Готовые работы по предмету школьная математика. Бесплатно ознакомиться с фрагментами в магазине Автор24

Формирование устных вычислений у младших школьников

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УСТНЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 7
1.1 Понятие «устные вычислительные умения» и их значение в обучении младших школьников математике 7
1.2 Средства формирования устных вычислительных навыков у младших школьников 11
1.3 Аспекты формирования вычислительной культуры младших школьников 17
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УСТНОГО СЧЕТА ПУТЕМ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ФОРМ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 23
2.1 Анализ программы по математике в начальных классах в аспекте формирования устных вычислительных навыков 23
2.2 Обобщение опыта работы по теме «Формирование устных вычислительных навыков у младших школьников» 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 33

...

Методика формирования математических понятий

Содержание

ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................................. 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ
ПОНЯТИЙ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ ............................................ 6
1.1. Особенности обучения математики в 5-6 классах в области формирования
понятий ........................................................................................................................ 6
1.2. Основы и методики формирования математических понятий при изучении
математики в 5-6 классах .......................................................................................... 11
Вывод по 1 главе ....................................................................................................... 17
2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ
ПОНЯТИЙ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ .......................................... 18
2.1. Опыт работы учителей по формированию математических понятий
школьного курса математики ................................................................................... 18
2.2 Методические рекомендации по формированию математических понятий в
школьном курсе математики .................................................................................... 22
Вывод по 2 главе ....................................................................................................... 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ......................................................................................................... 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ................................................. 29...

Использование метода моделирования при решении задач

Содержание

Введение.....................................................................................................................3
Глава 1. Теоретические основы метода моделирования при решении
математических задач...............................................................................................5
1.1 Особенности процесса обучения решению математических задач..............5
1.2 Использование метода моделирования при решении математических
задач..........................................................................................................................10
Глава 2. Методические основы метода математического моделирования при
решении задач в курсе алгебры основной школы...............................................13
2.1 Комплекс задач, решаемых методом математического моделирования в
курсе алгебры 5-9 классов..................................................................................... 13
2.2 Методические рекомендации для учителей по использованию комплекса
задач, решаемых методом математического моделирования в курсе алгебры
5-9 классов............................................................................................................... 21
Заключение.............................................................................................................. 31
Список использованной литературы.................................................................... 32
Приложение............................................................................................................. 36...

Решение уравнений и их систем графическим методом

Содержание

Введение………………………………........……………………........………3
Глава 1.Решение уравнений и их систем…....…………………………............6
1.1 Основные определения и понятия…....…………………………........…6
1.2 Методы решения уравнений и их систем................................................8
1.3 Графический метод решения уравнения и их систем...........................11
Глава 2. Использование графического метода при решении уравнений и их
систем разного вида............................................................................................14
2.1 Решение алгебраических уравнений и их систем графическим
методом................................................................................................................14
2.2 Решение трансцендентных уравнений и их систем графическим
методом................................................................................................................20
2.3 Решение уравнений с параметрами и их систем графическим
методом................................................................................................................24
3. Заключение.....................................................................................................27
4. Список использованных источников...............................................…..….....

Презентация "Правильный тетраэдр и его применение"

Содержание

Введение

Глава 1. Тетраэдр
1.1 Характеристика тетраэдра
1.2 Виды тетраэдра и их свойства
1.2.1 Равногранный тетраэдр
1.2.2 Ортоцентрический тетраэдр
1.2.3 Каркасный тетраэдр
1.2.4 Соразмерный тетраэдр
1.2.5 Правильный тетраэдр

Глава 2. Применение правильного тетраэдра
2.1 Применение тетраэдра в жизни человека
2.2 Примеры задач правильного тетраэдра и их решение

Заключение
Список используемых источников
...

Индивидуальный проект «Средние величины и геометрические преобразования в произведениях поэтов и композиторов»

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические основы темы «Средние величины и
геометрические преобразования»
1.1. Средние величины и их виды
1.2. Геометрические преобразования и их виды
1.3. Связь понятий
1.3.1 Есть ли связь в математике и музыке?
1.3.2 Присутствует ли математика в литературных произведениях?

Глава 2. Доказательство связи средних величин и геометрических преобразований в произведениях композиторов и поэтов
2.1 Анализ музыкальных произведений
2.1.1 Гармония математических пропорций в музыке
2.1.2. Симметрия в музыке
2.2. Анализ литературных произведений

Заключение
Список источников
...

Индивидуальный проект Правильный тетраэдр и его применение

Содержание

Исследование использования нестандартных задач на уроках математики в начальной школе (без теории, только исследование)

Популяризация математических знаний в историческом аспекте (от античности до современности)

Исследование необходимости распространения математических знаний и популяризации математики

Содержание

некоторые вопросы из авторской анкеты:
1. Считаете ли вы математику значимой наукой?
3. Должна ли математика входить в список обязательных для изучения в школе предметов?
4. Нужно ли распространять математические знания не только среди школьников, но и среди лиц разного возраста, профессий?
5. Должны ли лица, окончившие школу, иметь возможность дополнительно получать математические знания?
8. О каких источниках распространения дополнительных математических знаний в Архангельской области Вы знаете, слышали?
11. Какие источники распространения дополнительных математических знаний кажутся ЛИЧНО Вам скучными?...

Проект по математикепо теме: «Измерение времени». 3 класс. Школьная презентация

Тригонометрия. Формулы приведения.

Содержание

1 Повторение
Определение формул приведения, общая схема
Алгоритм применения
Функция и кофункция
Работа с четвертями тригонометрической окружности, знаки основных функция
2 Мнемоническое "Правило лошади"
Определение и закрепление по вопросу: меняется ли функция на кофункцию
Определение и закрепление по вопросу: знак функции
Общий алгоритм применения
3 Упражнения (упростить, найти значение выражения, доказать)
...

Популяризация математики и ее изучение: история и современность

Организация самостоятельной работы школьников в процессе обучения математике в профильной школе на примере темы "Кривые второго порядка"

Содержание

Введение…………………………………………………………………… 3
Глава I. Теоретические основы самостоятельной работы обучающихся по математике в профильной школе………………………………………. 6
1.1 Сущность понятия «самостоятельная работа»…………………... 6
1.2 Особенности изучения теоретического материала, касающегося линий второго порядка, в школьном курсе алгебры…………….. 12
1.3 Сравнительный анализ учебников по геометрии для обучающихся профильных классов……………………………… 21
Глава II. Методические аспекты организации самостоятельной работы обучающихся профильной школы при изучении темы «Кривые второго порядка»………….…………………………………………………………. 27
2.1 Особенности организации самостоятельной работы обучающихся профильной школы по теме «Кривые второго порядка»…………………………………………………………… 27
2.2 Методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся профильной школы при изучении темы «Кривые второго порядка»...………………………………………………... 33
2.3 Материалы для проведения экспериментальной работы……… 72
Заключение…………………………………………………………………. 79
Список использованной литературы……………………………………… 80
...

Ответы на вопросы по школьной математике

Содержание

1. Высказывания и высказывательные формы.
2. Элементарное высказывание.
3. Составное высказывание.
4. Определения логических операций (образование составного высказывания с помощью логической связки - "и", "или"), примеры.
5. Понятие множества и элемента множества.
6. Множества и операции над ними.
7. Соответствия между двумя множествами. Примеры.
8. Величины и их измерения. Примеры.
9. Понятие функции. Примеры функций. График функции.
10. Числовое и буквенное выражение. Примеры.
11. Уравнения. Методы решения. Примеры.
12. Неравенства. Методы решения. Примеры.
13. Понятие числа. Смысл натурального числа и действий над числами.
14. Системы счисления.
15. Элементы комбинаторики. Основные формулы: перестановки, размещения, сочетания. Примеры.
16. Элементы теории вероятностей: определение случайного события и его вероятности; виды событий; простейшая формула вычисления вероятности случайного события, примеры.
...

Использование вариативных учебных заданий для активизации младших школьников в процессе обучения математике...........................................

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА
УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 6
1.1 Понятие «познавательная деятельность» младших школьников в психолого-педагогической литературе 6
1.2. Методы, приемы и средства активизации познавательной деятельности младших школьников в процессе обучения 14
1.3. Активизация обучающихся через вариативность в обучении 23
ГЛАВА 2 ВНЕДРЕНИЕ ВАРИАТИВНЫХ ЗАДАНИЙ В НАЧАЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ 28
2.1 Роль вариативных заданий в начальном курсе математики 28
2.2 Примеры вариативных заданий на уроке математики 32
2.3. Педагогический эксперимент 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 55

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ...................................................................................................... 58
...

Отзывы от тех, кто уже покупал работу

yell: 4.7 irecommend: 4.3 google: 4.8

Спасибо вам, лучшая биржа для студентов. В вашем магазине я постоянно покупаю проверочные работы по самым низким ценам в городе. Качество работ на высоте, они идеальны. Правда есть небольшое замечание - в этот раз препод придрался к оформлению и влепил 4-ку. Но несмотря на это, содержание было хорошим, поэтому я и дальше буду обращаться к вам.

Все супер быстро, качественно и дёшево! Работу выбрал сразу в магазине готовых материалов, оплатил и скачал. Содержание и оформление идеальные, замечаний от препода не было вообще. Спасибо за то, что помогаете студентам и упрощаете учебный процесс! Рекомендую ваш сервис и ставлю самый высокий балл!

Если стаить оценку сайту, то я поставлю 4. балл снижаю за несоотвествие заявленной цене, и хоть мы этот вопрос сразу же решили с менеджером, я хочу быть обьективным. А в целом качество хорошее, замечаний от преподавателя не было, все в этом плане просто идеально!. благодарю и сорри за то, что я такой придирчивый

Пользуюсь данным ресурсом с первых студенческих дней, никогда не было никаких проблем. Все было вроде как обычно, описал работу, заказал, оплатил, а работу не получил. ждал очень долго, такое было впервые. Думал уже заказать в другом магазине, но на удивление со мной сами связались, извинились за столь долгое ожидание, сделали небольшую скидку и я получил свою работу.

В магазине готовых работ Автор24 я всегда покупаю аттестационные задания. Пока меня все устраивает, материалы хорошие, в инете в свободном доступе их нет. В этот раз тоже все понравилось, даже замечаний от преподавателя не было. Однозначно рекомендую этот сервис и буду обращаться ещё много раз. Спасибо за помощь!

Я не творческий человек и с сочинениями в школе у меня было очень туго. Думала, что вся эта самодеятельность закончилась, но в универе тоже самое. Естественно, сама сделать этого не могла, поэтому и купила готовую работу в вашем магазине. Качество супер, оформление тоже. Придраться не к чему. К тому же цены настолько низкие, что об учёбе можно вообще не париться. Спасибо

Магазин готовых работ посоветовал одногруппник. Тем для выбора очень много, проблем с этим нет. Работу можно использовать как пример для написания своего курсака, препод работу похвалил. Цены приятные, уверена, что ещё неоднократно буду использовать сайт. Спасибо за качественную работу.

Я и эссе это небо и земля. Никогда не умела сочинять и писать красивые тексты. К счастью, меня выручил Автор24 и магазин готовых работ, где можно купить любое проверочное задание по доступной цене. За свою работу ч получила отлично, поэтому любой учебный вопрос буду решать только с вами.

Купил готовую работу в магазине Автор24. Честно говоря немного сомневался в качестве, думал, что будет как под копирку на других сайтах, но, к счастью, ошибся. Работа была хорошей, оформлена правильно плюс ко всему порадовали низкие цены и скорость обработки заявки. На сайте очень удобный функционал, все предельно ясно и просто. Спасибо за помощь!

На сайте большой выбор готовых студенчексих заданий по всем школьным и вузовским предметам. Тут точно выберешь для себя что-то подходящее по низкой цене. Заказывать работу удобно, выбираешь педмет и тип работы. Оплачиваешь картой или списываешь с мобильного счета. сразу после оплаты работу можно скачать. все быстро, качественно и доступно. благодарю

19 готовых работ по школьной математике

Формирование устных вычислений у младших школьников

Методика формирования математических понятий

Использование метода моделирования при решении задач

Решение уравнений и их систем графическим методом

Презентация "Правильный тетраэдр и его применение"

Индивидуальный проект «Средние величины и геометрические преобразования в произведениях поэтов и композиторов»

Индивидуальный проект Правильный тетраэдр и его применение

Исследование использования нестандартных задач на уроках математики в начальной школе (без теории, только исследование)

Популяризация математических знаний в историческом аспекте (от античности до современности)

Исследование необходимости распространения математических знаний и популяризации математики

Проект по математикепо теме: «Измерение времени». 3 класс. Школьная презентация

Тригонометрия. Формулы приведения.

Популяризация математики и ее изучение: история и современность

Организация самостоятельной работы школьников в процессе обучения математике в профильной школе на примере темы "Кривые второго порядка"

Ответы на вопросы по школьной математике

Использование вариативных учебных заданий для активизации младших школьников в процессе обучения математике...........................................

Гарантии Автор24

Получи деньги за свои студенческие работы

Отзывы от тех, кто уже покупал работу