «жалоба» как вариативный феномен дискурса
1.1 Речевой жанр в системе дискурса
1.2 Понятие речевого жанра «жалоба»
1.3 Структура жалобы с точки зрения теории речевых актов
1.4 Типология речевого «жалоба» в прагматическом аспекте
Выводы по Главе 1
ГЛАВА 2. Специфика реализации речевого жанра «жалоба» в англоязычном деловом дискурсе
2.1 Функционально-строевые особенности деловой корреспонденции
2.2 Функционирование речевого жанра "жалоба" в английском деловом дискурсе по образцу деловой корреспонденции
2.3 Анализ упражнений на развитие коммуникативных навыков с акцентом на изучение речевого акта «жалоба» в англоязычном деловом дискурсе
Выводы по Главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
...

Автор работы Разместил эксперт mic94, в 2023

Уникальность: более 50%

Куплено: 0 раз

Курсовая работа Лингвистика

Национально-культурная специфика концепта «мечта» в русской лингвокультуре

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования концепта. 5
1.1. Понятие «концепт». Различные подходы к изучению концепта. 5
1.2. Выводы к Главе 1. 10
Глава 2. Концепт МЕЧТА в русской лингвокультуре 11
2.1. Описание лексемы мечта в толковых словарях русского языка 11
2.2. Лексема мечта в русских ассоциативных словарях 12
2.3. Особенности атрибутивной сочетаемости лексемы мечта 16
2.4. Выводы к Главе 2 16
Заключение 17
Библиография 19
Приложение 22

...

Автор работы Разместил эксперт mic94, в 2023

Уникальность: более 50%

Куплено: 1 раз

Курсовая работа Лингвистика

Лексические и грамматические различия британского и американского варианта английского языка

Содержание

Введение 3
Глава 1. Различия британского и американского вариантов английского языка 5
1.1. Статус американского варианта английского языка, его отличия от британского варианта. 5
1.2. Основные виды отличий лексические (лексико-семантические), грамматические 8
Глава 2. Специфика различий американского и британского вариантов английского языка на лексико-семантическом уровне 13
2.1. Различительные элементы лексики американского и британского вариантов английского языка 13
2.2. Перевод лексико-семантических аналогов британского и американского вариантов английского языка: функционально-стилистический и транслатологический аспекты 21
Заключение 27
Список литературы 29

...

Автор работы Разместил эксперт user5485423, в 2020

Уникальность: более 50%

Куплено: 0 раз

Курсовая работа Лингвистика

Стратегии и приемы перевода текстов в сфере нанотехнологий с английского языка на русский

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАССМОТРЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕВОДА НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО ТЕКСТА В СФЕРЕ НАНОТЕХНОЛОГИЙ 7
1.1 Общее понятие терминологических клише и устойчивых словосочетаний в теории перевода 7
1.2 Нестандартность перевода англоязычной терминологии сферы нанотехнологий на русский язык 12
1.3 Способы перевода английских терминов сферы нанотехнологий на русский язык 16
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ И ПРОБЛЕМ ПЕРЕВОДА НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО ТЕКСТА В СФЕРЕ НАНОТЕХНОЛОГИЙ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ 23
2.1 Анализ особенностей и проблем перевода технических текстов в области нанотрибологии 23
2.2 Проблемы и особенности перевода научно-технического в сфере нанотехнологий на примере текста «information systems for business and beyond» 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37

...

Автор работы Разместил эксперт mic94, в 2023

Уникальность: более 50%

Куплено: 0 раз

Выпускная квалификационная работа Лингвистика

Инвективная лексема как репрезентант категории «Грубость» в современном интернет-дискурсе (на материале блогов Сергея Минаева)

Содержание

Глава I. Категория «Грубость» в интернет-дискурсе: обзор работ в современной лингвистике
1.1. Интернет-дискурс и его категории
Дискурс является очень важным и многозначным понятием в лингвистике. За многие годы с первого упоминания о данном термине до сегодняшних дней понимание дискурса многократно менялось, и до сих пор лингвисты не пришли к единой трактовке этого феномена. Тем не менее, разные подходы к изучению дискурса не исключают друг друга. Очевидно, что каждое направление лингвистической науки акцентирует для себя определенную сторону такого многогранного явления, как дискурс.
Стоит отметить, что большинство ученых согласны с тем, что термины «компьютерный дискурс» и «электронный дискурс» являются тождественными, так как обозначают текст в контексте коммуникативного акта, который актуализируется электронными средствами связи, а точнее, компьютерной техникой или мобильными гаджетами [Рахметова, Джумадильдинова, Мадиханова, 2015].
Н.А. Ахренова дает следующее определение интернет-дискурса: «интернет-дискурс представляет собой процесс создания текста в совокупности с прагматическими, социокультурными, психологическими факторами, целенаправленное социальное действие, включающее взаимодействие людей и механизмы их сознания – когнитивные процессы» [Ахренова, 2009].
...

Автор работы Разместил эксперт user6181150, в 2023

Уникальность: более 50%

Куплено: 0 раз

Выпускная квалификационная работа Лингвистика

Концепт "Хайп" в современным интернет-дискурсе

Содержание

1. Концепт как объект лингвистического исследования
1.1. Определение термина «концепт»
Впервые понятие «концепт» в лингвистике употребил С.А. Аскольдов-Алексеев: в 1928 г. он определил концепт как мысленное образование, которое замещает в процессе мысли неопределенное множество предметов, действий, мыслительных функций одного и того же рода. [Аскольдов-Алексеев, 1928].
Авторы «Краткого словаря когнитивных терминов» определяют концепты как идеальные абстрактные единицы, смыслы, которыми оперирует человек в процессах мышления, и которые отражают содержание опыта и знания, содержание результатов всей деятельности человека и процессов познания им окружающего мира в виде определенных единиц, «квантов знания». При этом отмечается, что концепт включает в себя то, что индивид думает и знает об окружающей действительности [КСКТ, 1996].
Д.С. Лихачёв использовал понятие «концепт» для обозначения обобщенной мыслительной единицы, которая отражает и интерпретирует явления действительности в зависимости от образования, личного опыта, профессионального и социального опыта носителя языка и, являясь своего рода обобщением различных значений слова в индивидуальных сознаниях носителей языка, позволяет общающимся преодолевать существующие между ними индивидуальные различия в понимании слов. Таким образом, концепт, по Лихачёву, выполняет заместительную функцию в языковом общении [Лихачев, 1993].
С психолингвистической точки зрения А.А. Залевская определяет концепт как объективно существующее в сознании человека перцептивно-когнитивно-аффективное образование динамического характера в отличие от понятий и значений как продуктов научного описания (конструктов) [Залевская, 2001].
В.В. Красных определяет концепт как: «максимально абстрагированную идею «культурного предмета», не имеющего визуального прототипического образа, хотя и возможны визуально-образные ассоциации, с ним связанные». Также В.В. Красных даёт определение и национальному концепту, называя его «самой общей, максимально абстрагированной, но конкретно репрезентируемой (языковому) сознанию, подвергшуюся когнитивной обработке идеей «предмета» в совокупности всех валентных связей, отмеченных национально-культурной маркированностью»; «своего рода свернутый глубинный «смысл предмета»». Следовательно, данный исследователь интерпретирует концепт как абстрактную единицу, обладающую национально-культурной спецификой. [Красных, 2003].
Несколько замечаний по поводу ранее существовавших понятий концепта, делают З.Д. Попова и И.А. Стернин. Так они отмечают, что считают правильным определять концепты «прежде всего, как единицы мышления, а не памяти, поскольку их основное назначение - обеспечивать процесс мышления. Они выступают и как хранители информации, но являются ли они единицами памяти, еще предстоит доказать» [Попова, Стернин 2007, 26]. Также они уверены, что концепт не обязательно должен отражаться в языке, но при этом он не теряет свой концептуальный статус (ср: есть концепт и слово «молодожены», но нет слова «старожены», хотя такой концепт в концептосфере народа, несомненно, есть)». [Там же, 27].
...

Автор работы Разместил эксперт user6181150, в 2023

Уникальность: более 50%

Куплено: 0 раз

Курсовая работа Лингвистика

Курсовая Германские языки в современном мире

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ……………………………………………………………….. 3 – 4
Глава 1. Классификация германских языков ……………………….. 5 – 11
1.1 Восточногерманские языки ………………………………………. 5 – 6
1.2 Северогерманские языки …………………………………………. 6 – 8
1.3 Западногерманские языки ……………………………………….. 8 – 11
Глава 2. Положение германских языков в современном мире ………………………………………………………………………………. 12 – 21
2.1 Территориальное распространение языков германской группы ………………………………………………………………………………. 12 – 17
2.2 Роль английского языка в германской группе языков: его распространение и основные варианты ………………………………….. 17 – 21
Заключение …………………………………………………………. 22 – 23
Список использованных источников ……………………………… 24 – 26
...

Автор работы Разместил эксперт Verona1, в 2023

Уникальность: более 50%

Куплено: 0 раз

Курсовая работа Лингвистика

Особенности языкового воздействия на сознание

Содержание

Введение 3
1. Язык и речь как инструмент воздействия 5
1.1. Речевые ситуации и их виды 5
1.2. Экстралингвистические и просодические средства 7
2. Особенности языкового воздействия на сознание на примере рекламы 12
2.1. Взаимосвязь языка и сознания 12
2.2. Речевое воздействие и речевая манипуляция в рекламе 18
Заключение 24
Список использованных источников и литературы 26
...

Автор работы Разместил эксперт user5485423, в 2020

Уникальность: более 50%

Куплено: 0 раз

Реферат Лингвистика

Сравнение методов обучения устных переводчиков в России и Китае

Содержание

Введение
Часть 1. Методики обучения переводчиков в Китае
1.1 Эволюция методики обучения устных и письменных переводчиков в Китае
1.2 Современная методика подготвки переводчиков
Часть 2. Методики обучения устному переводу в России
Часть 3. Сравнение технологий подготовки переводчиков в России и Китае
Заключение
Список источников
...

Автор работы Разместил эксперт dshinder98, в 2022

Уникальность: более 50%

Куплено: 0 раз

Гарантии Автор24

Отзывы от тех, кто уже покупал работу

Дарья В ( 24, СПБГЭУ ) 24-10-2021

Всегда пользуюсь только готовыми работами из разных ресурсов. Перепробовал не один магазин, многие так разочаровали, что аж пропало доверия к ним. И тут наткнулся на ваш магазин, решил попробовать, и это лучший магазин в котором я заказывал работы. Всем буду советовать и про вас рассказывать.

Положительно
Общая оценка 5
Анастасия Л ( 21, ГУАП ) 19-10-2021

Спасибо Автор24 за качественную работу, подробные пояснения к ней и низкие цены. Моя работа очень понравилась научному руководителю проекта, он похваоил за полное раскрытие темы, отметил что оформлена правильно, замечаний у него не было. Презентацию я сделала сама, но если нет возможности сделать самостоятельно, то тут ее тоже можно купить.

Положительно
Общая оценка 4
Ксения М ( 24, ГГПИ им. В.Г Короленко ) 19-07-2021

Хороший сайт с широким выбором студенчексих работ. тут можно заказать не только аттестационное задание, но также вычитку и рецензирование. Выбор оказываемых услуг велик, вы найдете тут все, что нужно! Цены низкие, подойждут для любого достатка. Отличный сервис с удобным интерфейсом и безопасными сделками!

Положительно
Общая оценка 4
Олег Ф ( 24, ХПК ) 21-09-2021

Все мы знаем, что большинство заданий в вузах не уникальны, поэтому магазин готовых работ на этом сайте было для меня настоящим спасением. Тут сразу можно купить нужное задание, цены низкие, оформление по госту, на доработку никогда не отправлялись. В общем сайтом доволен на все 100%. Спасибо, что упростили мое обучение в институте и избавили от головняка с написанием моего задания.

Положительно
Общая оценка 4
Стас Л ( 24, ГАСУ ) 07-08-2021

Когда поступал в институт, то сразу был настроен на какую либо помощь, потому, что я ее тот студент. Сразу же начал узнавать и интересоваться есть ли что то подобное, чтоб облегчить как то учебу. Начитался в интернете много разного, побывал на разных сайтах, в разных магазинах. Выбрал именно ваш, а когда нужно было сделать и быстро сдать работу, то без каких либо сомнений купил именно здесь.

Положительно
Общая оценка 5
Руслан М ( 24, ДВФУ ) 02-07-2021

Сам заказываю проверочные работы у вас. Теперь подсадил своих друзей, поэтому мы сами больше не делаем аттестационные задания. Материалы качественные, оформляются правильно, замечаний от преподав не было. Было пару раз разбежность с ценой, но мы этот вопрос быстро уладили с менеджером. Вопросов и претензий к Вашему сайту не имею, все супер, спасибо

Положительно
Общая оценка 5
Кирилл Л ( 24, НГЛУ им.Добролюбова ) 27-08-2021

Всегда оставлял положительные отзывы, но в этот раз хочу написать о минусах сотрудничества с вами. Получилась несостыковка с ценой, я пошел оплачивать работу в терминал, а на конечном этапе пишет цену на 100 рублей дороже. Я сразу написал менеджеру, говорю больше денег с собой не взял. она сказала решит этот вопрос и правда, через пять минут цена была уже ниже. не знаю, что это был за глюк. а сама работа была хорошей

Положительно
Общая оценка 5
Сергей С ( 24, НГТУ ) 26-09-2021

Пользуюсь сайтом пару лет, а точнее со второго курса. Раньше со всем сам справлялся, все работы делал сам. Но так как я спортсмен и постоянные тренировки, соревнование, то не получается всегда вовремя все самому. Раньше не было никаких проблем, но один раз заказал лабораторную, весь процесс был как всегда. И тут почему то очень долго ждал свой заказ. Уже подумал, что все сайт не работает, но все же получил все. Думал, что уже нужно переходить к конкурентам, но все же не первый год заказываю и буду дальше заказывать.

Положительно
Общая оценка 5
Дмитрий И ( 24, ВГТУ ) 21-08-2021

Хочу поблагодарить автора за идеальную работу по основам правоведения. Замечаний от преподавателя не была, она была совершенна во всём! Оформление правильное, соблюдены все шрифты и отступы. Благодарю вас за качественные и доступные материалы

Положительно
Общая оценка 4
азиз з ( 21, ГУТ ) 16-08-2021

5 из 5! Магазин автор24 это просто находка для студентов! Теперь можно не парится с учебой, тут можн купить любую работу. Свою я тоже взял в магазине за 250 рублей. Написана круто, препод похволил даже. Мне нравится что покупаеш и тут же можно скачать. Все просто, быстро и дешево.