Банк студенческих работ: база из 446746 готовых работ

Разработка деловой игры как средства обучения слесарей-ремонтников правилам охраны труда

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОХРАНЫ ТРУДА 4
1.1. ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ТРУДА 4
1.2. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ТРУДА 7
1.3. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ТРУДА 17
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩИХ ОБУЧАЮЩИХ ИГР ДЛЯ СЛЕСАРЕЙ-РЕМОНТНИКОВ 42
2.1. ОБЗОР СУЩЕСТВУЮЩИХ ИГРОВЫХ ПЛАТФОРМ И ПРОГРАММ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ОХРАНЕ ТРУДА 42
2.2. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХ ИГР В КОНТЕКСТЕ СЛЕСАРЕЙ-РЕМОНТНИКОВ 45
2.3. АНАЛИЗ ПОТРЕБНОСТЕЙ И ТРЕБОВАНИЙ СЛЕСАРЕЙ-РЕМОНТНИКОВ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ТРУДА 48
ГЛАВА 3. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ДЕЛОВОЙ ИГРЫ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ СЛЕСАРЕЙ-РЕМОНТНИКОВ 50
3.1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ИГРЫ 50
3.2. РАЗРАБОТКА ИГРОВОГО СЦЕНАРИЯ И ПРАВИЛ ИГРЫ 52
3.3. БАЗА ВОПРОСОВ и заданий ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ СЛЕСАРЯ-РЕМОНТНИКА 55
ГЛАВА 4. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ И ПРАКТИЧЕСКАЯ ПРИМЕНИМОСТЬ РАЗРАБОТАННОЙ ИГРЫ 61
4.1. ПРОВЕДЕНИЕ ПИЛОТНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ИГРЫ НА ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ 61
4.2. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИГРЫ 64
4.3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВНЕДРЕНИЮ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ СЛЕСАРЕЙ-РЕМОНТНИКОВ 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71

...

Совершенствование логистики на предприятии - диплом

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..……...
1. Теоретические аспекты управления логистической деятельностью предприятия……………………………….………....
1.1.Сущность запасов при управлении предприятием………………...…….....
1.2. Причины возникновения пересортицы, определение размера заказа ..…
1.3. Системы управления запасами……………………………………….........
2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия «-»……....
2.1 Общая характеристика предприятия……...………………….…….……....
2.2 Анализ логистической деятельности предприятия………………..…..…..
2.3 Анализ деятельности склада предприятия «-»
3. Разработка мероприятий по оптимизации управления запасами в «-»
3.1 Разработка мероприятий по устранению выявленной проблемы…......….
3.2 Сравнение систем управления запасами по натуральным показателям....
3.3 Оценка эффективности предлагаемых мероприятий…………………..…
Заключение…………………………………………………..…...…...….…
Список используемых источников…….…………………...….…
Приложения……………………..…………………...…………....…............
...

Выпускная квалификационная работа на тему - "Незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в уголовном праве РФ"

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НЕЗАКОННОГО ОБОРОТА НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ И ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ ИЛИ ИХ АНАЛОГОВ В УГОЛОВНОМ ПРАВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 8
1.1 Понятие и виды наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов 8
1.2 Ретроспективный аспект становления и развития уголовно-правовых норм о преступлениях, связанных с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ 15
ГЛАВА 2 УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТАВОВ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ СТАТЬЯМИ 228-229, 231 УК РФ 23
2.1 Незаконные приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов (ст. 228 УК РФ) 23
2.2 Незаконные производство, сбыт или пересылка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов (ст. 228.1 УК РФ) 31
2.3 Нарушение правил оборота наркотических средств или психотропных веществ (ст. 228.2 УК РФ) 38
2.4 Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (ст. 229 УК РФ) 45
2.5 Незаконное культивирование запрещенных к возделыванию растений, содержащих наркотические вещества (ст. 231 УК РФ) 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК64...

Психологическая коррекция эмоционального развития у старших дошкольников (на примере МАДОУ Детский сад № 49 комбинированного вида г. Великий Новгород)

Содержание

Введение.......................................................................................................................3
1. Теоретико-методологические аспекты психологической коррекции эмоционального развития старших дошкольников.................................................7
1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования эмоционального развития детей дошкольного возраста.........................................7
1.2. Психологические особенности эмоционального развития старших дошкольников............................................................................................................14
1.3. Методы и методики психологической коррекции эмоционального развития старших дошкольников.............................................................................................20
Выводы по 1 главе………………………………………………………………….25
2. Эмпирическое исследование психологической коррекции эмоционального развития у детей старшего дошкольного возраста МАДОУ Детский сад № 49 комбинированного вида г. Великий Новгород.......................................................26
2.1. Исследование исходного уровня эмоционального развития у детей старшего дошкольного возраста..............................................................................26
2.2. Разработка и апробация проекта по психологической коррекции эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста......................41
2.3. Анализ эффективности реализованной работы и разработка практических рекомендаций по эмоциональному развитию детей старшего дошкольного возраста......................................................................................................................45
Выводы по 2 главе……………………………………………………………..…..60
Заключение................................................................................................................61
Список использованных источников.......................................................................65
Приложения................................................................................................................71
...

Развитие мышления дошкольников средствами арт-терапии (на примере МАОУ Гимназия г.Старая Русса СП Детский сад № 17 Светлячок)

Содержание

Введение ………………................................................................…………3
Глава 1. Теоретико-методологические основы развития мышления у дошкольников……………………...............................................………………..6
1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования……………………….................................................................….6
1.2. Особенности развития мышления у дошкольников…..................…11
1.3. Влияние арт-терапии на развитие мышления у дошкольников…………................................................................................… 18
Глава 2. Эмпирическое исследование развития мышления детей старшего дошкольного возраста МАОУ «Гимназия» г. Старая Русса СП Детский сад № 17 «Светлячок» средствами арт-терапии………………….......................……25
2.1. Выявление уровня развития мышления у детей старшего дошкольного возраста на начальном этапе исследования……..................…25
2.2. Содержание работы по развитию мышления у детей старшего дошкольного возраста средствами арт-терапии………….......................…….36
2.3. Динамика уровня развития мышления у детей старшего дошкольного возраста на контрольном этапе исследования…........................................…..41
Заключение…………………………………...........................................…54
Список использованных источников…………..............…………………58
Приложения………………………………………......................…………63
...

Психологическая помощь в развитии инновационной активности

Содержание

Введение……………………………………………………………………….……..3
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты психологической помощи и инновационной активности ………………………………………...………………7
1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования………………………………………………………………...……….7
1.2. Сущность, структура и психологические детерминанты инновационной активности…………………………………………………………………………..12
1.3. Психологическая помощь в профессиональной деятельности: виды, формы и методы…………………………………………………………………………….18
Выводы по 1 главе………………………………………………………………….25
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния психологической помощи на развитие инновационной активности педагогов Училища Олимпийского резерва……………………………………………………………………..………..26
2.1. Определение потребности педагогов к развитию инновационной активности…………………………………………………………………………..26
2.2. Разработка и апробация программы психологической помощи, направленной на развитие инновационной активности педагогов………….….40
2.3 Оценка эффективности реализованной работы и разработка практических рекомендаций для педагогов ГБПОУ «УОР»……………………………….……45
Выводы по 2 главе…………………………………………………………….……52
Заключение……………………………………………………………...…………..54
Список использованных источников……………………...………………………59
Приложения…………………………………………………………………..……..63
...

Особенности психокоррекционной работы с подростками из неблагополучных семей

Содержание

Введение………………………………………………………..…….………………3
1. Теоретико-методологические основы понятия психокоррекционной работы с подростками из неблагополучных семей……………..……………………………7
1.1. Проблемы психокоррекционной работы с подростками из неблагополучных семей в трудах отечественных и зарубежных
исследователей ………………………………………………………………………7
1.2. Проблема семейного неблагополучия, виды и типы неблагополучных семей……………………………………………………………………...…………14
1.3. Психологические особенности подростков, воспитывающихся в неблагополучных семьях………………………………………….……………….21
Выводы по 1 главе……………………………………………………………….…25
2. Эмпирическое исследование особенностей психокоррекционной работы с подростками из неблагополучных семей в Школе-интернат для детей с нарушением зрения, г. Абакан.................................................................................27
2.1. Организация и методы диагностического обследования подростков из неблагополучных семей ……………………………………….…..………………27
2.2. Экспериментальная психокоррекционная программа по работе с подростками из неблагополучных семей……………………..…………..………40
2.3. Анализ эффективности психокоррекционной программы…………..……..46
Выводы по 2 главе……………………………………………………………….…57
Заключение…………………………….……………………………………...……59
Список использованных источников…………….………………...……….…….64
Приложения………………………………………..…………………….…...…….68
...

Разработка мероприятий по мотивированию и стимулированию персонала организации на примере ООО «Комбинат Волна»

Содержание

Введение…………………………………………………………….……….6
Глава 1. Теоретико-методологические основы мотивирования и стимулирования персонала организации…………………………………………..9
1.1. Понятие и сущность мотивирования и стимулирования персонала...9
1.2. Основные элементы мотивирования и стимулирования персонала организации……………………………………………………………………..….15
1.3. Основные методы мотивирования и стимулирования персонала организации………………………………………………………………...……….19
Выводы по главе 1………………………………………………………….24
Глава 2. Исследование системы мотивирования и стимулирования персонала в ООО «Комбинат Волна»……………………………………………..25
2.1. Организационно-экономическая характеристика ООО «Комбинат Волна»……………………………………………………………………….…..…..25
2.2. Анализ кадрового состава ООО «Комбинат Волна»..........................32
2.3. Анализ и оценка системы мотивирования и стимулирования персонала в ООО «Комбинат Волна».....................................................................40
Выводы по главе 2........................................................................................47
Глава 3. Разработка и обоснование мероприятий по совершенствованию системы мотивирования и стимулирования персонала ООО «Комбинат Волна»........................................................................................................................49
3.1. Мероприятия по совершенствованию системы мотивирования и стимулирования персонала ООО «Комбинат Волна»...........................................49
3.2. Оценка эффективности разработанных мероприятий………………53
Выводы по главе 3……………………………………………………...…..59
Заключение…………………………………..……………………………60
Список используемой литературы…………………………..…………64
Приложения…………………………………………………………..……69

...

Формирование имиджа образовательного учреждения - курсовой проект

Содержание

Введение………………………………………………………………………..
1 Теоретические основы формирования имиджа образовательного учреждения…………………………………………………………………………...
1.1 Понятие «имидж образовательной организации». Классификация имиджа, его основные виды и типы………………………………………………...
1.2 Роль PR, рекламы и digital-маркетинга в формировании репутации учебного заведения………………………………………...…………………….…
1.3 Коммуникационная модель привлечения абитуриентов……………...
2 Анализ текущего состояния имиджа Государственного университета
2.1 Общая характеристика Государственного университета
2.2 Оценка публичного образа Государственного университета
2.3 SWOT-анализ имиджа Государственного университета ………
3 Рекомендации по привлечению абитуриентов в Государственный университет
3.1 Разработка концепции рекламной кампании по развитию имиджа
3.2 Формирование медиаплана рекламной кампании по привлечению абитуриентов.
3.3 Разработка рекламных материалов для привлечения абитуриентов
Заключение…………………………………………………...………………
Список литературы…………………………………………………………..

...

Гражданское право. Защита права собственности

Содержание

Введение 6
1 Общие положения о праве собственности 8
1.1 Теоретические основы права собственности 8
1.2 Сущность права собственности 11
2 Основные инструменты защиты права собственности 16
2.1 Формы защиты права собственности в гражданском праве 16
2.2 Организация и учет права собственности 20
2.3 Применение обязательственно-правовых средств защиты 23
Заключение 27
Список используемых источников 29
Приложение А — Образец искового заявления о признании права собственности на дом 32...

Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 6
1.ОБЩЕЕ ОЗНАКОМЛЕНИЕ СО СТРУКТУРОЙ И ОРГАНИЗАЦИЕЙ СУДА.. 8
2.АНАЛИЗ ДЕЙСТВУЮЩЕГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В ОБЛАСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУДОВ 13
3.АНАЛИЗ И ИЗУЧЕНИЕ ПОЛНОМОЧИЙ СУДА ПО ЗАЩИТЕ ПРАВ ГРАЖДАН В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ И ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ. 17
4.ПРИСУТСТВИЕ В СУДЕБНОМ ЗАСЕДАНИИ ПО ИСКАМ О ЗАЩИТЕ ПРАВ ГРАЖДАН В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ. 24
5.ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПОРЯДКОМ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА СУДА 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 32
ПРИЛОЖЕНИЕ А. 35
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. 36...

История развития социальной работы в России

Содержание

Введение 6
1. Сущность и содержание развития социальной работы в России 8
1.1 Понятие, цели, задачи и принципы социальной работы 8
1.2 Становление социальной политики в Российской Федерации от начала 80х до нашего времени 18
2. Социальная работа в системе социальной защиты населения на современном этапе развития российского общества 25
2.1 Социальная защита как развивающийся социальный институт 25
2.2. Организационно-правовые формы социальной поддержки и защиты населения 31
3. Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности общества: проблемы и перспективы развития 37
3.1. Технологии социальной работы с различными категориями граждан 37
3.2. Подготовка специалистов по социальной работе 44
3.3. Перспективы и пути реформирования социальной работы в России 50
Заключение 60
Список используемых источников 62
Приложение А 66
Приложение Б 67...

Правовое регулирование социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 1
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА И ИНВАЛИДОВ 3
1.1 Основные положения социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов 3
1.2 Права и обязанности получателей социальных услуг 9
1.3 Права и обязанности поставщиков социальных услуг 12
2 ВНУТРЕННЕЕ УСТРОЙСТВО И ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ГРАЖДАН В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 17
2.1 Формы социального обслуживания, виды социальных услуг 17
2.2 Контроль в сфере социального обслуживания 20
2.3 Проблема и путь совершенствования социального обслуживания граждан 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29...

Разработка компьютерной игровой обучающей системы для диспетчеров управления воздушным движением: анализ, моделирование и практическая реализация

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЕЫХ СОКРАЩЕНИЙ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
1. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГРОВЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ 8
1.1. Анализ существующих обучающих систем в сфере транспорта 8
1.2. Анализ существующих игровых систем транспортной тематики 19
1.3. Разработка технических требований к обучающей игровой системе для диспетчеров УВД 27
1.4. Выводы по первой главе 38
2. МОДЕЛИРОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРОВОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ 39
2.1. Разработка функциональной модели компьютерной игровой обучающей системы 39
2.2. Разработка моделей базы данных компьютерной игровой обучающей системы 62
2.3. Выводы по второй главе 68
3. ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРОВОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ 69
3.1. Разработка прототипа компьютерной игровой обучающей системы 69
3.2.Проектирование интерфейса компьютерной игровой обучающей системы 77
3.3. Оценка экономической эффективности внедрения компьютерной игровой обучающей системы 84
3.4. Выводы по третьей главе 93
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 94
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 95

...

Использование искусственного интеллекта для профилактики преступлений против социальных прав

Содержание

В данной работе приводится авторское восприятие проблем при принятии социально значимых решений и использования искусственного интеллекта для уголовно-правового реагирования на угрозы социальным правам граждан, связанным с возможностями искусственного интеллекта; отражены угрозы социальным правам, связанным с применением ИИ, обоснована необходимость дополнений к Уголовному кодексу и трансформаций правоприменительной практики; внесены соответствующие предложения для совершенствования механизмов защиты социальных прав в условиях цифровой трансформации....

Цифровое неравенство малочисленных народов - дипломная

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретико‑методологические аспекты цифровой доступности
1.1. Законодательно‑нормативное обеспечение цифровой доступности
1.2. Изучение факторов цифрового неравенства, его проявлений в региональном и этносоциальном контексте
Глава 2. Анализ проявлений цифрового неравенства коренных малочисленных народов Севера
2.1. Характеристика N-го района
2.2. Оценка уровня доступности к информационно‑коммуникационным технологиям (ИКТ) и цифровой грамотности среди коренных малочисленных народов N-го района
Глава 3. Пути и механизмы преодоления цифрового неравенства
3.1. Разработка стратегических направлений по интеграции коренных малочисленных народов в единое цифровое пространство
3.2 Оценка социально-экономической эффективности мероприятий
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
...

Отзывы от тех, кто уже покупал работу

yell: 4.7 irecommend: 4.3 google: 4.8

Пользуюсь сайтом пару лет, а точнее со второго курса. Раньше со всем сам справлялся, все работы делал сам. Но так как я спортсмен и постоянные тренировки, соревнование, то не получается всегда вовремя все самому. Раньше не было никаких проблем, но один раз заказал лабораторную, весь процесс был как всегда. И тут почему то очень долго ждал свой заказ. Уже подумал, что все сайт не работает, но все же получил все. Думал, что уже нужно переходить к конкурентам, но все же не первый год заказываю и буду дальше заказывать.

Пользуюсь данным ресурсом с первых студенческих дней, никогда не было никаких проблем. Все было вроде как обычно, описал работу, заказал, оплатил, а работу не получил. ждал очень долго, такое было впервые. Думал уже заказать в другом магазине, но на удивление со мной сами связались, извинились за столь долгое ожидание, сделали небольшую скидку и я получил свою работу.

Я учусь на пятом курсе, за все это время аттестационные работы покупал только здесь. Нареканий от преподавателей не было, потому что работы действиельно качественные. Цены тоже радуют, все доступно. Правда в этот раз она была немного выше, чем указано на сайте. несмотря на это материал был оценен на отлично, поэтому притензий к вашей компании я не имею. в дальнейшем буду обращаться только к вам! спасибо большое!

Огромная благодарность вашей бирже и в магазину готовых работ, в котором можно купить любое задание по низкой цене высокого качества. Могу смело так утверждать, потому что заказывала работы много раз и ни разу вы меня не подводили. В этот раз цену немного завысили, но я сразу написала эксперту в чат и она помогла с решением этой проблемы

Закончил универ год назад, живу с девушкой, которая на последнем курсе. Подсказал ей про ваш магазин, теперь довольная ходит, радостная. И я хотел вам оставить благодарность за то, что помогли со всеми работами. Если кто то хочет сэкономить время и нервы, то только этот магазин готовых работ! Иногда проскакивает, что цена выше на 50-10 руб, поэтому сразу пишите в чат

Купил курсовую в магазине готовых работ. Тем там предостаточно, поэтому сложности с этим не возникало. Удобен магазин и тем, что там можно купить готовое задание чтобы использовать его в качестве примера при написании своего. цены позволяют. буду обращаться ещё.

Купил готовую работу в магазине Автор24. Честно говоря немного сомневался в качестве, думал, что будет как под копирку на других сайтах, но, к счастью, ошибся. Работа была хорошей, оформлена правильно плюс ко всему порадовали низкие цены и скорость обработки заявки. На сайте очень удобный функционал, все предельно ясно и просто. Спасибо за помощь!

Отличный сервис, низкие цены и высокое качество! Автор24 для меня настоящее открытие, я не думала, что купить действиеьльно хорошую работу можно по доступной цене. Раньше заказывала только написание с нуля, сейчас же беру готовые работы в магазине. И вы знаете, качество вообще не хуже. Иногда у меня медленно скачивается работа, но это скорее всего баг моего компьютера

В магазине готовых работ я купила ответы на вопросы. Цена очень доступная, даже студенты с маленькой стипендией могут себе позволить обращаться на сайт. Хочу упомянуть о небольшом минусе – один ответ был раскрыт не полностью, поэтому я получила замечание. Но несмотря на это работа была хорошая и ждать не нужно. Поэтому благодарю вас и буду покупать еше.

Когда поступал в институт, то сразу был настроен на какую либо помощь, потому, что я ее тот студент. Сразу же начал узнавать и интересоваться есть ли что то подобное, чтоб облегчить как то учебу. Начитался в интернете много разного, побывал на разных сайтах, в разных магазинах. Выбрал именно ваш, а когда нужно было сделать и быстро сдать работу, то без каких либо сомнений купил именно здесь.

Более 446746 готовых студенческих работ

Разработка деловой игры как средства обучения слесарей-ремонтников правилам охраны труда

Совершенствование логистики на предприятии - диплом

Выпускная квалификационная работа на тему - "Незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в уголовном праве РФ"

Психологическая коррекция эмоционального развития у старших дошкольников (на примере МАДОУ Детский сад № 49 комбинированного вида г. Великий Новгород)

Развитие мышления дошкольников средствами арт-терапии (на примере МАОУ Гимназия г.Старая Русса СП Детский сад № 17 Светлячок)

Психологическая помощь в развитии инновационной активности

Особенности психокоррекционной работы с подростками из неблагополучных семей

Разработка мероприятий по мотивированию и стимулированию персонала организации на примере ООО «Комбинат Волна»

Формирование имиджа образовательного учреждения - курсовой проект

Гражданское право. Защита права собственности

Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты

История развития социальной работы в России

Правовое регулирование социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов

Разработка компьютерной игровой обучающей системы для диспетчеров управления воздушным движением: анализ, моделирование и практическая реализация

Использование искусственного интеллекта для профилактики преступлений против социальных прав

Цифровое неравенство малочисленных народов - дипломная

Гарантии Автор24

Получи деньги за свои студенческие работы

Отзывы от тех, кто уже покупал работу