61 готовая работа по проектной деятельности

Проект реконструкции цеха получения диметилэтаноламина с увеличением производительности до 1500 тонн в год

Перечень сокращений и условных обозначений 6
Введение 7
1 Литературный обзор с обоснованием метода производства 8
2 Технико-экономическое обоснование (ТЭО) проектируемого цеха и выбор места строительства 9
3 Физико-химические основы метода производства 11
4 Характеристика сырья и готовой продукции 13
5 Описание технологической схемы 18
6 Контроль и автоматизация процесса 23
7 Материальный баланс 60
8 Энергетический баланс 66
9 Технологический расчет реакционного аппарата 70
9.1 Конструктивные размеры реактора. Расчет числа реакторов 70
9.2 Теплотехнический расчет 72
9.3 Механический расчет 75
10 Подбор вспомогательного оборудования 78
11 Безопасность и экологичность проекта 87
12 Организация и экономика производства 108
Заключение 136
Список литературы 137
...

Проект разборочно-моечного участка

Введение 3
1 Исследовательская часть 6
1.1 Характеристика предприятии. 6
1.2 Экономические показатели предприятия 7
1.3 Характеристика подвижного состава 7
1.4 Характеристика ремонтной базы 8
2. Расчетно-технологическая часть. 11
2.1 Расчет трудоемкости работ 11
2.2 Выбор и корректирование трудоемкости работ 12
2.3 Расчет трудоемкости 12
2.4 Технологическая планировка разборочно – моечного участка 17
3. Технология процесса 19
3.1 Роль и значение процесса мойки 19
3.2 Обзор моечных установок 21
4 Конструкторская часть 25
4.1 Обоснование выбранной конструкции 25
4.2 Описание конструкции моечной установки 25
5 Мероприятия по безопасности жизни деятельности и экологической безопасности 28
5.1 Состояние охраны труда в РМ 28
5.2 Состояние охраны труда на разборочно – моечном участке 29
5.3 Пожарная безопасность 29
5.4 Мероприятия по охране окружающей среды 30
6 Экономическая эффективность 31
6.1 План по труду и кадрам 31
6.2 Расчёт затрат на общепроизводственные расходы 32
6.3 Расчет затрат на оборудование и ремонт здания 34
6.4 Амортизация оборудования и зданий 35
6.5 Расчёт капитальных вложений 37
6.6 Расчет плановой прибыли 39
6.7 Расчет рентабельности и срока окупаемости 40
Заключение 40
Список используемой литературы 42
Приложения 43
...

[Росдистант] Погружение в проектную деятельность: от идеи к инициативе (Практические задания) Предпринимательская деятельность Проектива Росдистант

Методические указания

Создать условия для первого включения студентов в проектную деятельность, формирования базовых компетенций командной работы, понимания ключевых ролей (руководитель, участник), освоения жизненного цикла проекта и подготовки проектной инициативы для дальнейшей реализации в рамках проектной системы вуза.

Что нужно сделать в этом проекте:

1. Ознакомься с описанием проекта.

Пойми, зачем он нужен, что ты будешь делать и какой результат должен получить.

2. Изучи методические материалы.

Перед выполнением заданий прочитай короткие статьи по темам SMART, Project Canvas, Agile, Scrum, Gantt, Kanban.

Ссылки на них даны ниже.

3. Выполни 8 заданий последовательно.

Каждое задание — это шаг: от понимания, что такое проект, до оформления своей инициативы.

Задания нужно выполнять в порядке 1 → 8.

4. Используй чек-листы.

Перед отправкой каждого задания сверяйся с чек-листом — он поможет не пропустить важное.

5. Сдавай задания через платформу.

После выполнения переводи задачу в раздел «На оценку».

В карточке задачи появилось новое поле «Ответ» — оно находится рядом с полем комментария.

Важно: именно в этом поле ты должен разместить своё задание в виде текста.

Если ты не добавишь ответ в это поле — система не сможет оценить твою работу, и ты получишь низкий балл.

6. В финале подготовь черновик проектной инициативы и самооценку.

Это последний шаг — ты покажешь, чему научился и насколько готов участвовать в реальном проекте.

7. Следи за статусом задач.

Все этапы проекта отображаются на доске: «Нужно сделать» → «В работе» → «На оценку» → «Готово»

1. Вводная информация для студента

Проект: «Погружение в проектную деятельность: от идеи к инициативе»

Ты начинаешь участие в обучающем проекте, цель которого — познакомить

тебя с основами проектной деятельности, научить работать с задачами,

формулировать цели и идеи, а также подготовить к дальнейшему участию в

реальных проектах в университете.

Этот проект — не тест и не контрольная работа. Это первый шаг к тому,

чтобы ты начал мыслить как участник команды, способный предложить

свою инициативу, взять на себя ответственность, видеть структуру и смысл в

действиях.

Как устроена работа

Проект рассчитан на три недели. За это время тебе предстоит выполнить

восемь заданий. Они связаны между собой и выстроены так, чтобы ты шаг

за шагом проходил путь: от понимания, что такое проект, — до оформления

собственной проектной инициативы.

Ты работаешь самостоятельно, в удобное для себя время, но в рамках

графика, установленного куратором. По каждому заданию ты получаешь:

– описание цели,

– инструкции,

– методический материал,

– чек-лист для самопроверки.

Что ты получаешь на руки

Тебе будет передан комплект, в который входит:

– приветственное письмо (этот документ),

– восемь заданий, оформленных по шаблону,

– методические материалы по ключевым темам (SMART, Project Canvas,

Agile, Scrum, Kanban, диаграмма Ганта).

Все эти материалы ты можешь использовать свободно в рамках выполнения

проекта. Они подготовлены специально для студентов и являются частью

учебного комплекта.

Как сдавать задания и получать обратную связь

Сдавай задания через платформу.

После выполнения переводи задачу в раздел «На оценку».

В карточке задачи появилось новое поле «Ответ» — оно находится рядом с

полем комментария.

Важно: именно в этом поле ты должен разместить своё задание в виде

текста.

Если ты не добавишь ответ в это поле — система не сможет оценить твою

работу, и ты получишь низкий балл.Каждое задание оценивается по шкале от 0 до 5 баллов. Общий балл за

проект — максимум 60. Также куратор может зафиксировать, какие soft

skills и hard skills ты проявил при выполнении задач....

[Росдистант] Погружение в проектную деятельность: от идеи к инициативе (Практические задания) Предпринимательская деятельность Проектива Росдистант

Методические указания

Создать условия для первого включения студентов в проектную деятельность, формирования базовых компетенций командной работы, понимания ключевых ролей (руководитель, участник), освоения жизненного цикла проекта и подготовки проектной инициативы для дальнейшей реализации в рамках проектной системы вуза.

Что нужно сделать в этом проекте:

1. Ознакомься с описанием проекта.

Пойми, зачем он нужен, что ты будешь делать и какой результат должен получить.

2. Изучи методические материалы.

Перед выполнением заданий прочитай короткие статьи по темам SMART, Project Canvas, Agile, Scrum, Gantt, Kanban.

Ссылки на них даны ниже.

3. Выполни 8 заданий последовательно.

Каждое задание — это шаг: от понимания, что такое проект, до оформления своей инициативы.

Задания нужно выполнять в порядке 1 → 8.

4. Используй чек-листы.

Перед отправкой каждого задания сверяйся с чек-листом — он поможет не пропустить важное.

5. Сдавай задания через платформу.

После выполнения переводи задачу в раздел «На оценку».

В карточке задачи появилось новое поле «Ответ» — оно находится рядом с полем комментария.

Важно: именно в этом поле ты должен разместить своё задание в виде текста.

Если ты не добавишь ответ в это поле — система не сможет оценить твою работу, и ты получишь низкий балл.

6. В финале подготовь черновик проектной инициативы и самооценку.

Это последний шаг — ты покажешь, чему научился и насколько готов участвовать в реальном проекте.

7. Следи за статусом задач.

Все этапы проекта отображаются на доске: «Нужно сделать» → «В работе» → «На оценку» → «Готово»

1. Вводная информация для студента

Проект: «Погружение в проектную деятельность: от идеи к инициативе»

Ты начинаешь участие в обучающем проекте, цель которого — познакомить

тебя с основами проектной деятельности, научить работать с задачами,

формулировать цели и идеи, а также подготовить к дальнейшему участию в

реальных проектах в университете.

Этот проект — не тест и не контрольная работа. Это первый шаг к тому,

чтобы ты начал мыслить как участник команды, способный предложить

свою инициативу, взять на себя ответственность, видеть структуру и смысл в

действиях.

Как устроена работа

Проект рассчитан на три недели. За это время тебе предстоит выполнить

восемь заданий. Они связаны между собой и выстроены так, чтобы ты шаг

за шагом проходил путь: от понимания, что такое проект, — до оформления

собственной проектной инициативы.

Ты работаешь самостоятельно, в удобное для себя время, но в рамках

графика, установленного куратором. По каждому заданию ты получаешь:

– описание цели,

– инструкции,

– методический материал,

– чек-лист для самопроверки.

Что ты получаешь на руки

Тебе будет передан комплект, в который входит:

– приветственное письмо (этот документ),

– восемь заданий, оформленных по шаблону,

– методические материалы по ключевым темам (SMART, Project Canvas,

Agile, Scrum, Kanban, диаграмма Ганта).

Все эти материалы ты можешь использовать свободно в рамках выполнения

проекта. Они подготовлены специально для студентов и являются частью

учебного комплекта.

Как сдавать задания и получать обратную связь

Сдавай задания через платформу.

После выполнения переводи задачу в раздел «На оценку».

В карточке задачи появилось новое поле «Ответ» — оно находится рядом с

полем комментария.

Важно: именно в этом поле ты должен разместить своё задание в виде

текста....

Особенности реализации инклюзивных проектов: опыт Федеративной Республики Германия (на примере берлинского проекта Design for all)

Содержание
Введение 3
1. Теоретические аспекты проектной деятельности в сфере инклюзии 8
1.1. Теоретические основы проектной деятельности 8
1.2. История становления проектного менеджмента 15
1.3. Проектный подход в сфере инклюзии 22
2. Анализ опыта реализация проектов в сфере инклюзии 40
2.1. Основные проблемы реализации проектов в сфере инклюзии 40
2.2. Анализ реализации берлинского инклюзивного проекта «Дизайн для всех» 52
Заключение 74
Библиографический список 77
Приложения
...

ОПЫТ ЦИФРОВОГО РАЗВИТИЯ ГОРОДОВ ФЕДЕРАТИВНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГЕРМАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ПРОЕКТА SMART CITY BERLIN

Содержание

Введение 3
1. Теоретический подход к цифровому развитию городов и реализации концепции Smart City 10
1.1. Историческая трансформация на пути к цифровизации городов. 10
1.2. Особенности формирования концепции Smart City и роль цифрового развития в устойчивости города 21
1.3. Современные тенденции цифровых технологий для развития города и их влияние на городскую среду 31
2. Анализ современного развития городов с применением технологий Smart City 38
2.1. Мировой опыт развития «умных» городов 38
2.2. Анализ нормативно-правового опыта регулирования концепции Smart City 52
2.3. Влияние особенностей финансового регулирования развития Smart City на структуру управления городом 57
3. Реализация проекта Smart City Berlin как пример градостроительной деятельности Федеративной Республики Германия 64
3.1. Обзор проекта Smart City Berlin 64
3.2. Особенности реализации проекта и его влияние на развитие ФРГ 74
3.3. Перспективы проекта и авторские рекомендации по дальнейшему развитию 86
Заключение 95
Библиографический список 97
Приложение 107

...

Методология проектирования промышленных изделий.Тест Синергия/МТИ 2025г. (93 балла)

Методология проектирования промышленных изделий.Тест Синергия/МТИ 2025г. (Сборник тестов)

Управление проектом развития информационной системы предприятия

Содержание
Введение 2
Глава 1. Инициация и разработка концепции проекта развития информационной системы продуктового магазина 4
1.1. Разработка технико-экономического обоснования проекта 4
1.2. Концептуальное моделирование предметной области 7
1.3. Формирование бизнес-цели и задач проекта 9
1.4. Рассмотрение альтернативных вариантов проекта 10
1.4.1. Определение критериев анализа 10
1.4.2. Сравнительная характеристика существующих разработок 12
1.5. Подготовка технического задания на разработку ИТ-проекта 14
Выводы и результаты по главе 1 15
Глава 2. Планирование и реализация проектных решений 16
2.1. Разработка иерархической структуры ИТ-проекта 16
2.2. Идентификация рисков ИТ-проекта и планирование их минимизации 18
2.3. Календарное планирование ИТ-проекта 20
2.4. Функциональная схема ИТ-проекта 20
2.5. Пример процедуры создания инфраструктуры проекта 22
Выводы и результаты по главе 2 22
Глава 3. Оценка реализуемости проектных решений 24
3.1. Анализ достижимости запланированных бизнес-выгод ИТ-проекта 24
3.2. Обоснование выбора метода оценивания ИТ-проекта 25
3.3. Оценка качества ИТ-проекта 29
Выводы и результаты по главе 3 30
Заключение 32
Список используемой литературы 33
Приложение 35

...

Финансовый анализ деятельности организации как инструмент планирования

ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИНАНСОВОГО АНАЛИЗА И ПЛАНИРОВАНИЯ НА ПРЕДПРИЯТИИ 4
1.1 Сущность, состав и структура финансовых ресурсов предприятия 4
1.2 Прогнозирование как методическая основа финансового планирования деятельности предприятия 7
Рисунок 1 – Этапы прогнозирования 11
ГЛАВА 2. ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПАО «МОСТОТРЕСТ» КАК ИНСТРУМЕНТ ПЛАНИРОВАНИЯ 12
2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия 12
2.2 Анализ использования финансовых ресурсов ПАО «Мостотрест» 14
2.3 Разработка мероприятий по совершенствованию финансового анализа организации как инструмента планирования 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
ПРИЛОЖЕНИЯ 33


 
...

Совершенствование организации планирования на предприятии Латитудо-М

ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПЛАНИРОВАНИЯ НА ПРЕДПРИЯТИИ 4
1.1 Понятие и сущность планирования в системе управления предприятием 4
1.2 Классификация видов планирования и их место в общей структуре менеджмента 9
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ ПЛАНРОВАНИЯ НА ПРЕДПРИЯТИИ ООО «ЛАТИТУДО-М» 15
2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия 15
2.2 Анализ организации планирования ООО «Латитудо-М» 17
2.3 Разработка мероприятий по совершенствованию организации планирования на предприятии 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27
ПРИЛОЖЕНИЯ 30


 
...

Анализ жизненного цикла проекта, ООО «Технологии»………...

Содержание

Введение……………………………………………………………….………….3
Глава 1. Теоретические основы жизненного цикла проекта………………8
1.1 Понятие и сущность жизненного цикла проекта…………………...……8
1.2 Фазы, стадии и этапы жизненного цикла проекта……………………...14
1.3 Модель жизненных циклов проекта, их сравнительная характеристика…………………………………………………………………..20
Выводы по главе 1
Глава 2. Анализ жизненного цикла проекта, ООО «Технологии»………...30
2.1 Общая характеристика предприятия ООО «Технологии» и реализуемого проекта……………………………………………………………………………30
2.2 Анализ фаз, стадий и этапов жизненного цикла реализуемого проекта…54
2.3 Оценка эффективности проекта на разных этапах жизненного цикла…..70
Выводы по главе 2
Глава 3. Рекомендации по оптимизации жизненного цикла проекта технического перевооружения энергоблока многофункционального торгового центра………………………………………………………………77
3.1 Основные проблемы и риски проекта на различных этапах жизненного цикла……………………………………………………………………………..77
3.2 Пути оптимизации жизненного цикла проекта с учетом выявленных проблем и рисков……………………………………………………………….86
3.3 Экономическая эффективность предложенных рекомендаций…………88
Выводы по главе 3
Заключение…………………………………………………………………….92
Список используемой литературы…………………………………………94
Приложения ……………………………………………………………………98
...

Проект корпоративной системы управления проектами ООО "ТПК ТОРГ".

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Сущность элементов КСУП 5
1.1 Анализ подходов и моделей КСУП 5
1.2 Внедрение КСУП на предприятии: риски, факторы успеха, стратегии 14
2. Анализ и характеристика ООО «ТПК ТОРГ» 19
2.1 Характеристика предприятия ООО «ТПК ТОРГ» 19
2.2 Сущность проектной деятельности предприятия и анализ по модели зрелости 32
2.3 Особенности реализации КСУП в производственных компаниях в целом, особенности реализации на ООО «ТПК ТОРГ» 36
3. Разработка элементов КСУП 40
3.1 Внедрение офиса по управлению проектами на предприятии ООО «ТПК ТОРГ» 40
3.2 Информационная система управления проектами 42
3.3 Рекомендации по решению имеющихся в ООО «ТПК ТОРГ» проблем 45
Заключение 49
Библиографический список 50
...

Проект по переезду «Универсальный Банк» г. Владивосток

Современные системы безопасности: от биометрии до цифрового мониторинга. Проектная деятельность / Безопасность жизнедеятельности / Информационные техн

Содержание глав (кратко):
1. Биометрические системы безопасности
Рассматриваются технологии распознавания по отпечаткам пальцев, радужной оболочке глаза, лицу и голосу. Отмечены плюсы биометрии: индивидуальность, невозможность подделки, интеграция с базами данных.

2. Системы видеоаналитики и интеллектуального видеонаблюдения
Анализируются современные камеры с ИИ, автоматическое определение нарушений, слежение за поведением, анализ толпы. Примеры: торговые центры, вокзалы, школы.

3. Распознавание автомобильных номеров
Поясняется механизм работы систем, использование в платных дорогах, въездах на охраняемые территории, интеграция с ГИБДД.

4. Распознавание речи и синтез голоса
Технологии голосовой аутентификации в банковской сфере и «умных» системах (например, Alexa, Siri). Краткий разбор алгоритмов и уязвимостей.

5. Антифрод и защита от фальсификаций
Обзор систем анализа транзакций и подозрительных действий в онлайн-банкинге, кибербезопасности и госструктурах.

6. Анализ спутниковых и аэрофотоснимков
Использование данных дистанционного зондирования Земли (ДЗЗ) для охраны границ, обнаружения изменений на объектах....

Проект птичника для родительского стада на 7500 голов кур

Введение 3
1. Обзор литературы 5
2. Задание на проектирование животноводческого объекта 10
2.1 Правила зоогигиены к выбору участка для строительства 10
2.2 Характеристика проектируемого помещения 13
2.3 Зоогигиенические требования к площадям, размерам и внутренней планировке помещения 13
2.4 Зоогигиенические требования к технологическим процессам 13
2.5 Освещенность помещения 17
2.6 Структура вентиляционно-отопительного оборудования 17
2.7 Способ уборки навоза и устройство канализации 22
2.8. Подстилочный материал: вид, как применяется, хранится, норма расхода на 1 животное 23
Заключение 24
Библиографический список 26

...