Более 446769 готовых студенческих работ

Дееспособность физического лица как элемент правосубъектности: виды, основания и последствия ограничения

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Дееспособность как неотъемлемая составляющая правосубъектности физического лица 5
1.1. Понятие и содержание дееспособности граждан 5
1.2. Разновидности дееспособности граждан 8
Глава 2. Специфика признания граждан ограниченно дееспособными 12
2.1. Частичная дееспособность граждан: правовые основания и порядок ее ограничения 12
2.2. Полная дееспособность граждан: правовые основания и порядок ее ограничения 15
2.3. Правовые последствия признания ограниченной дееспособности гражданина 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
БИБЛИОГРАФИЯ 28

...

Метопролол. Исторические открытия. Как и в каких формах применяется в скорой помощи.

Что такое метопролол?
Действие бета-блокаторов
Классификация бета-блокаторов
История открытия 
Применение в медицине и скорой помощи
Метопролол в фармакотерапии ишемической болезни сердца и сопутствующей патологии
Передозировка
Список использованных источников
...

Становление правовой и политической культуры России

В работе проводится анализ процессов формирования правовой и политической культуры в постсоветской России. Рассматриваются социокультурные, исторические и институциональные факторы, определившие специфику трансформации ценностных ориентаций российского общества в сфере права и политики. Особое внимание уделяется противоречиям между декларируемыми демократическими принципами и традиционными паттернами властных отношений, укоренёнными в отечественном правосознании. Прослеживается эволюция государственной культурной политики как инструмента целенаправленного воздействия на правовую и политическую социализацию граждан. Выявляются ключевые тенденции современного этапа развития правовой культуры: усиление акцента на суверенитете, обращение к историческим традициям, переосмысление соотношения публичных и частных интересов. Формулируются выводы о перспективах консолидации ценностных оснований российской государственности....

Уголовно-правовая защита социальной безопасности - манипулятивный аспект

Обучение речевому этикету студента – будущего юриста

В работе анализируется структура речевого этикета, включающая лингвистический, коммуникативный и профессионально-ориентированный компоненты. Рассматриваются дидактические условия, способствующие эффективному развитию речевых умений будущих правоведов. Особое внимание уделяется специфике юридического дискурса, предъявляющего повышенные требования к точности, логичности и аргументированности высказываний. Характеризуются методические приемы, применяемые в процессе обучения: моделирование профессиональных ситуаций, анализ судебных речей, тренинги делового общения....

Курсовая работа по дисциплине «Кормление с основами кормопроизводства» на тему: «Система нормированного кормления жеребых кобыл»

Введение…………………………………………………………………………3

Система нормированного кормления………………………………………….4

Потребности жеребых кобыл в питательных веществах и энергии…………………………………………………………………………..5

Типы кормления………………………………………………………………...8

Корма, используемые при составлении рационов для жеребых кобыл……..9

Требования к рационам………………………………………………………...13

Оптимальные варианты типов кормления и рационов………………………16

Особенности техники кормления……………………………………………...18

Практические методы контроля полноценности кормления………………...20

Расчетная часть………………………………………………………………….23

Заключение………………………………………………………………………29

Список использованной литературы…………………………………………..30
...

Автоматизация процесса осушки природного газа с разработкой системы управления на базе SCADA системы Trace Mode

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ПРОЦЕСС ОСУШКИ ПРИРОДНОГО ГАЗА………………………6
1.1 ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ ПРОЦЕССА………………………………………6
1.2 ТРЕБОВАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ПРОЦЕССА……………………….14
1.3 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОСУШКИ ГАЗА…………………..19
1.4 ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССА К РАЗРАБОТКЕ…………………….21
ГЛАВА 2. АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОСУШКИ……………………..29
2.1 МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ОСУШКИ……29
2.2 РАЗРАБОТКА АЛГОРИТМА ПРОЦЕССА……………………………32
2.3 МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ…………………………………………………37
ГЛАВА 3. МИКРОКОНТРОЛЛЕР УПРАВЛЕНИЯ АЛГОРИТМОМ……….44
3.1 ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ О TRACE MODE………………………………….44
3.2 РАЗРАБОТКА БАЗЫ КАНАЛОВ……………………………………….46
3.3 РАЗРАБОТКА ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ………………………………………………………………50
3.4 РАЗРАБОТКА АРМ ОПЕРАТОРА……………………………………...54
3.5 РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ АРХИВИРОВАНИЯ ДАННЫХ………….56
3.6 РЕАЛИЗАЦИЯ НЕЧЕТКОГО РЕГУЛЯТОРА НА БАЗЕ SCADA – СИСТЕМЫ TRACE MODE…………………………………………………..60
ГЛАВА 4. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………………………68
4.1 КОММЕРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ……………………………………..68
4.2 АНАЛИЗ КОНКУРЕНТНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ…………69
4.3 РАСЧЕТ СТОИМОСТИ ПРОЕКТА…………………………………….69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………82

...

Курсовая работа "ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО - ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ"

Оглавление
Введение...............................................................................................................3
Глава 1. Раскрытие особенностей эмоционально-волевой сферы у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения в начальной школе……………………………............................................................................5
1.1. Эмоционально-волевая сфера у детей младшего школьного возраста……………………………………….........................................................5
1.2. Анализ уроков литературного чтения в начальной школе у детей младшего возраста.................................................................................................10
1.3. Разработать план организации уроков литературного чтения в формировании эмоционально-волевой сферы у детей младшего школьного возраста...................................................................................................................16
Заключение.............................................................................................................24
Библиографический список..................................................................................26 
...

Программа по внеурочной деятельности «Веселое дыхание» для 3 класса начальной школы

Содержание курса

1. Вводное занятие. Что такое дыхательная гимнастика?
Беседа, игра «Дыши правильно»
2. Исследуем дыхание: как мы дышим? Эксперимент, наблюдение.
3. Дыхательные упражнения «Шарик» и «Кораблик» . Практика, игра с мыльными пузырями.
4. Глубокое дыхание: «Лист на ветру». Йоговская техника, рисование дыханием.
5. Викторина «Дыхание человека». Командная игра.
6. Упражнения по методике Стрельниковой. Практика.
7. Зачем носовое дыхание? Беседа, дыхательная зарядка.
8. Экскурсия в осенний парк: дышим свежим воздухом. Прогулка, дыхательные упражнения.
9. Подвижные игры на дыхание «Волшебный ветер», «Соломинка».
10. Как правильно дышать при спорте? Беговые упражнения.
и т.д...

Реферат на тему «Место анархизма и нигилизма в русской философии XIX-первой половине XX века»

Оглавление
Введение…………………………………………………………………………………………………..3
1. История русской философии………………………………………………………….................5
2. Анархизм в русской философии………………………………………………………………...7
2.1 Основные представители анархизма………………………………………………………..9
2.2 Идеи анархистов…………………………………………………………………………..…12
3. Нигилизм в русской философии…………………………………………………...…………..14
3.1 Основные представители нигилизма…………………………………………….................17
3.2 Основные идеи и положения нигилистов……………………………………..…………...20
4. Анархизм и нигилизм……………………………………………………………………………21
Заключение…………………………………………………………………………………………......23
Библиографический список…………………………………………………………………………...24
...

Программа внеурочной деятельности и общения младших школьников “Художественная лепка”

Содержание курса
1. Вводное занятие. Проведение инструктажа. Знакомство с содержанием курса. История создания посуды, игрушек. Тест на знание темы.
2. Работа с пластилином. Самостоятельная работа “На море”, “Пейзаж”, “Новогодняя поделка”. Выставка работ в классе.
3. Изучение техники мозаики. Лепка мозаичных элементов из пластилина, их соединение в общий рисунок.
4. Работа с соленым тестом. Знакомство с материалом. История создания. Выполнение изделия (игрушка). Квест-игра “Я - художник”
5. Экскурсия в Пермскую государственную художественную галерею. Изучение и анализ работ известных художников в разных стилях.
6. Знакомство с русскими народными промыслами. Викторина для закрепления. Разрисовывание изделия из соленого теста.
7-8. Разрисовывание различных хлопковых предметов интерьера (сумка, футболка, игрушка) на свободную тему. Выставка работ в классе.
9. Экскурсия в Пермский краеведческий музей.
10-11. Знакомство с глиной. История возникновения. Работа в группах, создание и разрисовывание коллективного сюжетного изделия (пикник, натюрморт).
и т.д...

Дипломная работа на тему "Формирование эмоционально-волевой сферы посредством игровых технологий у детей мл.шк.возраста на уроках лит.чтения в НШ"

Оглавление
Введение 3
Глава 1. Раскрытие особенностей эмоционально-волевой сферы посредством игровых технологий у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения в начальной школе 6
1.1 Эмоционально - волевая сфера у детей младшего школьного возраста 6
1.2. Анализ уроков литературного чтения посредством игровых технологий в начальной школе у детей младшего возраста 11
1.3. План организации уроков литературного чтения в формировании эмоционально-волевой сферы посредством игровых технологий у детей младшего школьного возраста 18
Глава 2. Опытно-практическая часть по формированию эмоционально-волевой сферы посредством игровых технологий у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения в начальной школе 23
2.1. Констатирующий этап опытно-практической работы 23
2.2. Формирующий этап опытно-практической работы 27
2.3. Контрольный этап опытно-практической работы 30
Заключение 33
Библиографический список 35
Приложение 1. Дневник раблюдения
Приложение 2. Уровни эмоционального развития
Приложение 3. Методика Л. М. Мишина
Приложение 4. Тест А. И. Захарова
Приложение 5. Методика В. И. Моросанова
Приложение 6. Технологические карты уроков по литературному чтению
Приложение 7. Сравнительные результаты
Приложение 8. Фотоматериалы с уроков литературного чтения

...

Готовая дипломная работа на тему "Формирование эмоционально-волевой сферы на занятиях по ознакомлению с худ.литературой у детей ст.дошк.возвраста"

Оглавление

Введение 3
Глава 1. Раскрытие особенностей процесса формирования эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по ознакомлению с художественной литературой 6
1.1 Психолого-педагогическая характеристика эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста 6
1.2. Характеристика занятий по ознакомлению с художественной литературой у детей старшего дошкольного возраста 11
1.3. План организации занятий по ознакомлению с художественной литературой в формировании эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста 18
Глава 2. Организация процесса формирования эмоционально-волевой сферы на занятиях по ознакомлению с художественной литературой у детей старшего дошкольного возраста 23
2.1. Изучение уровня сформированности эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста 23
2.2. Описание практической работы по формированию эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по ознакомлению с художественной литературой 27
2.3. Организация и анализ результатов повторной диагностики 30
Заключение 33
Библиографический список 35
Приложение 1. Дневник раблюдения
Приложение 2. Уровни эмоционального развития
Приложение 3. Методика Л. М. Мишина

Приложение 4. Тест А. И. Захарова
Приложение 5. Технологические карты занятий по ознакомлению с художественной литературой
Приложение 6. Сравнительные результаты

...

Профайлинг: Методы и Применение в Современном Обществе

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты профайлинга
1.1. Введение в концепцию профайлинга
1.2. Методы профайлинга
1.3. Этические аспекты профайлинга
Глава 2. Анализ применения профайлинга
2.1. Профайлинг в правоохранительных органах
2.2. Профайлинг в HR
2.3. Современные технологии в профайлинге
Глава 3. Практические аспекты и перспективы
3.1. Перспективы развития profайлинга
3.2. Итоги исследования
Заключение
Список литературы...

Правовой режим составляющий государственную тайну

Глава 1. Правовой режим государственной тайны: общие положения.

1.1. Понятие государственной тайны и её правовое регулирование.

1.2. Основные понятия и термины..

Глава 2. Отнесение сведений к государственной тайне и их защита.

2.1. Порядок отнесения сведений к государственной тайне.

2.2. Меры защиты государственной тайны.. ...

Правовое регулирование археологической деятельности - контрольная

Введение
1. Историко-правовой аспект правоохранительной деятельности в археологической сфере
2. Основы правового регулирования археологической деятельности
3. Уголовно-правовое регулирование деятельности по поиску и изъятию археологических предметов
Список использованных источников
...