ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФИНАНСОВОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОГО (МУНИЦИПАЛЬНОГО) УЧРЕЖДЕНИЯ 9
1.1. Сущность и необходимость финансового планирования государственного (муниципального) учреждения 9
1.2. Источники финансовых ресурсов государственного (муниципального) учреждения 19
1.3. Методы финансового планирования и обеспечения деятельности государственного (муниципального) учреждения 25
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГКУ «КРАЕВОЙ ЦЕНТР ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ» ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ 32
2.1.Организационно-экономическая характеристика учреждения 32
2.2. Анализ финансирования учреждения 36
2.3. Показатели эффективности бюджетного финансирования 39
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ФИНАНСОВОГО ПЛАНИРОВАНИЯ И ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГКУ «КЦЗН» ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ 43
3.1. Возможные пути экономии бюджетных ресурсов 43
3.2. Расширение перечня внебюджетных источников 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 55
ПРИЛОЖЕНИЯ 58...
ВВЕДЕНИЕ 3
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИЗА ПРОИЗВОДСТВА ПРОДУКЦИИ РАСТЕНИЕВОДСТВА 5
2 ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГУП "РЫБХОЗ "ПИХТОВКА" 12
2.1 Местоположение, правовой статус и виды деятельности 12
2.2 Организационное устройство и структура управления организации 13
2.3 Основные экономические показатели деятельности организации, ее финансовое состояние и платёжеспособность 16
3.АНАЛИЗ ПРОИЗВОДСТВА ПРОДУКЦИИ РАСТЕНИЕВОДСТВА В ГУП «РЫБХОЗ «ПИХТОВКА» 23
3.1 Анализ уровня и динамики производства продукции растениеводства 23
3.2 Факторный анализ производства продукции растениеводства 27
3.3 Анализ выполнения плана продукции растениеводства 29
3.4 Анализ урожайности сельскохозяйственных культур и факторов, определяющих ее уровень 30
4.ПОДСЧЕТ И ОБОБЩЕНИЕ РЕЗЕРВОВ УВЕЛИЧЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВА ПРОДУКЦИИ РАСТЕНИЕВОДСТВА 33
ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЯ 39...
Введение……………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы использования инновационных технологий в преподавании декоративно-прикладного искусства………………………………5
1.1 Понятие и сущность инновационных технологий в образовательном процессе…5
1.2 Особенности преподавания декоративно-прикладного искусства в системе дополнительного образования детей……………………………………………...10
1.3 Виды инновационных технологий и возможности их применения в обучении декоративно-прикладному искусству………………………………………….….13
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по внедрению инновационных технологий в преподавание декоративно-прикладного искусства………….…..17
2.1 Организация и методы исследования, характеристика базы практики……..17
2.2 Анализ практики применения инновационных технологий на занятиях по декоративно-прикладному искусству……………………………………………..31
2.3 Разработка и апробация комплекса занятий с использованием инновационных технологий, оценка результативности………………………….47
Заключение………………………………………………………………………….68
Список использованных источников……………………………………………...71
Приложения…………………………………………………………………………75...
Введение 3
I. Теоретические аспекты патриотического воспитания младших школьников 9
1.1. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников 9
1.2 Oсобенности патриотического воспитания младших школьников в Российской Федерации 12
1.3 Особенности патриотического воспитания младших школьников на уроках окружающего мира 19
Выводы по I главе 25
II. Экспериментальное исследование патриотического воспитания младших школьников 27
2.1 Формирование выборки и описание методик исследования уровня патриотического воспитания младших школьников 27
2.2 Разработка и реализация программы патриотического воспитания младших школьников 34
2.3 Анализ и интерпретация результатов экспериментального исследования 44
Выводы по II главе 51
Список использованной литературы 55
Приложения 62...
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы дидактических игр как инструмент для активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики 6
1.1. Проблема активизации познавательной деятельности младших школьников в психолого-педагогическом аспекте 6
1.2. Дидактическая игра как инструмент формирования познавательного интереса 13
1.3. Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников 22
ГЛАВА 2. Практические аспекты дидактических игр как инструмента для активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики 27
2.1. Диагностика познавательной деятельности младших школьников на уроках математики 27
2.2. Комплекс дидактических игр для активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики 36
2.3. Анализ эффективности реализации комплекса дидактических игр для активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЯ 57
...
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА УРОВНЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1 Понятие и компоненты читательской грамотности 6
1.2 Психолого-педагогическая характеристика обучающихся на уровне основного общего образования 9
1.3 Приемы развития читательской грамотности на уроках французского языка на уровне основного общего образования 13
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА НА ПРИМЕРЕ 8 КЛАССА 19
2.1. Методические рекомендации по развитию читательской грамотности на уроках французского языка в 8 классе 19
2.2. Задания для развития читательской грамотности на уроках французского языка в 8 классе 23
2.3. Оценка и контроль уровня читательской грамотности учащихся 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 39...
Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития читательской грамотности на уроках иностранного языка на уровне основного общего образования 6
1.1. Понятие и компоненты читательской грамотности 6
1.2. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся на уровне основного общего образования 11
1.3. Приемы развития читательской грамотности на уроках английского языка на уровне основного общего образования 14
ГЛАВА 2. Практические аспекты развития читательской грамотности на уроках английского языка на примере 8 класса 21
2.1. Методические рекомендации по развитию читательской грамотности на уроках английского языка в 8 классе 21
2.2. Задания для развития читательской грамотности на уроках английского языка в 8 классе 25
2.3. Оценка и контроль уровня читательской грамотности учащихся 30
Заключение 35
Список литературы 37
...
Введение 3
Глава 1. Правовые основы противодействия легализации имущества, приобретенного преступным путем 8
1.1 Международно-правовое регулирование в области борьбы с легализацией имущества, приобретенного преступным путем 8
1.2 Юридические основы противодействия процессам легализации имущества, приобретённого в результате совершения преступлений 23
Глава 2. Уголовно-правовая характеристика легализации имущества, приобретенного преступным путем 41
2.1 Объективные признаки легализации имущества, приобретенного преступным путем 41
2.2 Субъективные признаки легализации имущества, приобретенного преступным путем 58
Глава 3. Актуальные проблемы квалификации легализации имущества, приобретенного преступным путем 78
3.1 Отграничение легализации имущества, приобретенного преступным путем, от иных форм оборота преступных доходов 78
3.2 Уголовно-правовая оценка соучастия в преступлениях, связанных с легализацией имущества, приобретенного преступным путем 86
3.3 Иные проблемы квалификации легализации имущества, приобретенного преступным путем 90
Заключение 95
Список использованных источников 98...
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ВОПРОСУ КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ОСАНКИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ОТНЕСЕННЫХ С СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЕ, В ПРОЦЕССЕ АДАПТИВНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 6
1.1 Группы здоровья. Понятие о специальной медицинской группе 6
1.2 Характеристика младших школьников с нарушением осанки, отнесенных к специальной медицинской группе 10
1.2.1 Классификация нарушений осанки 10
1.2.2 Особенности физического развития младших школьников с нарушением осанки, отнесенных к специальной медицинской группе 12
1.3 Фитбол-гимнастика как средство коррекции сколиоза у младших школьников, отнесенных специальной медицинской группе 15
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 19
2.1 Характеристика группы исследуемых 19
2.2 Методы исследования 20
2.3 Организация исследования 23
ГЛАВА 3. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ КОМПЛЕКСА ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ФИТБОЛ–ГИМНАСТИКИ, НАПРАВЛЕННОГО НА КОРРЕКЦИЮ СКОЛИОЗА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ОТНЕСЕННЫХ К СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЕ 25
3.1 Содержание комплекса физических упражнений фитбол-гимнастики 25
3.2 Предполагаемое влияние адаптированного комплекса физических упражнений фитбол-гимнастики 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31
...
Введение……………………………………………………………………… 4
1 Товароведная характеристика нектаров фруктовых…………....……..… 7
1.1 Потребительские свойства, химический состав и пищевая ценность нектаров фруктовых…7
1.2 Факторы, формирующие качество нектаров фруктовых……8
1.3 Факторы, сохраняющие качество нектаров фруктовых………11
2 Оценка качества и экспертиза нектаров фруктовых, реализуемых в АО «Тандер», магазин «Магнит»….14
2.1 Организация приемочного контроля и отбор проб нектаров фруктовых………14
2.2 Проведение оценки качества нектаров фруктовых…………..…17
2.3 Разработка процедуры и проведение экспертизы нектаров фруктовых……..24
Заключение…………………………………………………………………..30
Список использованных источников………………………………………32
Приложение А……………………………………………………………….33
Приложение Б………………………………………………………………. 34
Приложение В………………………………………………………………. 35...
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АНАЛИЗА ВНЕОБОРОТНЫХ СРЕДСТВ ОРГАНИЗАЦИИ….5
1.1. Сущность внеоборотных активов как элемента имущества организации……5
1.2. Методика анализа внеоборотных активов организации………………………7
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ И ДИНАМИКИ ВНЕОБОРОТНЫХ СРЕДСТВ АО «СУДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ЗАВОД ИМ. ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ»…12
2.1. Организационно-экономическая характеристика предприятия…………….12
2.2. Анализ состава и структуры внеоборотных активов АО «СЗОР»...................15
2.3. Анализ состояния и эффективности использования основных средств АО «СЗОР»…17
2.4. Пути повышения эффективности использования внеоборотных активов АО «Судостроительный завод им. Октябрьской революции»……………………….19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ (ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ) И ИНТЕРНЕТ РЕСУРСОВ….24
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1……………………………………………………………......27
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2……………………………………………………………......30
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3………………………………………………………………..31...
